下面是文案网小编分享的英雄-人物作文 文案，以供大家学习参考。
英雄-人物作文 文案：
有这样一位“英雄”：“哪里火光冲天，哪里就有他矫健的身影;哪里有人身处险境，哪里就有他勿忙的脚步;哪里有出生入死，哪里就有他挺身而出……这就是您——“119”。
“119”，您在我心中是一个英雄，您扑灭了无数场熊熊大火，减少了多少国家和个人的财产损失，让多少哭泣的人们找回了欢乐，使将要破碎的家庭再次完整。大火经常威胁到您的生命，但是，您却视死如归，在大火中来回穿梭，那是多么高大的背影啊!
我深深地记得那场大火：深夜，湖南衡阳市珠晖区火光冲天，20分钟后，您出现了!沈烟滚滚，烈火熊熊，您在火光中冲进冲出，烟、火、水、您交织在一起……终于，您的子弟中有人倒下了，他们有自己的父母，有自己的家庭，有自己的亲人，然而，他们还是用自己的热血浇洒着烈火，您的子弟用生命保全了他人，自己却永远的倒下了，倒在了与火魔做斗争的火场上。
向我心中的英雄致敬——“119”!
英雄-人物作文 文案：
每个人都有自己心中的“明星”，对他们崇敬，当然，我也尤其崇敬一个人，不，她是一座巍峨高耸的山。
在辽阔的中原大地上，有一个名字在百姓当中传颂开来，她就是任局——任长霞。她是以为请正廉洁、刚正不阿、惩恶扬善、执法如山的女中豪杰。她为官一任、造福一方、心系群众、忠实为民，以实际行动实践了人民警察忠于党、忠于人民、忠于法律的神圣职责。她面对百姓和受害者柔情似水、关怀备至；面对罪犯、黑恶势力疾恶如仇、毫不手软；面对危险挺身而出，毫不退缩，直到生命的最后一刻！
就在她年轻时，39岁的任长霞离我们而去，她以身殉职，就像长空中那抹绚丽的彩霞。在她短暂辉煌的一生中，她时刻惦记着百姓的安危与冷暖。她走了以后，人们同样记着她为百姓所做的一切、一切。
她是我心中真正的英雄！
任长霞离开后，百姓的心就失去了重量；任长霞一走，百姓的心就没了方寸。登封的北边是山。任长霞没有死，她在山上站着呢！山站多久，任长霞就活多久，她怎么会离我们而去呢？人们往山上看，果然看见任长霞在山上站着，向我们微笑。
任局，我永远崇敬您，永远，永远……
四年级:王玺钧
英雄-人物作文 文案：
革命时代的光辉
——读《英雄人物故事》有感说到革命,大家可能都知道一些英雄人物:江姐、邱少云、董存瑞……革命时期的英雄人物数不胜数。那些英雄人物不畏艰难地为祖国效力,甚至做出了牺牲。今天我读完了《英雄人物故事》这本书,我对许多英雄人物有了更深入的了解。
这本书主要讲了13个英雄人物,他们是:女中豪杰秋瑾、英雄人物邱少云、少年英雄赖宁、赵一曼、狼牙山五壮士、白求恩的故事、抗日小英雄王二小等英雄人物故事。这其中我最佩服的就是王二小,因为他十一岁就失去了双亲,乡亲们都很同情他,可是他却怕连累乡亲们,自己去地主家当放牛郎。这要是换我,我可不会像他那样想那么多。经过努力他当上了儿童团团长,认真地放哨。只要有时间就到八路军那里听故事。后来他碰上了敌人,要让他带路,王二小机智的把敌人带进了八路军的包围圈。敌人发现后,就用军刀把王二小杀死了,年仅十三岁就英勇牺牲了。
王二小为了乡亲们的安全,把敌人引进了八路军的包围圈,最后被敌人残忍地杀害。他的事迹让我明白了:先辈们为我们创造出辉煌的今天,付出了巨大的代价。我们是他们的接班人,应当为祖国做出贡献。未来的世界属于我们,我们要珍惜现有的条件,让祖国的明天更加美好!
20 ×20 = 400
最后,让我们记住梁启超的一句话:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。作为一个中国人,我们要热爱自己的祖国,为祖国做出自己的贡献。
20 ×20 = 400
英雄-人物作文 文案：
结语：《英雄-人物》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《英雄-人物》供大家参考，我们一起来看看《英雄-人物》作文应该怎么写吧！