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类观察作文怎么写_写作指导作文 观察类别是什么意思文案

2023-03-22 小升初作文 类别:其他 800字

下面是文案网小编分享的类观察作文怎么写_写作指导作文 观察类别是什么意思文案,以供大家学习参考。

类观察作文怎么写_写作指导作文  观察类别是什么意思文案

类观察作文怎么写_写作指导作文 观察类别是什么意思文案:

观察了解一种植物,一般可以采用以下方法:
1、按部位观察。
即先从整体上看,再按一定的顺序,从根、茎、枝、叶、果等方面,地行每个部位的观察。例如,竹子,根是地下茎,节上有须根;竹子的干成圆柱形,中空有节;叶子狭长,叶脉平行;竹子的牙叫笋;60年以上的老竹子才会开花结果。竹子的外形竹节清晰,挺拔正直。
2、分期观察。
我们要比较全面地了解一种植物,需要按植物生长的过程做长期的观察。因为植物在自然界中发育、成长、开发、结果直至衰亡,各个时期的形态是不相同的。例如爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,慢慢长大变成了嫩绿色。几个月内叶子越长越多,藤子也越拉越长。爬山虎的茎上长叶柄的地方,反面伸出六、七根枝状的细丝,每根丝象蜗牛的触角。新生的细丝也是嫩红色,这就是爬山虎的脚。当脚触着墙时,六、七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,拉住嫩茎,紧贴在墙上。就这样一脚一脚地爬上了屋顶。没有触着墙的脚,不几天就枯萎了。已经触着墙的细和小圆片,都变成了灰色,牢牢地巴在墙上。夏天爬山虎的叶子密密层层;秋天叶子枯黄、凋落;冬天满墙满屋只留下纵横交错的枯藤。来年春风一吹,死而复苏。
3、比较观察。
自然界中的植物繁多,千资百态,有些形体相似的植物,只有通过比较,才能够辨别。例如,玫瑰、蔷薇、月季同属于一类,都是观赏花哉。它们绚丽多姿,香气馥郁,形态相似。若将三种花卉放在一起,进行比较,就可以找出它们的不同之处。叶不同,月季的叶,每柄3--5片,光滑;蔷薇5--9片,有柔毛;玫瑰5--9片,脉凹,有皱。花不同,月季,单花顶生,花柄长,色彩色,花的直径5厘米以上;蔷薇,花簇生,成圆锥形,伞房花序,花直径3厘米左右;玫瑰,花单生或族生,有红色、白色两种,花柄短。这三种花的刺和果也有不同之处。
以上是常用的观察植物的方法,观察时可以灵活运用。利用这几种方法仔细观察植物以后,把观察的东西,按一定的顺序写下来,便是一篇有条理,内容充实的文章。

类观察作文怎么写_写作指导作文 观察类别是什么意思文案:

哈!一下楼,望向操场的另一侧——爬山虎变绿了,不像上次那样得枯黄,绿了,变得茂盛了。
远远看见,操场另一侧墙上的爬山虎真是美啊。像一条绿色的长围巾,盖在破旧的的墙上。枝条长的爬山虎挂了下来,像一串串项链垂下来。短枝条的爬山虎在上面一点的地方,远看时,它就像一条小蛇正努力得往回缩;而长的爬山虎像是在努力向下用力爬。
向操场的另一侧狂跑,那一座墙也似乎在向我前进。
哈!爬山虎的叶子真会开玩笑。当你靠近时,那爬山虎的一片叶子就像三片合在一起似的,当你再走近仔细观察时,你才会发现啊——你被骗啦——其实是一片叶子哦!当你再走近时,你又会再次发现——你被骗啦——也有三片叶合在一起的时候,哦!然后,又被骗了——其实我也是一边被爬山虎的叶子骗了,一边写的;其实看下去三片叶子合成的“奇观”也是错的——这本来就是合在一起的吗!
当你今天被骗三次时,你可能会抱怨,这也没什么,因为绿爬山虎太神奇了。

类观察作文怎么写_写作指导作文 观察类别是什么意思文案:

今天,我给大家介绍的水果是“西瓜”。它有着翠绿的外衣,上面镶嵌着一条侨深绿色的纹线,像似裹着一条漂亮的头巾。用手去摸它的表皮,光光滑滑,像婴儿的皮肤一样,让人感觉很舒服。
西瓜的品种有:无籽瓜、凤瓜、水蜜瓜、爆炸瓜等多个各类。让我来告诉你辨别西瓜生熟的一种简单方法吧:拿起西瓜用手敲,如果听到的是清脆的声音说明这个西瓜没有熟;如果听到的是“砰、砰、砰”的声音,那你就大胆的买下来,因为它保准是熟透的西瓜。
当把熟透的西瓜用小刀切开后,立刻就有一股又香又甜的气味扑鼻而来,轻轻地咬上一口,感觉凉甜可口,真爽!在炎热的夏天,这种味道一定会令你流连不舍的。
不但如此,西瓜还有许多作用呢!它不仅可以降温、降暑,而且还可以降血压、治口疮,西瓜皮也有不少的用途呢。它不但可以用来美容,也可以炒着吃,味道也不错哟!不信你可以试一试。
我喜欢大西瓜西,你们呢?
有关小学生观察作文

类观察作文怎么写_写作指导作文 观察类别是什么意思文案:

我非常喜欢奶奶家的小公鸡。小公鸡头上冠是红色的,像一把火把。背上的羽毛像浅绿色外衣。腹部的羽毛像赤褪色的衬衫。一双锐利的眼睛加上又尖又长的嘴,再配上五颜六色的尾巴,既美丽,又威武。早上刚起来,我就发现小公鸡在树边扒着土,左啄一下,右啄一下,看来是在找食物吃,我拿了一点米,撒在地上给小公鸡吃,可是小公鸡不吃,我仔细地看着它在干什么?通过仔细地观察,我发现小公鸡是在捉小蚯蚓啊!我又观察了半个小时,小公难一共捉了20条小虫子,真不愧是捉虫能手!放学了,我来到奶奶家,看见小公鸡走来走去,我想:它应该是饿了。我撒了一点米,小公鸡开始吃食了。忽然,不知谁家的一只大公鸡来抢食物,小公鸡看见了大公鸡来吃自己的食物,就用又尖又长的嘴巴把大公鸡头上的冠啄出血来了,大公鸡逃跑了!小公鸡胜利了。我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡!
小学三年级观察作文400字3或4段
蒲公英蒲公英是一种野生植物,田间、路旁到处都有.春天,蒲公英刚长出来的茎很短,几乎是贴着地面展开的叶子.他的叶子是绿色的,边缘像起伏的波浪.过了一段时间,绿色的茎慢慢,长高,长长.在茎的顶端开出一朵朵黄色的小花,像一朵朵向日葵.初夏,蒲公英的花朵慢慢凋谢了,茎越长越高,有的到我的腰间,有的齐我胸口.花蒂处长出比乒乓球略小一点的绒球,有白色的,有浅色的,美丽极了.一阵风吹过,成片的蒲公英随风飘动,接着,一个个小绒球上飘出一把把“小伞儿”.“小伞儿”下端带着一颗颗黑色比芝麻粒还小的种子漫天飘飞,像无数只粉蝴蝶在空中翩翩起舞,非常美丽.蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方的.每一颗种子将在远离母亲的各个角落繁殖生长。
不知道够不够400字……
小学三年级观察作文400字4段
今天,秋高气爽、天高云淡。
早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。
来到教室,发现水仙像换了个人似的,昂首挺胸地朝南立着。
我赶快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天长了5毫米,我喜出望外,连午饭也比原来多吃一倍呢!11月27日星期六晴今天是双休日,早晨我起来完了点,但却看见水仙早就醒了,正在晒太阳。
我懒洋洋地走到阳台,翻了翻水仙的嫩芽,也没什么变化,突然,我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽,由于太高兴了吧1只听吱得一声,我一看,轻轻拍拍胸脯说:“还好没折断”。
11月28日星期日晴今天早上我6点就起床了,因为要跟老爸去爬山。
当然早晨起来的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。
真不幸,今天怎么换水仙懒洋洋的?一点精神都没有。
我一看坛底,哦,原来这几天,太阳公公出来闲逛,把水仙的养料都偷去了,怪不得无精打采的,我无奈地把坛子装满水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!11月30日星期二晴今天的音乐课真高兴,我哼着小曲回家看水仙。
天哪!他怎么四脚朝天掉到地上了,原来,妈妈晒衣服的时候把他弄掉了,我一边拾起来一边埋怨妈妈。
我把水仙的根调理好后,又放到小坛子里了。
我看了他一眼心想:还是老师说的对,养花比养动物好多了。
12月1日星期三晴明天,又要上综合实践课了,我把水仙调理了一番,再调整的过程中,我发现许多芽里还包着小芽。
我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干净,很有吸引力。
我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的。
可能不会在有同学叫他是葱头了。
12月2日星期四晴今天是综合实践日,早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校,一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上,有许多品种呢:大蒜、芹菜、萝卜、土豆,还有许多我叫不上名来的花,看来同学们的收获也不小,我端着我的昂首挺胸的水仙,大步迈向我的位置,前后同学都围上来,七嘴八舌地议论:“一星期的变化真大呀!”“哎呀!长这么高哪!”看我表面满不在乎,在心里还在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又长了半厘米呢!真是让人高兴呀!12月4日星期六阴今天早上起来晚点,本来打算去同学家写作业,妈妈不让,只好观察水仙了。
呵!昨天还病了,今天好的这么快呀!嘿!又长高了,昨天的休息是为今天大基础吗?心眼还真多!12月5日星期日晴今天天气变冷了,水仙冻得缩成一团,只好把他带到爸爸单位,到中午,他又重新舒展起来,有阳光沐浴着,看起来比我还幸福呢!12月8日星期三晴明天又是综合实践日,一星期了也不知到同学们的植物怎么样了,我一定精心护理好,明天拿出真本事给他们看,等着瞧吧同学们,你们会输的很惨的!12月9日星期四晴今天早晨在上学路上,我遇见了李晓静,她用方便袋包好自己种的水仙,她的水仙长得有方便袋高,还开了两朵花呢!再看看我的,真是鲜明的对比呀!不过我的水仙也不是没本事,你看他也长出了一个花骨朵,在花骨朵右边的枝里也长了一个小不丁,简直太可爱了!12月10日星期五晴今天早晨空气真好,晨跑了半小时后,我嘴嚼着面包,一边吃一边看水仙。
由于今天天气很好,水仙的每个枝都分开来,舒展舒展


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《类观察作文怎么写_写作指导》作文的经历,对《类观察作文怎么写_写作指导》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《类观察作文怎么写_写作指导》作文呢?下面是小编收集整理的《类观察作文怎么写_写作指导》,希望对大家写《类观察作文怎么写_写作指导》有所帮助