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吹气球比赛-描述比赛的作文 比赛吹气球游戏规则文案

2023-03-22 小升初作文 类别:记叙文 400字

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吹气球比赛-描述比赛的作文  比赛吹气球游戏规则文案

吹气球比赛-描述比赛的作文 比赛吹气球游戏规则文案:

今天,我们在教室里举行了一场吹气球比赛,同学们听到气球两个字,都高兴得叫了起来。
游戏规则是:30秒之内,谁吹的气球更大或直接把气球吹爆,就可以获得胜利。我们迅速分成两小组,分东西小组,每队请出3位同学。前面两组选手吹得都不错,最激烈的要算第三组的比赛了,随着老师的一声令下:“开始”。他们用嘴吹着气球,手着气球,深吸一口气,吹了起来。一开始,沈阅吹得很大,可是不知怎么回事,气球似乎一点儿变化也没有。只见苏拉的气球越吹越大,可沈阅的气球越来越小。。台下的观众有的喊着“加油”,有的拍桌子,有的捂耳朵,有的甚至转过去不敢看。我想:输定了。果然,只听见“嘭”地一声把气球吹爆了。随着苏拉的胜利,西边一组欢呼起来。
这时,老师说:“我们再来举行一介游戏——放气球。”我们把气球吹好了以后,老师一声令下:“放”,我们松开手中的气球,这时只见五彩斑斓的气球在空中到处乱窜,像一只只刚刚学飞的小鸟。
这节课就在这同学们的欢声笑语中结束了。

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今天,老师微笑着走进教室,还没站稳,就大声地宣布道:“这节课我们来举行一次比赛——吹气球比赛。”话音刚落,教室里炸开了锅。老师敲了敲桌子,示意我们安静,然后郑重地说道:“现在,我讲一下游戏规则:在10秒内,看谁吹的气球最大,并且不爆。我们先选三名参赛选手。”正说着,同学们都已争先恐后地举起手。经过一阵热烈的讨论,最后,在老师和同学们的推荐下,选手终于确定。
第一场比赛正式开始!张宇、张相宇、王振兴高采烈地走上讲台。他们手中拿着一只瘪着的气球,好像一把精致的勺子。等他们做好赛前准备后,老师大喝一声:“预备——开始!”只见他们迅速地朝气球的吹气口吹气。我们女生目不转睛地看着他们,暗暗地为他们加油。调皮的男生们,有的闲不住了,竟拿起一张大白纸做成小旗的样子,在上面写上“加油xxx”几个大字,挥了起来。
比赛激烈地进行着,只听“啪”一声响,王振的气球爆了,他涨红了脸,站在那儿,时不时揉揉自己的嘴。原来王振见别人吹得比自己小,以为胜劵在握,时间还没到便停止吹气,高举着气球摇了起来。可不曾想,才神气一会,气球就爆了,像在笑话他一般,他也耷拉着脑袋愣在那。比赛还在继续,张宇并没有被影响,鼓着腮帮,还在大口大口地吹气。而张相宇似乎很紧张,生怕自己也吹爆,他时不时就停下,看看气球。“五、四、三、二、一!”老师一声令下,他们停止了吹气。老师吩咐他们高举着气球,然后说道:“同学们的眼睛最亮,你们说谁的气球最大?”“张宇!”我们异口同声地喊道。
我们话音未落,张宇举着大大的气球也欢呼起来,蹦跳着跑向座位。而张相宇则有些失落,放掉气球里的气,慢慢地走向座位。
此时,老师语重心长地说:“张相宇不必伤心,重在参与。其实,这场比赛,谁是冠军并不重要,重要的是你参与了、你快乐了就好。”
在老师的话语中,教室里又是掌声四起。

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今天,老师组织下午最后一节课吹气球比赛,同学们开心得手舞足蹈,老师邀请了四位小朋友,包括我上台。每个小朋友手上都拿着一个气球,我们非常紧张又急切,虎视眈眈地看着对方,首先我深深地吸了一口气,屏住呼吸,等待老师口令,当我们听到“开始”两个字,都飞快地吹了起来。气球本来弱弱的像一个好久没吃饭的人,扁扁的,慢慢气球就像一个大富翁的肚子一样,圆圆滚滚的,越吹越大,真是难以想象呀!大部分台下观众用力捂住耳朵,身体往后靠,眼睛紧紧盯着台前,看起来也很紧张。比赛结束了,每个人气喘吁吁,脸变得通红通红的,像猴子的红屁股一样。最后气球是放气环节,一个个气球像无头苍蝇一样乱窜在教室。
这真是一场有趣的比赛。

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今天上午,老师手中拿着一些气球走进教室,同学们议论纷纷:“拿气球有什么用呢?” 老师说:“今天我们来玩吹气球比赛”。
游戏规则:1、全班分两组参加比赛,每组选出冠军。2、冠军对决选出总冠军。3、一分钟选出气球最大或吹爆为胜。
比赛开始了,我鼓起腮帮子吹呀吹,可是,气球好像跟我作对似的,一点都不变大,我更加着急,没想到气球“嗖”的一声飞走了,气没了,落了下来,逗得同学们哈哈大笑。“时间到”老师说。我们组李家明胜,他们组王博川胜。他们两人开始吹了,台下的观众在大喊:“加油、加油!”他们俩吹得面红耳赤不分上下。“时间到”老师说。他们俩吹得像灯泡一样。结果他们两人平手。
吹气球比赛在一片欢声笑语中结束了,同学们还都意犹未尽,如果还有下次我还想参加!


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