下面是文案网小编分享的学雷锋活动月总结作文 文案，以供大家学习参考。
学雷锋活动月总结作文 文案：
学雷锋活动月总结
本文是关于小学作文的学雷锋活动月总结，感谢您的阅读！
三月，是学雷锋活动月，三月五日，是雷锋纪念日，为了弘扬崇高的雷锋精神，学习他高尚的品德，我们班开展了“学习雷锋精神”的活动，有写作文、做好人好事、办手抄报……下面我就将开展这些活动情况总结一下。
写一首“赞扬雷锋精神”的小诗。平常写诗歌机会少，这一次同学们都争先恐后的尝试，灵感也象春天的小草一样偷偷地钻出来，跃然纸上。让我们再一次温习了雷锋日记，“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗……”让我们不断的反省，作为一名学生应该做什么，作为一名红领巾应该怎么做。
开展一次“学习雷锋精神”主题演讲活动。同学们积极参加了这次活动，举行了一场别开生面的演讲，新奇的演讲让大家觉得耳目一新。同学们讲雷锋的先进事迹，诵读雷锋的诗歌，雷锋乐于助人的精神感动着我们。我们一起在心底里默念着“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”我们要好好学习，做共产主义的接班人。
办一份关于雷锋的手抄报。同学们查阅资料，收集图片，设计版面，办的都很有特色。通过办手抄报我们了解了雷锋的个人背景，学习了他的事迹，既增长了知识，又开动了脑筋，人人都有收获。手抄报的内容丰富，像五彩缤纷的花朵来装扮春天，同学们的手抄报让校园的春天更加美丽。也印证了雷锋的一句话，“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人的先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”
写一篇关于雷锋的作文。大家了解了雷锋，当然要写一些对雷锋的感受，怎样学习他的精神和品德，每个人都积极参与其中。同学们写出自己心中所想，雷锋精神感召着我们，我们一定要像雷锋那样“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样自敬，对待敌人要像严冬一样残酷无情”。在学校这个大家庭里，要认真学习，遵守纪律，尊敬老师，帮助同学。我们要像雷锋那样，走到哪里都是一束阳光，照亮黑暗；走到哪里都能伸出双手，温暖别人。
学习雷锋做好人好事。雷锋精神是“助人为乐”、“处处为公”，老师布置了这项任务，大家都在认真完成：捡起地上的果皮纸屑、校内校外讲文明礼貌、扶盲人过马路、在公共汽车上给老人让座、捡到物品或钱财交公……同学们都在学习雷锋，弘扬雷锋精神。从同学们身上我们看到当年雷锋的影子，我们深刻地认识到雷锋就在我们身边，一个个雷锋在成长。我们时刻铭记雷锋精神，雷锋精神激励着我们。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量”。
通过开展活动，同学们都有很大收获，懂得了助人为乐，知道了帮助别人是快乐自己，学习雷锋，是一件很容易的事，让我们都行动起来，从我做起，从现在做起，学习雷锋精神，争当学习先锋！
学雷锋活动月总结作文 文案：
小学三月少先队学习雷锋系列活动总结(详细)
学雷锋知感恩
——XX年XX学校学雷锋活动月纪实
3月5日是学雷锋纪念日，在春回大地的阳春三月里，XX学校（XX校区）的全体同学积极响应少先队的号召，以“学习雷锋精神，争当四好少年”为目标，结合学校正在开展的“学会感恩，与爱同行”的主题教育，创新性地开展了向雷锋叔叔学习的系列活动，使雷锋之花在XX绽放。活动内容主要有：学习雷锋主题升旗仪式、主题中队会以及“学雷锋——感恩我行动”系列主题教育活动。
3月5日星期一，少先队大队举行以“学习雷锋精神，争当四好少年”为主题的升旗仪式。升旗仪式上由大队辅导员介绍雷锋的故事，并由大队干向全校同学发出倡议，开始学习雷锋主题系列活，在全校掀起了一个学习雷锋的热潮。全校合中队也利用本中队学习园地，组织学生出版中队学雷版报，中年级组织制作了“雷锋的故事”“踏着雷锋的足迹”“我们身边的雷锋”等版内容的手抄报比赛，高年级开展了“读雷锋的故事（日记）”写读后感的活动。让同学们在活动中，被雷锋一个个故事感动，对雷锋精神有了更深刻的认识。
3月9日星期五，各班组织开展“学习雷锋精神，争当四好少年”主题中队会。会上，同学们通过讲、背、演、唱等方式缅怀雷锋叔叔，宣传班上同学学雷的先进事迹。中队长和班长还向同学们发出倡议——向雷锋叔叔学习，做雷锋式的好少年。队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
在学雷锋主题活动月中，全校38个中队的少先队员都自行组成学雷小组，立足校园，走向社会，以自已的实际行动为身边的人做好事、做实事。活动共参与人次达2049人次，全校做好事件数约4221件，组成了160多个学雷锋活动小组。大家在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
在校园里，四处都能见到“小雷锋”的身影：组成“一帮一”学习小组，学习好的同学经常帮助成绩不好的同学解决问题；在校园内看到有废纸都能主动捡起，拾到钱了主动交给老师；随手关灯、关水龙头；经常有同学帮助因生病缺席的同学完成劳动任务；午托班里帮助午托老师照顾低年级的小朋友吃饭和睡觉。在雷锋精神的指导下，大家进一步端正了学习态度，改掉了一些不良的生活、学习习惯，使我们的校园更加整洁和谐。
在家里，许多同学都做到了尊老爱幼，帮助父母照顾老人，照顾弟弟妹妹。学校还以“三八妇女节”为契机，号召同学们人人争当“感恩小雷锋”，为妈妈做一件力所能及的事，向妈妈们祝贺节日的同时，感谢妈妈的养育之恩。各中队在积极开展学雷锋的同时，又把学雷锋与社会结合，全校39个中队都开展了社区学习雷锋活动。如许多同学都为社区扫地和打扫卫生，有的同学把社区里乱摆放的自行车整理好，有的同学帮扫地的阿姨倒垃圾，还给她递水，还有的同学经常帮助社区的老人，比如帮他提东西，拿拐杖等等。六（2）中队的同学独有创意，他们利用双休日的时间分3个小队开展了各项活动：有的分队去区党委大院打扫落叶，擦桌子，擦洗摩托车；有的分队去南湖公园清理垃圾，协助园林叔叔阿姨给游人一个干净整洁的环境；有的分队自发走上街头，手捧自制捐款箱，为贫困儿童募集捐款，并及时将所得的所有款项送到需要帮助的孩子手中……他们的活动得到了社会各届的好评，这一项项生动、有益的活动，使学生们走进了雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
通过这次活动，同学们在思想上也改变了许多，“能帮就帮”的风气越来越浓。同学们不止在活动中得到了爱的熏陶，还把感恩、奉献的种子洒向社会。六（4）中队郭柯麟、曾轶、梁成熙三位同学为了帮助龙胜果农，利用星期天自发进行爱心义卖椪柑活动，所得款项购买了作业本、铅笔等文具，捐给了龙胜的贫困家庭；六（6）、五（4）中队组成多个学雷小队，去敬老院、福利院帮助孤寡老人，还去五象广场义卖报纸，所得款项捐给红十字会；3月24日上午，三（5）中队在金花茶公园举办爱心义卖活动，共卖出一千八百多元，将全部捐给贫困山区的孩子……这些活动得到了社会的肯定和媒体的关注，学校共收到各单位寄来的感谢信5封，南国早报、广西电视台也进行了相关报道，扩大了我校学雷锋活动的影响。2月27日，XX学校少先队微博开始进行“寻找XX小雷锋”活动，在每个中队设立一名通讯员，号召每个同学都来寻访“XX小雷锋”，把他们的事迹写成通讯稿件上交大队部，少先队把“XX小雷锋”的事迹通过校园网和少先队官方微博进行宣传。截止3月25日，已上交并上传稿件200余篇。
同学们在活动过程中得到了锻炼，雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于助人、感恩、奉献的种子。在美丽的XX里，雷锋精神不会“三月来了四月走”，XX学校少先队大队将继续长期开展学雷锋活动，引导孩子们人人争当小雷锋，平时也从身边小事做起，从一点一滴做起，培养学生感恩的意识，从而鼓励学生在学校做一个好学生，在家庭做一个好孩子，在社会做一个好公民。
学雷锋活动月总结作文 文案：
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。 在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，现总结如下： 一、宣传阶段（雷锋精神学习周）1、3月4日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事。2、利用3月6日的班会时间，召开了以学习雷锋，弘扬雷锋精神为主题的班队会，各个班级都能按时召开，同学们进一步了解了雷锋的生平和实际，坚定了向雷锋叔叔学习的信心。3、组织了五年级的学生走进社区，学雷锋，献爱心。3月5日组织五年级学生到一矿小区进行捡拾白色垃圾的学雷锋活动，为自己的小区做贡献，献爱心。 4、以三八妇女节为教育契机，组织全校的学生给自己的妈妈写一封信，制作了一份贺卡，为妈妈做一些力所能及的事，对妈妈表达了自己的孝心。 队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
学雷锋活动月总结作文 文案：
三月五日是学雷锋日，这天的天气格外晴朗，同学们学习雷锋的热情十分高涨，在学校的积极倡导下，我们一一班的同学们主动学习雷锋做好事，在学习雷锋精神的同时也磨练了学生意志，同学们深深意识到学习雷锋要从生活中的点滴做起，时刻要践行雷锋精神的重要性。
老师按照座位号将孩子们分成五个“雷锋小队”，孩子们在老师的带领下分头进行着“雷锋之行”，大家都争先巩后想第一个来做好事，热情高涨。第一小队负责擦楼道的扶手，陈XX学蹲在扶手旁边，认真擦着扶手，擦完后互相欣赏一番，嘴角露出甜甜的微笑，不一会儿他们就把学校四层的楼梯扶手全都擦得干干净净。
第二小队负责整理书吧，方子豪、李新悦等同学先把书按照大小顺序摆放整齐，只见他们弯着腰、曲着膝，挑出不整齐的图书将它放在合适的位置上。看着整齐有序的书吧，他们的心里美滋滋的。
校园是孩子们的大家，同学们能时刻爱惜它，为保持干净的校园环境作出自己的一份努力。第三、第四和第五小队跟随赵老师的来到操场的花坛边，他们三五成群，高高兴兴地擦花坛的栅栏，栅栏从上到下，从里到外都被孩子们擦得十分干净。同学们干得十分卖力，那劳动的身影看上去更加可爱。
学雷锋总结 接着，同学们又来到了车棚，帮助老师们擦车，同学们飞快地抢占“领地”，选择一辆自行车开始干活。擦车把、擦大梁、擦后座等等，同学们边笑边擦，大家擦完之后还互相比一比谁擦得最干净。同学们虽然年纪不小，但热心帮忙，回馈师恩，体现了雷锋精神。
在学雷锋这一周，同学们积极参与其中，在做好事的时候，收获了快乐，自我价值也得到肯定。并用自己的实际行动践行着雷锋精神，学习雷锋好榜样，让雷锋成为学生学习和生活的标榜，同时也促使学生的集体荣誉感增强，班风更加充满正义和团结。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《学雷锋活动月总结》作文的经历，对《学雷锋活动月总结》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《学雷锋活动月总结》作文呢?下面是小编收集整理的《学雷锋活动月总结》，希望对大家写《学雷锋活动月总结》有所帮助