下面是文案网小编分享的我的头发作文 我的头发在地上,在枕头上,就是不在我头上文案，以供大家学习参考。
我的头发作文 我的头发在地上,在枕头上,就是不在我头上文案：
我的头发是靠近发根发根的地方是黑色的，但发尾却是迷啡色的，因为我的头发不是十分健康，营养没有办法贯穿整根发丝，就有了两种颜色了。
爸爸常说我是个女生，头发应该香喷喷的呀！但我的头发偶而却是臭臭的大概是因为我很爱运动，又很会流汗的关系，加上我们家的洗发精都不香，几乎没有味道，也难怪我的头发香不起来了。
我几乎是天天箍马尾，因为这样最凉快，有时，我会绑包包头，因为我要上芭蕾课。表演的时候，妈妈就会帮我绑公主头。但是我还是最爱马尾，因为妈妈常常没空，我得自己独立，去户外的时候，我就天天自己绑马尾，这是我唯一会绑的发型，还好我就是爱马尾，日子也就过的很惬意了。
我一生下来，就有自然卷，据说是遗传自我的外婆，她超级卷。我希望可以再卷一点，因为我喜欢好看的大波浪卷，多飘逸，多好看啊！
我一定会爱惜我的头发，因为我知道如果没照顾好，早晚会变成秃头的，那我一定会伤心死罗！
我的头发作文 我的头发在地上,在枕头上,就是不在我头上文案：
我叫邹佳俊，今年9岁半，是个三年级的小男生。
我的头发乌黑浓密，妈妈说，如果我两个月不理发，头上就会长成一片茂密的“森林”。我浓浓的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。鼻子挺拔、端正。我还有一张能说会道的大嘴巴，说起话来滔滔不绝。如果是上课，老师和同学听我发言后，常常会啧啧称赞的！
我平时乐于助人，上课爱思考、爱发言，我最大的优点就是擅长体育运动：跑步、跳高、投掷、样样在行。
特别是跑步，我可是班上的短跑“冠军”哦！
记得有一次体育课，老师训练我们跑步一百米，轮到我们这一小组了，老师举起口哨示意我们听他发令，大家做好准备，抬头、握拳、目光炯炯地望着前方，老师大声喊：“各就各位，预备——跑。”伴随着老师的响亮的口哨声，我像离弦的箭一样向前冲去，只听见耳边风呼呼地吹，只看见跑道两旁的树木“刷刷刷”地向我身后快速移动。果然，我第一个跑到终点！同学们为我欢呼！为我祝贺！
当然，人无完人。我也有一些小毛病：比如，有时上课不听讲，在下面做小动作，这样，总会被老师毫不留情地批评。而且，还会通知家长，所以，回家后，严厉的妈妈还会再次批评我！唉......
不过，我有信心改掉这个坏毛病，做个出色的少先队员。
我的头发作文 我的头发在地上,在枕头上,就是不在我头上文案：
我的名字叫克克，我有一头乌黑的头发，也有一双漂亮的眼睛。我的脸上有小酒窝，每当我扬起嘴角微笑时，我的小酒窝就会自然的显露出来。我的头发总是绑着马尾、辫子、包包头，我喜欢常常变化发型。
我喜欢穿有条纹、有图案的衣服，也喜欢有格子、有颜色的裤子、鞋子。我的帽子总是会有蝴蝶结的图案，很可爱哦。上学时，我会穿着短裤或者裙子，这样的穿着，会让我的身材显得更加修长。
在学校下课时，我总是会跟着好朋友在操场玩躲猫猫、墙壁鬼等游戏；上课时，有事情，就会跟朋友打暗号，请她协助我、帮助我。我的学校生活非常有趣，在学校里，很容易听到我的欢笑声哦！
我就是这样的一个女孩，你欣赏吗？希望可以更进一步的了解我，也希望能交到更多的好朋友。
我的头发作文 我的头发在地上,在枕头上,就是不在我头上文案：
可爱的我
本文是关于小学作文的可爱的我，感谢您的阅读！
可爱的我
二年级杨泽宇
我是一个可爱的小女孩，今年九岁，在玉沙小学读二年级。我的头发很黑，扎着两个羊角辫，绑着漂亮的蝴蝶结，弯弯的眉毛下面有一双又黑又亮的大眼睛，脸胖乎乎的很可爱。
我的爱好是画画，我可以画出很美丽的风景，漂亮的花公鸡……爸爸妈妈说：“你画的很好，好好努力，以后当个小画家。”
我还爱运动，有一次，我参加了学校的运动会，得了第一名，回家后把这件事告诉了爸爸妈妈，他们都很开心。
我在家里是个乖女儿，有一次，爸爸开校车去送别的小朋友，回到家，他已经很累了，我就给爸爸泡了一杯茶端过去，爸爸说：“谢谢你，真懂事。”
这就是我，一个可爱的小女孩，你喜欢我吗？
指导教师：杨老师
小作者从自己的外貌介绍，并用具体事例写出了自己的爱好、特长和性格特点。在她的笔下，我们认识了一个漂亮、聪明、能干又乖巧的小女孩。写得朴实而又全面。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《我的头发》作文呢？以下是小编为大家整理的《我的头发》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《我的头发》有所帮助