下面是文案网小编分享的观《疫情防控思政大课》有感-观后感作文 今天我观看了《疫情防控思政大课》文案，以供大家学习参考。
观《疫情防控思政大课》有感-观后感作文 今天我观看了《疫情防控思政大课》文案：
在这场“战疫”中，每个人都以不同的方式战斗，钟南山院士临危受命，奋不顾身，医务人员勇敢“逆行”与病毒争分夺秒，作为大学生，安心在家，自我安排学习时间，成为了我们作出贡献的方式。在党中央的领导下，这场大规模人民战争已经看到了胜利的曙光，在这个关键的时刻，更不能掉以轻心，强大的执行力来源于我们每一个人。
我们一定可以打赢这场“战疫”，春暖花开的日子很快就会来。
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看了今天的\"在疫情中成长”，我陷入了沉思。现在病毒爆发越来越严重，奋斗在一线的白衣天使们筑成了一道坚固的防线。面对疫情，他们毫不退缩。他们只顾别人回家，自己却忘了。为了不让医护人员多一份负担，我们应该待在家里尽量不要外出，勤洗手，多通风，出门戴口罩。这是我们对防疫能做的最大贡献了。
妹妹问我，姐姐你知道人们回家要做什么吗?我听她这么一说，到想起了爸爸和妈妈。爸爸妈妈也是医护人员，前天我还听说，爸爸在门诊接到了一个疑似病例的人。昨天确认，那个人正好就是新型冠状病毒感染者。直到现在，才留意到父母回家时会怎么做。
每当爸爸妈妈快回来时，会让我们帮他们准备衣服。等他们回来时，会把外套脱在外面，拿专用酒精消毒液来洗手;并立刻让我们待在房间里不要出来，直到洗完澡之后才让我们出来。
我们应该在战役中成长起来，更好的面对疫情。
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学“四史”可以明晰形势、提升自信。每到形势突变时，总能认清形势找到更好的解决办法，每一次的应对和成功会让我们更加相信党和国家的伟大，相信人民的伟大，也让每一个中国人更加自信地走在正确的道路上。学习“四史”也一定会增强人们心中的“四个自信”
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通过观看德育学堂，我认识了三大医护人员，了解了疫情期间的武汉。三个大医生分别都救过很多人，第一个医生会用本子记录；第二个关爱病人，第三个爱护母婴。
通过老师让我们听德育学堂，我知道了文章中的老K先生一家都生病了，在医院里，经过长时间的救治，K先生的爸爸妈妈顺利出院了，K先生也坚持着和病毒战斗。
抗击病毒的医护人员如何照顾好自己？他们的工作压力一定很大，可是他们顾不了那么多的事，有的时候他能都会忙到忘记喝水，忘记吃饭。遇到困难的时候，也会努力让自己的心情平静下来。
在亲子健身球之中我学到了很多运动方法。第一种是快乐大风车，是一种围绕型的；第二种是快乐运输机，是一种面对面的；第三种是旋转摇摇乐，是一种转圈的；第四种是划小船，是一种躺下来的。
这一期的德育学堂让我学到了很多东西，尤其是这套亲子健身球，学会了这个，妈妈就能跟我一起练习了。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《观《疫情防控思政大课》有感-观后感》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《观《疫情防控思政大课》有感-观后感》作文，仅供参考，大家一起来看看《观《疫情防控思政大课》有感-观后感》吧