下面是文案网小编分享的观《疫情防控思政大课》有感-读后感作文 今天我观看了《疫情防控思政大课》文案，以供大家学习参考。
观《疫情防控思政大课》有感-读后感作文 今天我观看了《疫情防控思政大课》文案：
自疫情防控以来，我们每一位同学都深刻感受到了，在中国共产党的坚强领导下，全国人民万众一心，同舟共济，防控斗争取得了明显成效。今天，教育部、人民网举办了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，四位专家分别结合我们四门思想政治必修课教学内容，为我们解读了党中央关于疫情防控的决策部署。
通过专家的解读，让我认识到，为什么会有最美逆行的白衣天使?为什么会有全国力量在疫区的迅速集结?为什么会有军民同心的守望相助?是因为我们有中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的显著优势，正是有中国共产党“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”的价值情怀才有这场坚强有力的阻击战、人民站，正是因为有党中央集中统一领导和“全国一盘棋”的制度优势才能让我们能做到“一方有难、八方支援”。
生于中国，长于中国，是我们的幸运和幸福，作为新时代的中国青年，我们也要担负起我们的青春责任，要热爱我们伟大的祖国，锤炼品德修为，练就过硬本领，不负党的期望和人民的重托，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
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今天下午，我同全国千万大学生一样上了一堂疫情防控思政大课，感触颇多。不仅丰富了我对新冠病毒的了解，学习掌握预防措施，更让我直观的感受到了面对疫情全国齐心，同舟共济的磅礴力量，我为之自豪。
我潸然泪下地感动着：从疫情爆发至今，国内累计确诊人数已达八万之多。病毒无情人有情，全国上下拧成一股绳，各地先后向疫区援助物资；建设团队不舍昼夜的建设医疗点；更有战胜恐惧逆行而上的白衣天使，用一个个血肉之躯筑起防线，抵御病毒的肆虐。我虽未至，却真切地体会到了那对于国家的热忱的爱。
我胸有成竹地自信着：面对来势汹汹的病毒，国家及时采取一系列有力而有序的措施，广大党员在党的坚强领导下挺身而出，以雷厉风行的作风奋战疫情一线，确保各方面工作顺利进行。而着眼已然全球性的新冠疫情，依靠集中力量办大事的制度优势，我国率先抑制住疫情的发展，其充分体现了中国特色社会主义制度优势可以充分转化成为治理效能，我国政府的动员能力为世界所赞叹。
我热血澎湃地骄傲着：我看到了中国青年们勇于担起青春之责。卖萌不影响冲锋，恐惧仍会勇敢，被称为“标签少年”的90、00后一夜成为了最勇敢的人，展现出了属于自己的那份顽强。饱含爱国情怀青年们已然回应了时代的号召，正准备担起“历史传承的接棒人”之责。
对于我个人，我不会忘记这个让我懂得太多的春天，作为一名光荣的共青团员，高举中国特色社会主义伟大旗帜是我的责任，胸有大志，心有大我，肩有大任，行有大德便是我心之所向。砥砺初心、时刻谨记使命，终将有所贡献于祖国。
对于中国，正如恩格斯说的：没有哪次巨大的历史灾难不是以巨大的历史进步作为补偿的。经过此次疫情的考验，我国制度必然更加完善，人心也将愈发团结。战疫过程虽艰险，中华复兴终到来！
观《疫情防控思政大课》有感-读后感作文 今天我观看了《疫情防控思政大课》文案：
今天，我收看了《全国大学生同上一堂疫情防控思政大课》令我受益匪浅，刻骨铭心。
这次新冠肺炎疫情，让我想到了一个词——“多难兴邦”。多难兴邦一词出自《左转》----“或多难以固起土，启其疆土。或无难以丧其国。失其守宇。”
一个国家是否强大，就要看当国家面临困难时领导者做出的判断和指引，困难能让我们强大，这就是“多难兴邦”啊。
面对突如其来的疫情，无数国人逆行而上。八十四岁的钟老，虽年及悬车，仍披挂上阵；韩红倾其所有，支援武汉。不仅她们，更有许许多多医护人员千里迢迢来到武汉，帮助武汉人民一起度过这难关！每一个时代都有不同的英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，却转身离开，有人在战斗一线救死扶伤，迎难而上，有人时时刻刻陪在患者身旁，甚至奉献出了生命，有人献出了自己的一点点力量，奉献出了自己的一份爱心。他们亦是英雄。一个字，一盏灯，一份心，一种情。
这次疫情，更让我热泪盈眶的一种精神，是“家国”。
不要播我的名字，妈妈看了会担心，短短的几个字是一种胸怀，这是出自24岁女孩的一段话语，在得知自己要去支援武汉时，他没有犹豫，去了离家的远方，唯一不放心的是在家担心自己的母亲，国是千万家，正是这些为家人着想的陌生人，彰显了我们心中的家国情怀。你我作为一名身处中国特色社会主义新时代的大学生的我，也该在此时志愿加入道路卡点工作中，国家栽培了我们，我们也应该在国家需要我的时候挺身而出，展现作为一名大学生的使命担当。
全国大学生疫情防控思政大课心得范文参考
在这个特殊的“寒假”里，人人自危。我们在3月9日这一天，全体大学生同上一堂思政大课。
我想，我们大家都一样，每天早上起床第一件事，就是打开手机。我们不是在刷抖音，不是看微博，不是娱乐，而是去看看最新数据。截至3月8日，全国累计报告确诊病例80859例，累计死亡病例3100例，累计治愈出院57172例，现有疑似病例458例.....冰冷的数字，像一张张病危通知书，一张张死亡证明一样，在我的心里划过。
在这样的环境之中，作为学生，我们又应该以一种什么样的心态和行为面对这次疫情?同时如何利用这段时间，让自己变得更加勇敢，更加积极向上，获得成长和进步呢?
第一，就是注意在日常的学习生活中的个人防护，要做到勤洗手，出入时佩戴口罩，合理地掌握自己的作息时间。保护自己，保护身边的人，保护生命该是我们生而为人的首要任务。
第二，保持一个合理健康的情绪,当人处于一个密闭的空间时间过长之后，多多少少就会有一些自我的负面情绪。但是在面对这些负面情绪的时候，应该保持-种开放的状态，只有这样才能够更好地调节。
第三，以一个科学的角度来看待这次的疫情,不随意听信在网络上面出现的一些谣言，尽量从官方渠道了解和疫情相关的信息。
第四，和亲友加强线上联系，同时和自己的一些同学朋友互相鼓励和支持，消除孤独感。
越是特殊时期，越能检验一个人的本性。
以前常说，要利用碎片化时间进行学习，我们总觉得太累，现在受疫情影响，时间不碎片化了，我又有什么理由拒绝学习呢？
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今年在家上网课的期间，我们上了一堂关于疫情的思政课。在这堂课上我收获了很多，有着很多的心得体会。
在这堂思政课上，老师向我们讲述了新冠肺炎的一些大概情况，使我们更进一步了解了新冠肺炎。
通过一堂思政课，让我们更加深入的了解武汉的情况。同时在面对如此重大的疫情之下，有些人的思想可能已经崩溃，我相信通过一堂思政课，一定能够让人们重新树立信心，共同抗击这一强大的敌人。
在观看结束这一堂是认可之后，我受到了深深的感触，同时也令我受益匪浅。通过此次次的课程，让我学习了，在面对以前的时候应该保持怎样的心态，同时也学习到了疫情应该如何的防控。让我对新官肺炎以前有了更加深刻的认识。
通过新闻我们看到了，一个个在医院走廊上睡着的医生；一张张布满泪痕的脸，一把为避免交叉感染而剪掉了头发。；在武汉的人民都逃离武汉的时候，有这样一批医生和护士他们逆行前往武汉，84岁的钟南山院士。他再一次冲往前线，挽救生命，70多岁的李兰娟院士，他不眠不休的研制药品，她深入医院了解病情，希望能够更早的解救病人。同时也看到了那些微，病人能够有更好的住所而不眠不休，奋战建立雷神三火神山医院的工人。还有那些在武汉的物资已经缺乏的时候，一辆辆前往武汉的车辆。
通过一堂思政课，让我受益匪浅，学习到了很多。
点评：文章阐述了疫情期间的真人真事，真情流露，感受人与人之间的信任与美好。语言流畅动人。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《观《疫情防控思政大课》有感-读后感》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《观《疫情防控思政大课》有感-读后感》作文，仅供参考，大家一起来看看《观《疫情防控思政大课》有感-读后感》吧