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玩得真高兴-生游戏作文 玩得真高兴怎么写文案：
今天下午，我们玩了“老鹰捉小鸡”的游戏，真高兴。
刘家萱当老鹰，老师当鸡妈妈，我和其他小朋友就当小鸡。“小鸡”们一个拉一个地站在“鸡妈妈”的身后。游戏开始了，“老鹰”伸出锋利的“爪子”，气势汹汹的向“小鸡”们扑去，把“小鸡”们吓得东看西看，“鸡妈妈”赶紧张开宽大的“双翅”，保护身后可爱的“小鸡”们。“老鹰”没抓到“小鸡”，又张牙舞爪的冲过来，把“小鸡”们吓得瑟瑟发抖。“鸡妈妈”急忙上下挥动“翅膀”，阻挡“老鹰”的进攻，然后立刻叫“小鸡”们蹲下。“老鹰”又没捉到“小鸡”，眼珠咕噜噜一转，他趁“鸡妈妈”不注意，突然向右一扑，把“小鸡”们吓哭了。“鸡妈妈”连忙往后一闪，让“老鹰”扑了个空，结果还是没有抓住小鸡。“老鹰”只好停下来装作不想捉小鸡的样子，想让“鸡妈妈”以为“老鹰”不捉小鸡了，放松了警惕。突然“老鹰”却来了一个偷袭，把“小鸡”们吓得赶紧蹲下，可惜“鸡妈妈”没上当，“老鹰”还是没捉住小鸡们，不管“老鹰”想什么办法，都对聪明的“鸡妈妈”没用，所以一只“小鸡”都没有抓到，只好灰溜溜地飞走了。
这次玩“老鹰捉小鸡”的游戏很有趣，我们玩得真高兴呀!
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今天下课后，我和几个同学玩“猫捉老鼠”的游戏。游戏开始了，由我先当猫只见那群老鼠们，慌不择路到处逃窜生怕被猫抓住。我盯住一只个矮弱小的老鼠，以猛虎下山之势迅速向她扑去，吓得她抱头逃窜。我继续紧追猛赶，让她远离老鼠的家，追得她们气喘吁吁跑不动了，最后终于被我抓住乖乖的认输了！
上课铃响了，这时“老鼠们”也不再怕“猫”了，都一窝蜂跑回教室，虽然个个满头大汗，但是都玩得开心极了。
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游戏能使人感到无穷无尽的快乐，游戏可以让人放松心情，游戏是我们的希望之星。如果问我哪一次玩得最高兴，我肯定会毫不犹豫地回答：“当然是星期一的体育课了!”
星期一下午的体育课上，汪老师带着我们运动了一下，就一声令下：“自由活动!”同学们一听，就全部跑没了影。
我和几个好朋友玩起了“鬼抓人”的游戏。规则是这样的，男女各分一组，由男生来抓女生。女生有十条命，用完了，如果还是被男生抓住了，男生就会来挠我们的痒痒。男生们得意地挑了挑眉毛，似乎在说：“你们等着瞧吧，胜利属于我们。”
鬼抓人正式开始，熙熙先向我猛扑过来，我赶紧飞快地跑了出去。他在后面紧追不舍，他的好哥们见状，一伙冲上来挡住了我的去路。我急得团团转，正当快要抓到我时，我灵机一动，大喊：“汪老师来了。”男生们回过头去看，我趁机跑出了包围圈。等他们反应过来，我已经跑得无影无踪了。可是我的队友就没我这么幸运了，果儿已经丢了十条命，被拉走挠痒痒了;苒苒也只剩下一条命了;锦儿虽然没被抓住，但是已经没力气再跑了。对手们一个个精神饱满，丝毫没有一丝疲倦。这可把我气坏了，他们开始商量怎么抓住我，他们一拥而上团团的围住我，我也投降了。
最终我们女生输了，大家有点小泄气，不过没关系，这只是游戏，我们还约好，下次继续一起玩。
那次我们玩得真高兴!
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叮铃铃，下课了，我和同学们跑到操场上做丢手绢的游戏。
游戏规则是这样的，由好多人围成一个圈，丢手绢的人在圈外把手绢放在另一个人的后面。如果另一个人知道了就要拿着手绢追这个丢手绢的人，追上了丢手绢的人就要让他唱歌。如果追不上，那么被丢手绢的人就要来当丢手绢的人。
游戏开始了，我们选魏黎沙当丢手绢的人。我们围成一圈，轻轻地把手绢放到了卢雪怡的后面。她居然还没有反应过来，于是我们唱歌的声音更大了，“丢呀丢呀，丢手绢”。我们的眼晴都看着卢雪怡的。卢雪怡这才反应过来，往自己身后一看，呀，不好，手绢在自己后边，她飞快地拿起手绢去追魏黎沙，这时我们喊着“加油!加油”，可是已经晚了。魏黎沙已经坐在了卢雪怡的位子上，卢雪怡当了丢手绢的人。
第二轮丢手绢开始了，我们继续唱《丢手绢》的歌，卢雪怡把手绢轻轻放到了马惜雯的身后，机灵的马惜雯很快反应了过来，赶快拿着手绢追卢雪怡，马惜雯追到了卢雪怡，我们大家欢呼着，要让卢雪怡唱歌，她没有唱歌，朗诵了一首古诗，我们都为她鼓掌。
多么快乐的游戏呀!快乐在我们心中涌动，笑声在操场上回荡，我们玩得真高兴。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《玩得真高兴-生游戏》时更加简单方便，下面是小编整理的《玩得真高兴-生游戏》，仅供参考，大家一起来看看《玩得真高兴-生游戏》吧