下面是文案网小编分享的童年-读书感受作文 文案，以供大家学习参考。
童年-读书感受作文 文案：
这几天，我读了一本名著——《童年》，它深深地吸引了我，捧着它我经常忘记吃饭。
这是一部自传体小说，写的是作者高尔基悲惨的童年生活，主人公阿廖沙是个孤儿，寄居在外祖父家，外祖父吝啬，残暴，两个舅舅自私，只有外祖母疼他，给他讲故事，教他怎样做人，阿廖沙受尽苦难与折磨，11岁时，被外祖父赶出了家门。
我非常喜欢看这本书。常常觉得自己就是书中的阿廖沙，他快乐，我也快乐，他悲伤，我也悲伤，读到“为了能生活下去，阿廖沙只好去捡破烂”那一部分，我仿佛闻到了臭气冲天的垃圾，阿廖沙的生活实在是太艰难了，他真是太可怜了!
与阿廖沙相比，我的生活无忧无虑，没有烦恼与痛苦，就像生活在蜜罐里。父母每天无微不至地照顾我，我吃着可口的饭菜，穿着漂亮的衣服，爷爷奶奶都疼我，我还有零花钱……在这里，我真正意识到自己的生活多么得幸福美好，我要感谢为我创造这一切的父母。
读《童年》这本书，让我明白了一个道理，每个人的童年都不一样，有快乐的，有悲伤的，我们要学会珍惜或承受。只要心中有梦想，再多的痛苦也都会过去。
童年-读书感受作文 文案：
《童年》是高尔基的著作，描述了高尔基悲惨的童年生活。生活里充满了饥饿、仇恨和赖以为生的一丝温暖与光明。读完【童年】后，它就像一道烙印印在我的心上，使我难忘、受到感触。
使我难忘的是小说中一个个具有鲜明个性特征的人物形象，像坚强、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、热爱生活、大方的外祖母;吝啬、贪婪、专横、残暴的外祖父;勤劳能干、善良、乐观、纯朴的小茨冈等。如果说作者在19世纪70年代的环境是一片干枯的陆地，那么外祖父就是覆盖了陆地的大海，虽然带走了干枯，但它的海浪就像一堵墙那么高，一袭接着一袭，不停地咆哮着;不用说，阿廖沙就是海上孤舟，无奈地忍受大海的凶猛;但还有外祖母、小茨冈这些小绿洲，成为孤舟的港湾。唉，虽说是下了锚，但海浪是很容易将小舟卷走，甚至将小绿洲淹没……
每一个人都有自己值得回忆，值得珍惜的美好时光。而童年对于人生更是一笔不能忽视的珍贵宝藏。但是高尔基笔下的《童年》这本书中，童年这两个本应该像糖一样甜美的字却是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!虽然他的一生是坎坷的，但他遇到困难从不退缩，想尽一切办法也要克服。这种对生活充满勇气与希望的精神使我受到了更大的感触：依靠一个人，只能依靠一时，不能依靠一世呀!人生的路还很长，需要自己慢慢走。人生旅程上的荆棘还很多，需要自己一个一个的克服。这样的一生才更值得回味，无愧于心啊!面对困难时当我想起阿廖沙童年的悲惨遭遇，那一切困难都会显得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在这样黑暗污浊的环境中都仍然保持着生活的勇气和信心，难道我们不应该比他做得更好吗?
《童年》让我难忘，受到感触，也我从中受益无穷。我不但对高尔基先生刻画人物形象的写作技巧有了深入的了解，也进入到了那个特殊的年代，感受到许多人生的道理。这本《童年》开启了我进入世界经典名著的大门，我相信在今后的阅读中，我会收获更多!
童年-读书感受作文 文案：
童年这本书是我看过最感人的一本书。里面有一个孩子。首先他失去了父亲，特别伤心。他们来到了外祖父家，外祖父是个自私的人。
对任何人都不好，阿廖沙也不喜欢外祖父，还很讨厌外祖父。妈妈生了一个小宝宝，最后妈妈也去世了。
外祖父也抛弃他了，让阿廖沙走向人间。
童年-读书感受作文 文案：
读完《童年》这本书后，使我认识到二十世纪俄国小市民的生活方式及其精神特征，特别是阿廖沙的成长以及他内心世界的变化，更深刻地反映了那个时代的普通人的灵魂。
刚开始读的时候，由于阿廖沙家境的变化便使我也有一种压抑的感觉，阿廖沙幼小的心灵还不懂失去亲人的痛苦，他看到母亲的悲恸只是感到困惑和惊愕。随着他进入了一个陌生的生活环境，认识了本不应陌生的姥爷一家人。没有温暖，没有和谐，他看到的是姥爷的暴躁、喜怒无常，舅舅们的粗野自私。在这样一个无情的天地里，只有善良的姥姥给予他关爱和温暖，是姥姥激发了阿廖沙对生活的热爱和憧憬，对正义的认识和追求。姥姥是个正直善良富有同情心的好人，她是阿廖沙成长过程中最具影响的人。在那样艰苦且有污浊恶劣的生活中，阿廖沙吸取了姥姥身上的优秀品质，成为一个善良、乐观、正直的人。作者通过人物性格对比的写法，更深刻地说明无论怎样落后与野蛮的社会中，总会有善良、美好的人与事存在，并且所有的丑恶必将被美好所取代。
通过读这本书使我更确信明天会更好！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《童年-读书感受》作文，希望在写《童年-读书感受》上能够帮助到大家，让大家都能写好《童年-读书感受》作文