下面是文案网小编分享的《关雎》有感作文 关雎有感200字文案，以供大家学习参考。
《关雎》有感作文 关雎有感200字文案：
《关雎》的内容是一个君子对淑女的追求 ，写君子的追爱心路历程。
“有天地然后有夫妇，有夫妇然后有父子，有父子然后有君臣，有君臣然后有上下，有上下然后礼仪有所错。”《周易·序卦》云，可知天下一切道德的完善，都必须以夫妇之德为基础。而《关雎》位于《国风》的首篇，则是可以用来感化教化天下的作用。
首先以“雎鸠”来托物起兴，暗示淑女的美德。雎鸠是一种水鸟，无论雌雄都有固定的配偶，深情长情，作者用专情不相乱的雎鸠比喻君子和淑女，说明两人行事如雎鸠一样，不贪念美色，专一深情，而那位淑女也贤惠，贞洁专一是君子最合适的配偶，为当时天下女子的榜样。
其次所写的爱情目的明确—结婚。并非只是君子和淑女之间的一次邂逅与一见钟情。这种明确指向的婚姻，这种负责的态度值得天下人学习。两个人的恋爱行为很克制，淑女一直在摘荇菜，而君子即使相思也只是“辗转反侧”克制自己的行为，并没有伤害到女子。孔子看到了其中的中和美，借以提倡他们的自我克制及重视道德修养的人生态度。
再说君子代表了地位与道德的结合，且忠诚深情，是女子值得依赖的对象。而这位淑女也具备外貌和品德之美，贞洁专一，是君子最好的配偶，是一种婚姻的爱情观。
此外，荇菜在污秽之地见不着，用此来比喻淑女的高贵清纯。意在教导天下人，行事要有清澈之心。
正是《关雎》承认男女之爱为正常情感，要求对感情加以克制使其符合社会所拥戴的美德的美德，是后世之人高举反抗封建礼教对爱情自由限制的旗帜，来伸张满足个人情感自由的权力。这是对社会规范的榜样。
家长评语：美好而纯洁的爱情使人所向往，爱不是一时冲动，不是不负责，真正的君子要有担当，考虑他人之感受，好女子要洁身自爱，希望每个人都能遇到一个如《关雎》里的君子一样的人。
《关雎》有感作文 关雎有感200字文案：
对酒当歌，人生几何，何以解忧，惟有杜康。念着这曹操的诗句，一股强者的霸气和孤独感油然而生，仿佛我们已不是置身于外，把一段宕气回肠的历史在眼前引来展开。历史是一面镜子，照得到从古至今过往的人们，也让我们从中得到启发。
一要有抱负。为国为家为自己，为民族为自由为前途，至少你须选一项。人生之渺茫如沧海一栗，若无目标，恍如行尸走肉，只能迷失自己。
二要努力。如果你不够优秀，那你是幸运的，因为你更知道努力对一个人的重要性。太多的例子可以告诉我们，成功的路没有捷径，不管你优秀与否，刻苦努力永远是最关键的法门。生活若有苦难，苦难只会让生活更加精彩，除非你是懦夫，所以不必去害怕，它也决不是一个人失败的理由。不经历风雨，怎能见彩虹？
最后要坚持。人生多有意外，谁能预言将来呢？你努力了，大半多有收获与实现，就算理想做古，努力白费，也不必惋惜，因为你努力过，人生便不会无味。就言曹操，虽未曾一统中国，谁又说他失败了？谁又说他不名留千古了？
《关雎》有感作文 关雎有感200字文案：
通过读《托起心中的太阳》，使我懂得许多道理。
把祖国和人民的利益放在首位。一个意志坚定、品德高尚的人，即使遭受艰难困苦，也不会改变心中的信念。春秋时，楚国将领钟仪被郑国俘虏后，献给晋国，关在监狱里。他一心向往祖国，要为楚国效力，所以始终戴着南冠。一天，晋国国君来监狱视察，见了钟仪，就问监狱管理人钟仪是谁，监狱管理人说是楚国俘虏。晋君深为钟仪的爱国精神所折服。不久，钟仪终于回到楚国。
拉起手来，希望我们同在。想成就一番大事业，就不能计较细微小事，而必须有大海一样的胸怀和高山一样的气度。战国时期，齐国出兵讨伐燕国，把燕国打得落花流水、屁滚尿流。战后，燕国太子姬继位，史称燕昭王。面对战后的凄凉惨状，燕昭王不知如何是好。这时有个名叫郭槐的人为昭王出了个主意。他先给昭王讲了个故事。接着，他让昭王先重用他。昭王不解。他又说，他这样本事平平的人都能被大王您重用，本事高大的人见了，就会像流水一样来了。燕昭王重用郭槐的事一传开，一大群有才能的人纷纷到燕国来。燕昭王高兴极了，一一给予重任。燕昭王与民共患难，同安乐，终于使燕国富强起来。
弘扬和培育民族精神，是社会主义思想道德建设中的一项极为重要的任务。中华民族在世世代代的发展中培育、积累和形成的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，反映了人们创造美好生活的不懈追求，推动着中华民族生生不息、薪火相传、不断发展壮大，是中华民族始终保持强大的生命力、创造力和凝聚力的强大精神支柱。在今年抗击“非典”的斗争中，全国各族人民大力发扬万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、迎难而上、敢于胜利的精神，奏响了弘扬伟大民族精神的嘹亮凯歌，使民族精神在新形势下得到了锤炼和升华。让我们继续弘扬伟大民族精神，让我们的祖国共进一步！
《关雎》有感作文 关雎有感200字文案：
话剧《少年孔子》观后感
五（2）班 韩添淑
周五的时候，老师带着我们观看了一个话剧，名字叫《少年孔子》，这个话剧使我感触很深。
“关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。……”，伴随着古朴的音乐，一阵清脆的读书声萦绕于耳间，《少年孔子》缓缓拉开了它的序幕。随后讲述了小孔丘与众学童一起学习、干活、玩耍、成长、结下了深厚的友情，并表现了少年孔子的优秀品质。
给我印象最深刻的是：有一次，孔子在弹琴，牛轰的爸爸也让牛轰弹，牛轰说没琴台怎么弹呀？然后他的爸爸趴下指着后背说：“这儿，这就是弹台。”其实牛轰在他爸爸的背上都是乱弹，这时他们听见了孔子在弹一首曲子，一会先生来了，先生问孔丘：“你这篇曲子已经弹了二十天了，学点新的曲子吧！”孔丘说：“我还不知道这个这个作者写这首曲子的意义。”先生继续问孔丘：你会几首曲子了？”孔丘说：“我会一首。”牛轰和他的爸爸都笑了，牛轰的爸爸问牛轰会几首曲子？牛轰说：“我都会五首曲子了。”先生一听说：“孔丘你说说这个曲子的含义。”孔子说：“我觉得这首曲子的作者肯定是一个能管理国家的名人。”先生说:”确实是，这首曲子是秦王和越王写的曲子。”
孔丘学习弹奏乐器，一首曲子整整练了一个月，弹出的曲子优美动听，先生都满意地说可以练习下一首了，可是他仍在孜孜不倦地练习，而牛轰，虽然会弹五首曲子，可是一首曲子都没有弹好！让我想到我自己每次练钢琴的时候，我都是非常着急，希望能多弹几首曲子，在练的时候也没弄明白曲子的含义，就换下一首。可是最终没有几首能过关！通过少年孔子的弹琴的经历，也让我深深体会到了欲速则不达的道理！
他的妈妈很辛苦，给有钱人家做佣人。孔丘非常孝敬他的妈妈。有一次，她的妈妈得了一种病，这种病需要一种草药才能治好。但是这种草药只长在悬崖峭壁上，很难采到。孔丘还是带着他的同学在悬崖上为他妈妈采到了那种药，治好了她的病。
到了该选诗童的时候了，同学们都选孔丘，先生说：”要选两位诗童去京城参加比赛。”这时孔子推荐了牛轰。同学们都很疑惑，牛轰非常自大，怎么能让他去京城参加比赛呢？其实牛轰家在昨晚着了火，他已经很不高兴了，孔子推荐他是为了让他缓解不好的情绪，说明孔子在小时候就知道在别人遇到困难的时候，尽力去帮助别人，甚至对自己的对手都很友善。
当然了，小孔子身上还有很多优点，我要好好地向他学习！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《《关雎》有感》作文吗？以下是小编收集整理的《《关雎》有感》，仅供参考，欢迎大家阅读《《关雎》有感》。