下面是文案网小编分享的日记：老师怎么啦？作文 老师怎么了作文300字文案，以供大家学习参考。
日记：老师怎么啦？作文 老师怎么了作文300字文案：
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老师怎么啦？
2009年3月16日星期一晴
老师（真自信，）怎么啦？自己错了还不承认！
今天上午上数学课时，（数学）老师给我们讲了一道书上的题。
内容是：截止2003年6月11日上午10时，累计非典出院人数4390人,6月11日上午10时到6月12日上午10时，出院人数是67，6月12日上午10时至13日上午10时，出院人数是73。到13日上午10时，出院人数一共是多少？
老师让我们念完题目后，开始讲题目了。
“大家看啊，说说题目里给了我们哪些条件？”
“2003年6月11日上午10时至12日上午10时，出院人数是67！”
“12日上午10时至13日上午10时，出院人数是73。”
“好好。虽然条件有这么多，但不是每个条件都有用，那个4390人出院这个条件就纯粹是在误导我们！”老师皱了皱眉，说。
“哇？怎么会呢？”我们同学都睁大眼睛，疑惑地问老师。“你们看，这些出院人数全是2003年6月11日上午10时以前的，而我们要以后的呀！”老师指了指书。“哦！”大家点了点头，认真听老师讲课。“73+67=？你们应该很容易就算出来了！这个题目真是太容易了！”大家“恩”了一声后，马上在课堂练习本上做。我刚做完，想：这题怎么越看越不对劲啊？难道4390这个数真的是摆看的吗？我想问老师，可怕老师生气。这时……
“老师，我看这题似乎有些问题。”一个同学站起来大声说。
“什么问题呀？”
我暗暗为他鼓劲：快说出来。
“我也说不出来。不过，好像这题不是这么算的！”
“那你说什么说！坐下！大家继续听课。”
讲了一会，匡荣妹胆怯地说：
“可……可问题上没说是求以后的呀！是说总共啊，求4390和73、67的和呢？”
“你是老师还是我是老师呀？老师说话，学生不许插嘴！”老师狠狠地瞪了几眼匡荣妹。
“哦。”匡荣妹低下头，嘟着嘴，小心地用眼角的目光看了几眼老师后，慢慢地坐下了。
“老师太过自信了吧！”我不禁在心里嘀咕。
“老师说的一定对，你们少和我顶嘴，扣十分！”老师气势汹汹地叫道。
“老师，可是我觉得，4390这个数它出现了，就应该有用啊！”张明慧挠了挠头，疑惑不解。
“为什么一定要用？用来误导我们不行啊？这群死笨蛋！”老师疯狂地大叫道。我皱着眉头，但无能为力，毕竟说不过老师。
“叮……”下课了，老师还凶巴巴地指着我们斥责：“个个都不懂，还不补课，死傻瓜，是为了你们好呐！”
老师怎么不承认呢？明明就错了嘛！这道题明明是求出院人数一共是多少？老师太自信了，总以为自己一定对，别人一定错。其实，老师也会有错的时候！我希望老师能虚心一点，有时，学生们的答案不一定是错的哩！
日记：老师怎么啦？作文 老师怎么了作文300字文案：
老师您就像一棵挺拔屹立的大树，而我们就是那一片片嫩绿的树叶滋润着我们。当我们听到您要走的的消息，我们顿时愣住了，一动不动。而我们都知道您是实习的老师，过不久您就会离开我们。但是没有想到2个月，过的实在是太快了，使我们……
老师，您记得吗？第一次看见你的时候，您一直板着个脸让我以为您就是一个严格的老师，那是我对您有一点儿的厌恶。可是，我渐渐地发现了，您的面具底下隐藏着隐情。您原本的“面目”是一位和蔼可亲、善解人意的好老师。那时，我对您的厌恶以改成了羡慕，也许您没有发现。
老师，您记得吗？每次我路过您的办公室，我都会看见您那憔悴的身影，她在那儿备课，努力的为我们而备课。当时我就站在门口外暗暗发誓：下次老师上课时我一定专心的听讲。您也许没有发现。
老师，您还记得吗？当时天下起了大雨，我刚好没有带伞。正当我焦虑不急的时候，是您在我最需要的时候出现，您说：“要不要和我一同撑伞啊？”我沉默的点点头。我缓缓的走到老师那里，路上，您和我聊了很多但是，我也发现了您悄悄的把伞倾斜过我这边，不想把我的衣服弄湿。所以故意用话题吸引我的注意力，而您自己却被雨水淋湿了。可是您毫不介意。
老师，是您在我最需要帮助的时候及时出现。老师，是您在那儿办公室里默默的为我们付出。
老师，祝您一路走好。
日记：老师怎么啦？作文 老师怎么了作文300字文案：
3月12日星期五晴今天早上，老师发了一次最大的火。事情是这样的，班上几个男同学没有经过老师的同意，就离开学校，回家了。而且这几个同学还是班上数一数二的顽皮鬼，总是偷偷去上网。这让老师非常生气。生气的连一向开心的语文课都变成了地狱的“监牢”，让老师不再有那样慈祥的笑脸，而是严肃而生气的脸。他的眼神让从来不怕他的我们，变成了胆小的“小老鼠”，上课没有一个人敢动的。老师生气是多么的可怕。我希望同学们以后做一个好学生，让我们永远永远的看到老师那慈祥的笑脸。
日记：老师怎么啦？作文 老师怎么了作文300字文案：
老师您辛苦了：上课时，您严厉的眼睛好像在说：“专心听讲”；下课了，您带着满身的粉笔灰和满脸的笑容走出了教室；放学回家您还像妈妈一样把我们安全送出校园……
您为了我们操碎了心，我要加倍努力学习，以优异的成绩向您汇报。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《日记：老师怎么啦？》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《日记：老师怎么啦？》作文，仅供参考，大家一起来看看《日记：老师怎么啦？》吧