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写老鹰作文 写老鹰的作文文案:
写老鹰的作文_小学生作文
写老鹰的作文
老鹰的再生
老鹰是世界上寿命最长的鸟类,年龄可超过70岁。要活那么长的寿命,它在40岁时必须做出困难却非常重要的决定。当老鹰活到40岁时,它的爪子开始老化,无法有效地抓住猎物。喙变得又长又弯,翅膀变得十分沉重,羽毛又浓又厚,飞翔十分吃力。它只有两种选择:等死或经过一个十分痛苦的更新过程。
这个过程长达150天,它必须努力地飞到山顶。在悬崖上筑巢,不得飞翔。老鹰首先用喙撞击岩石,直到完全脱落,等候它的新喙长出来。然后用新的喙把趾甲一根一根地拔下来,当它的新趾甲长出来后,再把羽毛一根一根地拔掉。5个月后,新的羽毛长出来了。老鹰开始飞翔,获得新生,可以再过30年的岁月。我们必须把旧的习惯、旧的传统抛弃,使我们可以重新飞翔。我们需要的是自我改革的勇气与再生的决心
写家乡的小吃的作文700字
又到板栗飘香时
每当看见有人在卖板栗,每当闻到板栗发出的香味,我都会停下脚步。那阵阵板栗香使我想起了家乡的板栗树,这时我总会情不自禁地走上前去买一些板栗品尝,可是,这儿的板栗再香,也比不过家乡的板栗香。
我老家的院子很宽敞,几间平房一溜排开,院子里种着一棵板栗树,它高大、粗壮,像一名威武的军人,雄壮、挺拔,它不怕风欺雪压,生命力非常顽强。
春天,板栗树长出了嫩生生的芽儿,那些芽儿多得数不清,只要芽儿多,秋天便能大饱口福,我心里暗暗自喜。
夏天,板栗树的叶子长茂盛了,像一把巨大的绿伞,可以在树下乖凉。盛夏,板栗树开始开花结果,那花可漂亮,可香了。花儿落了,便会结果。刚长出来的果子又青又小,咬一口,涩涩的,味道差极了。
初秋,板柴渐渐成熟了,由青色变成了棕色,但还是要过一阵才能吃呢。深秋,树上的板栗个个咧开了嘴,邻居们都来帮我们敲板栗。这下我可乐了,但是这样敲多费劲呀,我拿个梯子爬上去,开始了摘板栗游戏,妈妈在树下喊:“下来,小心摔下去!”我哪肯啊,便答:“没事,稳着呢。”
把采下来的板栗剥去壳,加点儿糖,开始炒,此时,整个村庄都沉浸在炒板栗的香味中。炒好之后我一口一个,都不用吃饭了。我妈妈包了好几袋,说要给那些去外地打工的人带上几袋,让他们也能感受到家乡的温暖。
冬天,雪花纷飞,而板栗依然挺拔地屹立在大雪中,我真怕它会冻死。但是,来年春天,春风一吹,它便又吐出了新绿。
啊!,我家乡的板栗树,你现在该是又到了飘香的时候了,好想念你啊!
伴随着我的目光
老师的目光是我百读不厌的教科书,它就像一只小船,能把我从愚昧的荒岛载向智慧的海洋。
那目光如同小溪一样清澈、温柔,滋润着学生心灵的沃土。
那目光如同明镜一样光耀、无私,照亮着学生思想的宇宙。
那目光如同太阳一样明亮,圆润,给学生送去了春天般温暖。
然而拥有这魔力的正是我的语文老师王秋兰。
(一)赞许的目光
过去,我是一个非常胆小的学生,上课从不敢举手。王老师发现了便一直鼓励我大胆举手,一次,老师提问,我想举手,但又怕说错。正在我犹豫时,王老师注意到了我。于是让我回答了问题。我眉飞色舞地回答了问题,此时王老师那赞许的目光飘了过来,这目光给我带来了信心。
(二)鼓励的目光
当时我是班上的中队长,数学和英语一向很平稳,语文成绩却忽高忽低,而我却毫不在乎,认为成绩总会上来的。就在这时王老师发现了我的思想苗头,把我叫进了办公室。她告诉我:“欣赏自己脚印的人永远会在原地打圈了。”那次谈话王老师的态度始终是和蔼的,话也是委婉含蓄的。同时我看到了王老师脸上鼓励的目光,它既给我抚慰,又给我启迪,它使我懂得了孤芳自赏、画地为牢的害处,使我有了发挥长处、克服短处的信心和力量。
(三)心中的目光
这双会说话的眼睛就在前段时间生病了——王老师的眼角膜发炎了。这都是为同学而操心的。白天,王老师要手握着粉笔在黑板上”耕耘”着;晚上王老师握着笔,在每位同学的作业本上,记下一行行娟秀的字。这每一个字都凝聚王老师的心血。王老师以她旺盛的精力去浇灌我们这一棵棵幼苗,却没顾及自己的身体。其实,我们每位同学都看到王老师心中那充满希望的目光,于是我们更加努力学习让她省心。
刚上一年级时,我们好比一辆空车驶向校园,现在却是满载着知识,理想离去。这——都归功于我的王老师。她在我们的成长路上灌溉了辛劳与汗水。王老师,在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,我都将以生命的翠绿向您致敬!老师的目光作文350字以目光为题的作文800字身后的目光作文妈妈的拐杖
作者:504班陆喆晓
大家一定知道拐杖的用处吧,可在我家,着拐杖一定会让你改变想法,因为我家的拐杖可不是给老年人用的,而是给中年人的。
不知什么时候,家里的鞋柜上多了一个棕黄色的“四节棍”,而且样子极其古怪,顶端还有一个拐杖上的手柄。我正想挥舞上一会儿,妈妈就来了,说:“拿着拐杖舞什么舞,又不是双节棍。”说着,把我手里的“四节棍”拿走了。我正觉得纳闷儿,这东西怎么会是拐杖啊?何况我们家里也没人用得上啊!家里能用的也只有奶奶了,可她整天跑进跑出的,比我还精神,怎么可能要用这东西呢。
晚上,我躺在床上,望着黑漆漆的天花板,一系列关于拐杖的想法猛地踊跃在我的脑中:这拐杖在我们家除了奶奶会用,那难不成会是我妈妈吗?一些大胆的想法在我脑中蠕动着:虽说平时妈妈的脚是不太灵活,可也用不着拄拐杖吧。前几天爸爸还让她去医院,怎么一回来就使上拐杖了呢……我想着想着,就迷迷糊糊地睡着了。第二天一大早,我就动身去问妈妈,妈妈满脸忧愁地说:“其实我之前已经去医院问医生了,医生说,要么开刀做手术,要么拄拐杖,你爸又让我去医院,那还不是让我拄拐杖嘛,这不是买了一个吗。”我似非似懂地点点头,好像知道,妈妈的腿情况不太妙了。
最近几天,我一直笑呵呵的,生怕再提起妈妈的腿。妈妈的唠叨600字作文妈妈的绝招作文妈妈的手作文
写老鹰作文 写老鹰的作文文案:
今天,我们学了第八课,(二年级上册书)名字叫作《小鹰学飞》。学了这篇课文我知道了,老鹰的眼睛十分犀利,可以从高空清楚地看到地面,它的嘴巴弯曲又尖锐,也有一双非常有力的翅膀,还有他的脚非常锐利。老鹰是一只食肉动物,非常的凶恶。老鹰们喜欢在山林和平原,这样才可以降落下来,并且动物也很多,它们跟喜欢白天活动,因为白天的动物是最多的。它们真不愧是天空霸主啊!
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老鹰再生
老鹰是世界上寿命最长鸟类,年龄可超过70岁。要活那么长寿命,它在40岁时必须做出困难却非常重要决定。当老鹰活到40岁时,它爪子开始老化,无法有效地抓住猎物。喙变得又长又弯,翅膀变得十分沉重,羽毛又浓又厚,飞翔十分吃力。它只有两种选择:等死或经过一个十分痛苦更新过程。
这个过程长达150天,它必须努力地飞到山顶。在悬崖上筑巢,不得飞翔。老鹰首先用喙撞击岩石,直到完全脱落,等候它新喙长出来。然后用新喙把趾甲一根一根地拔下来,当它新趾甲长出来后,再把羽毛一根一根地拔掉。5个月后,新羽毛长出来了。老鹰开始飞翔,获得新生,可以再过30年岁月。我们必须把旧习惯、旧传统抛弃,使我们可以重新飞翔。我们需要是自我改革勇气与再生决心
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又到板栗飘香时
每当看见有人在卖板栗,每当闻到板栗发出香味,我都会停下脚步。那阵阵板栗香使我想起了家乡板栗树,这时我总会情不自禁地走上前去买一些板栗品尝,可是,这儿板栗再香,也比不过家乡板栗香。
我老家院子很宽敞,几间平房一溜排开,院子里种着一棵板栗树,它高大、粗壮,像一名威武军人,雄壮、挺拔,它不怕风欺雪压,生命力非常顽强。
春天,板栗树长出了嫩生生芽儿,那些芽儿多得数不清,只要芽儿多,秋天便能大饱口福,我心里暗暗自喜。
夏天,板栗树叶子长茂盛了,像一把巨大绿伞,可以在树下乖凉。盛夏,板栗树开始开花结果,那花可漂亮,可香了。花儿落了,便会结果。刚长出来果子又青又小,咬一口,涩涩,味道差极了。
初秋,板柴渐渐成熟了,由青色变成了棕色,但还是要过一阵才能吃呢。深秋,树上板栗个个咧开了嘴,邻居们都来帮我们敲板栗。这下我可乐了,但是这样敲多费劲呀,我拿个梯子爬上去,开始了摘板栗游戏,妈妈在树下喊:“下来,小心摔下去!”我哪肯啊,便答:“没事,稳着呢。”
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老师目光是我百读不厌教科书,它就像一只小船,能把我从愚昧荒岛载向智慧海洋。
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那目光如同明镜一样光耀、无私,照亮着学生思想宇宙。
那目光如同太阳一样明亮,圆润,给学生送去了春天般温暖。
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晚上,我躺在床上,望着黑漆漆天花板,一系列关于拐杖想法猛地踊跃在我脑中:这拐杖在我们家除了奶奶会用,那难不成会是我妈妈吗?一些大胆想法在我脑中蠕动着:虽说平时妈妈脚是不太灵活,可也用不着拄拐杖吧。前几天爸爸还让她去医院,怎么一回来就使上拐杖了呢……我想着想着,就迷迷糊糊地睡着了。第二天一大早,我就动身去问妈妈,妈妈满脸忧愁地说:“其实我之前已经去医院问医生了,医生说,要么开刀做手术,要么拄拐杖,你爸又让我去医院,那还不是让我拄拐杖嘛,这不是买了一个吗。”我似非似懂地点点头,好像知道,妈妈腿情况不太妙了。
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写老鹰作文 写老鹰的作文文案:
在动物园里,我爱看机灵的猴子,美丽的孔雀和迟笨的大黑熊。然而那自鸣得意的老鹰,也给我留下了深刻的印象。
老鹰,它的嘴巴很怪,上面的嘴唇弯下来,象一把掏火的钩子,一对机敏的圆眼睛,白里泛黑。老鹰的羽毛很黑,黑得象涂土了一层墨,假如不看头,那折叠的翅膀就象一个剥了白外壳的皮蛋。它静静蹲在铁笼子的竹竿上,用一对机敏的圆眼睛看着我们,好象在想:别上了他们的当啊!
同学们要它飞,便“啊——”地叫起来。看啊!它抖抖头上的翎毛,动动那折叠着的翅膀,叫了几声,好象在说:“是不是要我表演啊?好吧,飞给你们看看吧!”t262.Com
它张开那对翅膀,嘿!它的翅膀多大呀!象两块黑纱布,靠眼这边的象是被剪成了大大小小的黑花瓣,又象是被蚊子叮了隆起的大大小小的疙瘩,再抹_卜一层黑煤灰一样。老鹰吃得很得意,只顾看着我们,飞到左上角了,也顾不上转弯,只听“咚”的一声,它的弯嘴巴碰到了铁杆,“呼”的一声,它只得停下来站住脚,把一对“黑纱布”收拢来。它象觉得自己很了不起,先把右边的翅膀折叠起来,用得意的目光看了我们一眼,好象它还在骄傲地说:“看!我多了不起啊!动物园里谁还会飞?我最行!”这才收起了另一个翅膀。这时,它又抖抖头上的翎毛,动动那刚收起的黑翅膀,又怪叫了几声,用那对白里泛黑的眼睛看着我们,好象它又在得意地说:“我表演完了,你们怎么不欢迎呀!”
“哈哈哈……”同学们看了它那神情十足的神态,前俯后仰地笑开了。
老鹰听到笑声,神情更足了。它飞上了竹竿,睁大一双圆圆的眼睛,又象开始那样静静地蹲在铁笼里的竹竿上……
结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《写老鹰》作文的经历,对《写老鹰》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《写老鹰》作文呢?下面是小编收集整理的《写老鹰》,希望对大家写《写老鹰》有所帮助