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与众不同的一堂课作文 与众不同的一堂课作文500字文案

2023-03-22 小升初作文 类别:记叙文 450字

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与众不同的一堂课作文  与众不同的一堂课作文500字文案

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今天,我和妈妈一起来到了金笔课堂。在邓老师的带领下,我们班做了一个有趣的游戏,游戏的名字就“吹气球大赛”。大家一定觉得很好奇,现在就让我这个“小广播”来告诉你们吧!
比赛的规则是:全班分为两组,一组是喜羊羊队,还有一组是灰太狼队。看哪组在一分钟内最先把气球吹爆,就算那组获胜。老师选了我当裁判,老师还说了:比赛是三局两胜。
激动人心的比赛开始了,老师第一局选了毛凯和李恺麒。他们两人不慌不忙地走到讲台上,接过老师手中的气球。我就说:“开始”,他们就用力地吹了起来,我们啦啦队喊得面红耳赤。可气球还是没有爆,我心里怦怦直跳,生怕我们这组输了,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。结果,我们这一组赢了,同学们都欢呼雀跃起来。
紧接着,第二局便开始了。上台的选手是李恺麒和李俊涛,结果还是我们这一组赢了。第三局,想不到居然是我们班最弱小的女生黄欣对战男孩子——黄家宝。可结果还是我们赢了,最后我们这组大获全胜。
这节课真有趣,我们不仅体会到了快乐,而且还在快乐中学到了知识,真是与众不同的一堂课!

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今天,我们上了一节与众不同的课。虽然这堂课我们并没有在班内上,而是在操场上面做绑腿游戏,可我依旧学到了知识。你一定会很好奇:为什么玩绑腿游戏也会学到知识?学到了什么知识?……。可你若听了下面的故事,这些问题便会迎刃而解了。
上课铃一打,我们大家迅速跑进教室。这是,老师说:“这节课要举行绑腿比赛,按组进行,每组分成三小组比赛。”说完,教室里一片沸腾。大家都因为这次游戏,心情十分激动。
我和搭档来到跑道,练习了起来。我拿出了红领巾,将自己的一条腿和对方的一条腿绑了起来。“真是别扭呀!”我又看了看远处的其他组合,发现他们快得很。心想:一定要加油。于是,我们也不甘示弱的练了起来,感觉好了许多。比赛要开始了,由于我们是组里的第一个参赛选手,所以心情有一些紧张。
随着老师一声令下,比赛正式开始了。我们排第二,我心想:一定要超过他们。紧接着,我们为了把力量使在一起,喊着口:“一二、一二……”随着口号,我们的步子迈得越来越快。两组不分上下。过了一会儿,我们落后了,因为她的腿不停地向着另外一个方向迈着步子,而我却没有。害得我差一点摔了交。最后,我们统一决定了方向,把力量放在了一起,这才赶上了他们。我们越跑越累,也越跑越慢。最后,我们已经累得满头大汗,无力再跑,将腿缓慢的伸向前方,卖力地向前移动着。腿已被绑得十分疼痛。当我看到有的组合已经放弃了比赛,解开了红领巾,自由的奔跑。我的心里有了两种声音在和我说话。左边对我说:“你快放弃吧!没有绳子多轻松。”右边说:“你如果放弃了,搭档和你的努力不就白费了吗?你一定要坚持,只有这样才会胜利。”左边又对我说:“不要管那么多,轻轻松松多好呀!”最后,我坚持了下去,果然获得了胜利,成为了第二名。
就因为这堂与众不同的课,就因为这次绑腿游戏,让我明白了:团结就是力量,坚持就是胜利。只有团结才有力量,只有坚持才有胜利。
五年级:康新辉

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徐老师拿出一个“神秘”的盒子,里面装着一些硬币,班级里顿时“沸腾”起来。
有的同学张大嘴巴,发出惊叹:“啊,钱!”;有的睁大了眼睛,感到不可思议;还有的站起身子,脖子伸的老长。三块不同的硬币在我手中“闪动”。一元硬币体积最大,在硬币中可算是老大。它“披着”银光闪闪的外衣,衣服上印着一朵菊花。侧面还印有字母。硬币中的老二登场了。它穿着“金碧辉煌”的连衣裙,中间印着一朵盛开的荷花。可能是它太顽皮了,身上留下了“小斑点”。它的侧面印有一些条纹。硬币中最不起眼的就数一角了,它个头最小,面值也小,十个才能凑到一个一元。它身上的图案也很简单,是兰花。乍一看我还以为是小草呢!可它的侧面十分光滑,没有一点“伤痕”。我的“魔爪”伸向一元硬币,两只手的两个指头轻轻一转,它便跳起芭蕾舞来。
没过一会儿,便摔倒在桌上,发出清脆的声音,好像在向我求饶:“别再折腾我了,我实在是太晕了!”我“放过”一元硬币,拿起五角硬币,放在右手食指上,再用大拇指向上一弹,五角硬币变为我表演起杂技。只见它三百六十度旋转,最后落在桌面上,似乎发出了呻吟:“我恐高啊!”我又试了一次,这次它却在别人的头上找到了落脚点。同桌拿起一元硬币说要跟我玩撞硬币,我答应了。最强的“老大”被拿走了,我肯定输定了。同桌“猛烈”地发动攻击。虽然五角势单力薄,但它身体轻盈,撞击力也很强。我把同桌的硬币逼到死路。最后一击,把一元硬币撞下桌去。我真不敢相信,五角硬币竟然赢了。这次同桌选了五角,而我选择一元,同桌想用我的方法赢我。可我不断进攻,凭着自己的“强壮”,把五角银币撞出“赛道”。看来幸运之神是站在我这边了。
这堂课可真是别具一格!希望以后能多些这样的课!

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今天,我上了一节与众不同的英语课——是由北京大学教授讲的一节英语课,就是在北楼会议室上的这一堂课,想要了解我们的这一堂课是怎样的吗?那就听我慢慢道来吧!
下午前两节课,一晃眼就过去了,活动时杜美逸被叫到老师办公室说:”现在北楼会议室,正在上英语口语课,你要不要去听呢?“其实,老师是想让杜美逸去的,因为千载难逢的好机会,为什么不去呢?但是,杜美逸犹豫地说:”如果有人陪我去就行。“就在这时,王佳璐跑了过来,老师看见后又说:”那你们就去吧,反正这也能让你们的英语更加好。”在老师的劝导下,他们找好抄作业的人就去了。过了一会儿,她们回来说:“那还需要人,你去不去。”这时,我心想:有这么好的机会,干吗不去?于是,我便爽快地答应了,我们以小跑到了会议室,去后还在上课,我们就悄悄地坐下。
刚开始,我一点都不认真听,有时我还开小差——与同学说话。但是,这只是开始的时候,当课堂进入高潮后。我就跟着老师又唱又跳,老师虽然是外国人,但也与我们又唱又跳的。有些同学说:”要是这个老师能成为我们的英语老师该多好呀!“当然,快乐的事情是很短暂的,很快就下课了。我们依依不舍的离开了,在路上我还想:他能当我们的英语老师该多好呀!
这节课我们上的十分开心,这个老师把整个课堂都调动起来了。
六年级:李昕泽


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家