下面是文案网小编分享的冰棍棒奇遇记作文 冰棍冒险记文案，以供大家学习参考。
冰棍棒奇遇记作文 冰棍冒险记文案：
石晨情境四
从前，有一根冰棍棒，他叫奇奇。奇奇的身体又细又长，而且还扁扁的，身上有木头的气味。因为奇奇生病的时候啄木鸟飞来帮他治病，在奇奇不开心的时候，小花展开美丽的小脸，向奇奇微笑。可是有一天，伐木工人把奇奇砍到了。后来奇奇被人们削成了冰棍棒。
从此以后，奇奇就住在冰箱里，里面有许多的冰棍。冰箱里冰天雪地，幸亏奇奇不怕冷。有一天，一位小朋友把奇奇从冰箱拿了出来，小朋友吃起了棒冰，并且津津有味，小朋友吃完了，他还在奇奇的身上舔了舔，并且随手一扔，将冰棍棒扔进了垃圾桶里。
垃圾桶里臭气熏天，苍蝇，蚊子在奇奇身上舔来舔去，蚂蚁在奇奇身上啃过来，啃过去，奇奇觉得这儿就如地狱般，奇奇想起了以前的生活，躲在一边的角落里“呜呜呜呜”地哭了起来。
后来，奇奇被送到垃圾房，那里有许多自己的兄弟姐妹们。有一天，一个小姑娘把所有的冰棍棒捡了起来，包括奇奇，小姑娘把冰棍棒放在袋子里，然后把他们放进了水里，帮奇奇他们洗了个澡。洗完澡后，奇奇变得干干净净的，身上香喷喷的，自己也幸福多了。可是奇奇他们奇怪极了，小姑娘为什么要把我们洗的那么干净呢？
第二天，太阳升上了天空，奇奇他们一醒来，小姑娘就把奇奇带到了学校里。奇奇在这看见有许多的小朋友，还看见有很多的冰棍棒，奇奇他们开心极了。原来，小姑娘要把奇奇他们用来做手工。冰棍棒们围着塑料瓶，被涂上了胶水，还涂上了五颜六色的颜料，最后被小姑娘绑上了五颜六色的丝带。奇奇摇身一变，变成了笔筒。奇奇派上用场，开心就像心里绽开了一朵花。
奇奇希望以后还可以派上用场，不要再把自己扔进垃圾里面了。
指导老师吴老师
评：文章想象力丰富，通过奇奇冰棍棒的遭遇，呼吁人类变废为宝，体现出环保的主题，文章情节生动，令人印象深刻！
冰棍棒奇遇记作文 冰棍冒险记文案：
主要人物：金黄棒棒糖公主、冰花公主、翠绿棒棒糖王子、火龙王子等。
作者：郑玥
时间：2011年7月25日星期一作
公元3682714576年，26岁的金黄棒棒糖公主告别父王母后出去旅行了。
金黄棒棒糖公主来到了冰晶王国，却发现这里的国王王后得了一种叫“思箱病”的怪病，许多太医都束手无策。告示上面写着：谁能治好国王王后的病，国王愿意付1000000两冰元宝来作为报酬。
金黄棒棒糖公主揭下了告示后，进到宫中，拿出2根“冰板棒棒糖”（棒棒糖王国可以治百病的棒棒糖）分别给了国王和王后，国王王后吃完冰板棒棒糖就好了，便请金黄棒棒糖公主赴宴。金黄棒棒糖公主问：“请问陛下，您和王后为什么会得这样的怪病？”国王叹了口气说：“这还得从2个月前说起。那时候我的女儿20岁，每天没有什么不开心的事。我们也非常高兴。可是，就在2个月前，野火国的王子火龙看上了我的女儿冰花公主，向我的女儿求婚。而冰花不喜欢火龙，喜欢棒棒糖国的翠绿棒棒糖王子，便拒绝了火龙的求婚。火龙恼羞成怒，就抓走了我的女儿，不知道藏在了哪里。”说完，国王已经开始抽泣，而王后放声大哭。金黄棒棒糖公主一听，立刻站起来，使劲拍了几下桌子说：“我去把冰花公主救回来！”说完，就走出了宫殿，直奔野火国。
到了野火国，金黄棒棒糖公主喊：“火龙，快把冰花公主交出来！”火龙一听，大步走出来，说：“是谁在叫我?”金黄棒棒糖公主说：“是我！”火龙一看是个女孩子，哈哈大笑，说：“你要是能打赢我，我就把囚禁那个冰柱……哦，不对，是冰、花、公主的地方告诉你！”说完，拿起一把“野火刀”。金黄棒棒糖公主拿出了一根棒棒糖，这根棒棒糖是“爆破棒棒糖”（不管什么东西，只要被‘爆破棒棒糖’一贴，再说一声‘爆！’，就会爆炸），只见金黄棒棒糖公主一闪身，立刻把“爆破棒棒糖”往“野火刀”
上一贴，说：“爆！”火龙立刻被炸的满脸黑，说：“我认输，冰柱……不对，冰、花、公主被囚禁在黑水晶里，黑水晶在黑山的黑山洞里。冰柱……额，又错了，冰、花、公主的外面有一层黑水晶，黑水晶的外面有一层黑魔火，黑魔火只有用“千年滴露棒棒糖”（可以灭所有火的棒棒糖）才能灭，黑水晶只能用“金锤棒棒糖”（什么东西都会被它敲碎）敲碎。冰、花、公、主（心想：终于对了）已经死了，因为她的灵魂不在她的身体里。冰柱…。。。额，冰、花、公主的灵魂被困在“冰之源里”，“冰之源”被困在“白沫公主”的身体里，只有打败“白沫公主”才能得到“冰之源”，“白沫公主”其实是一堆白色泡沫成精，也是看守冰花的守卫。只能用“火焰棒棒糖”（可以烧一切东西，除了‘千年滴露棒棒糖’）烧死她。”
金黄棒棒糖公主去了黑山，找到了困住冰之源的“白沫公主”，金黄棒棒糖公主掏出“火焰棒棒糖”，念了几句咒语（只有‘火焰棒棒糖’需要念咒语，如果不念咒语，平常在衣服兜里面就烧了），瞬间把“白沫公主”烧成了一堆灰，拿到了冰之源。又去了黑山洞，用“千年滴露棒棒糖”灭了黑魔火，又用“金锤棒棒糖”敲碎了黑水晶，最后把冰花公主和冰之源带回了冰晶王国。金黄棒棒糖公主用“许愿仙子棒棒糖”（可以把人的灵魂从任何的地方带出来或者放进去）把冰之源里冰花公主的灵魂带出来，又用“融合棒棒糖”（可以融合一切东西）把冰花公主和她的灵魂融合，冰花公主恢复了往日的活力和精神。
国王王后十分高兴，问女儿有什么愿望，冰花公主说：“我的愿望是和翠绿棒棒糖王子结婚。”金黄棒棒糖公主一听，高兴的一蹦九丈高，说：“翠绿棒棒糖是我弟弟啊！那你和我回棒棒糖国举行婚礼吧！”又对国王王后说：“过几天你们也去参加婚礼吧！”国王王后点头称好。金黄棒棒糖公主便给了冰花公主一匹草莓棒棒糖马，自己骑着水蜜桃棒棒糖马（金黄棒棒糖公主的专属坐骑）回了棒棒糖国。过了3天，是6月6日，很吉利，六六大顺嘛。冰花公主和翠绿棒棒糖王子举行了婚礼，婚礼十分热闹。
当然，金黄棒棒糖公主是最高兴的了，因为弟媳是自己救回来的。
注：棒棒糖国的所有人都有在文中提到的棒棒糖。
冰棍棒奇遇记作文 冰棍冒险记文案：
木偶奇遇记读书笔记 今天，我看了一本叫《木偶奇遇记》的书，故事的情节曲折生动，深深地吸引了我。小木偶匹诺曹刚开始是一个捣蛋、调皮、不学习、爱说慌的坏孩子，他又不懂事又不听话，为了让他读书，他的爸爸把自己仅有的一件外衣卖了(因为他家里穷，没有钱买书)，而且还是在大冬天，虽然匹诺曹当时很感动，但他第二天去上学的时候却经不起马戏团表演的诱惑，竟然把自己的课本拿去换了戏票，他的行为真是很可耻。 从那以后，他遭遇了许多，其中有一次，他因为听信了坏朋友的谎言，逃学去了玩具国，结果被变成了一头小驴子。从这我学到了对朋友的识别：不要以为好朋友就是带你去玩，给你东西的人，就像小木偶的朋友一样。真正的好朋友是能和你一起学习，共同进步、和睦相处的人。 后来，蓝发仙女出现了，她一直在帮助小木偶，并给他忠告。最后，经过改正，小木偶变成了一个好孩子了，还实现了自己的愿望：变成了一个真正的孩子。我从当中体会到：不管多坏人，只要肯听别人对你的劝告，认真改正自己的错误，最终能成为一个好人的。小木偶不就是这样吗？
木偶奇遇记读书笔记 有一块木头，被一个木匠做成了木偶，木匠给这个木偶起了一个好听的名字叫皮诺曹，皮诺曹也和平常孩子一样调皮、天真、伶俐，不过也有许多小小的缺点，在本书中作者通过皮诺曹遭遇的各种各样的经历，把皮诺曹这个木偶形象描写的惟妙惟肖。 爸爸给木偶买了一本识字课本想让他学一些知识，可是皮诺曹把课本卖了，用卖掉的钱去看了一场戏;为了欺骗仙女，他假装没有被强盗抓住，对仙女说了慌，这时他的鼻子一下子变长了，他实在受不了长长的鼻子，就说出了事实，于是仙女叫来一只啄木鸟把皮诺曹的鼻子啄成了原状。后来作者又通过皮诺曹给人家当看家狗、变成驴子等遭遇刻画出了皮诺曹缺乏主见，没有恒心，禁不住诱惑等特点，而从鲨鱼肚子里解救出爸爸以后，皮诺曹每天去做工，有空还要学习，终于感动了仙女，把他变成了一个真正的孩子。 读了木偶奇遇记的故事，让我受益匪浅。故事通过匹诺曹的种种曲折、离奇的经历，表现出他热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质，并借此教育我们每一个儿童要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动的好孩子。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
冰棍棒奇遇记作文 冰棍冒险记文案：
这个暑假，我看了一本书——《木偶奇遇记》，这本告诉我战胜困难，走出困境，成功就会属于你。
这本书的故事是这样的：一个叫杰佩罗的老头用木头雕刻出了一个木偶，给他起名叫皮诺曹。皮诺曹一来到这个世界就到处乱跑，他爱搞一些恶作剧，做一些坏事，还爱撒谎。皮诺曹虽然一直想做个好孩子，可是又经不起诱惑，他逃学、撒谎……几次上当可还是屡教不改。皮诺曹的爸爸给他钱去上学，皮诺曹来到学校，学校里的孩子都嘲笑皮诺曹是个没脑子的木偶，皮诺曹很不服气，决心要做全班同学的好榜样。经过几个月的不懈努力，皮诺曹取得了优异的成绩，成了学校里人人皆知的好学生。皮诺曹虽然一直想做个好孩子，可是又经不起诱惑，被几个坏孩子骗到海边，误打误撞打伤了其中一人，又要逃离警犬的追捕。他受狐狸和坏蛋猫的欺骗，差点被它们吊死，幸亏仙女解救了他，仙女教育他不能说谎，每当他说一次慌他的鼻子就长一截，他连撒三次慌，鼻子长得在屋子里都不能转身了。后来，他又被卖到玩具国，变成一头驴子，又在仙女的帮助下，变回了木偶。最后，他在鲨鱼腹中意外与父亲重逢，并设法逃了出来。经过了这么多离奇的曲折以后，小木偶变得很乖，他每天去做工，有空还要学习，终于有一天成为了一个真正的小男孩。
以前我也爱贪玩，一玩起来就把自己该做的作业都丢在了脑后，如果有人来邀请我去玩具城玩，我也许也会像皮诺曹一样跟着他走。到底学习比游戏要枯燥得多。现在我知道了，玩要有个度，尤其是外出游玩前，一定要得到家长的同意，并按时回家，不让爸爸、妈妈操心。
《木偶奇遇记》的故事展示给我一个个鲜活的事例，时时提醒着我，怎样做一个又听话又懂事的孩子。
上海市第五中学初一:汤荣凯
结语：《冰棍棒奇遇记》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《冰棍棒奇遇记》供大家参考，我们一起来看看《冰棍棒奇遇记》作文应该怎么写吧！