下面是文案网小编分享的雨中作文 雨中女郎文案，以供大家学习参考。
雨中作文 雨中女郎文案：
盛夏的一天，骄阳似火，热浪袭人。校园里的树懒洋洋地打盹儿，晒熟的树叶纹丝不动。 教室里更是暑气蒸腾。一台台风扇超负荷地运转着，向汗流满面的同学们送去了热风。 这时，天变了脸。雷公“调兵遣将”，风婆婆“摇旗助威”。刹那间。乌云翻滚，咆哮而至，空中摆阵，集结待命。 “铃……”下课了，同学们心急如焚地向家里跑去。 一路上，天昏地暗，成群的蜻蜓在低空盘旋，机灵的蚂蚁在忙碌地搬家。突然一束耀眼的弧光在空中飞快地划过，接着“咔嚓”一声闷响，惊天动地。狂风夹着星星点点的冷雨，向人们扑面而来。
我急忙跑回家，到阳台上取衣服，猛然看到一个熟悉的身影顶风沐雨，向学校方向跑去。那不是我的同窗好友李明杰吗，他去学校干什么？准是有东西掉在那里了。但是教室的大门已经关起来了，只有我有钥匙。遭了，我不去他就进不了教室呀！我急忙抓起雨衣，跑出家门。 雨势渐猛，路上行人稀少。只听见哗哗的雨声和呼呼的风声。透过密集的雨帘，我朦胧地看到李明杰沿着马路如飞地往前走，像一只矫健的海燕，在风浪中搏击；脖子上的红领巾，像一团生命之火，在暴风雨中顽强地燃烧。 转眼间，那小巧的身影一闪进了校门。
奇怪，他并没有上教室，却直向操场奔去。他究竟要干什么，只见他大步流星地跑到旗杆下，麻利地松开绳子，熟练地把国旗降下来，又迅速地叠了几下，抱在怀中，用身体护着国旗。 这时，在茫茫的大雨中，我又看到了一个身影。那不是我们的校长吗，年迈的老校长拿着雨伞，挡住了风雨，保护着李明杰和国旗。这一老一少的身影仿佛变得大了，变得越来越高大了…… 雨停了，太阳下出现了一道彩虹……。
雨中作文 雨中女郎文案：
雨下得真大，落下万千条水帘，落在地上溅起无数朵水花，一会儿，汇成了一条条小溪流。
她撑着伞独自走在雨中，雨，打湿了她的裤脚，可她一点也不在意。天色很暗，行人也很稀少。无竟间抬起头，透过迷蒙的雨帘，前面一个人飞快地在雨中跑着。她不由一怔，难道是他？他转过头，和她的目光相遇。他似乎呆了，他们就这样面对面地站在雨中，好久好久，好像整个世界都凝固了，就在这凝固的世界里，她想起了前一个雨天
那天也下着这般大雨，她也一个人在雨中走着，像这次一样，在半路上遇见了他。他没有带伞，浑身湿透。由于平时男女之间存在着一道明显的界限，她一时不敢叫他，似乎过了很久很久，她实在忍不住了，喊道：“喂，等一下。”
他转过头来，困惑地看着她，她只觉得脸上发热，把雨伞递给了他，低声地说：“你撑吧。”
“不，你自己用吧！”他把进一步雨伞还给她。
“不，你用吧！”她坚持。“你用吧。”“你用吧。”
彼此推脱了一番后，最后还是两人共撑一把伞。一路上，他们默默无语，只听见雨水拍打着地面。这条路其实不长，可此刻他们觉得像长征，每走一步都十分艰难，每一步都使他们惶惶不安，终于到了他家，他们不约而同地停下了脚步，他说：“到了，谢谢你。”
第二天，不知怎的，他和她共撑一伞的事，同学们都知道了。教室里像炸开了锅，他们添油加醋，消息越传越神，越传越快，不出两天，就传遍了整个学校，他们立即成了学校的新闻人物。教师和同学对他们“另眼相看。”
她从回忆中醒来，雨，下得更大了，他如再不躲，明天会得感冒的。她心软了，走到他身边：“我送你回家吧。”话说出口，后悔不已，她似乎看到同学们在背后指指点点
“不，我不能连累你。”几个字迸出后，一头扎进倾盆大雨中，越跑越快，越跑越远
她凝视着他远去的背影，心里流过一阵难忍的苦涩，难道男女之间就不存在着纯真的友谊吗？
雨，笼罩着她，笼罩着他，也笼罩着眼前这个冰凉的世界。
雨中作文 雨中女郎文案：
Rain
下雨了，一群小动物到森林里躲雨。
各种各样的树站得笔直，欢迎小动物。
芭蕉树送给每位客人一片叶子当小伞。
花瓣在雨中飘落，小青蛙在花的地毯上跳舞。
小树叶变成小帐蓬，欢迎七星飘虫来避雨。
松鼠张开大尾巴，为新孵出的小鸟挡风避雨。
雨中的百合花开放了，像举起的酒杯。
雨打落了浆果，刺猬打了个滚儿，扎了一身。
小蜘蛛吐出银丝，串起小雨点，做成项链。
雨点儿落在地上，变成了一个个蘑菇。
小动物都来采蘑菇。
天睛了，一道彩虹通向树林外面。
小动物们跨上彩虹，各自高兴地回家了。
送花给我啊，我会继续上传啊。
独自漫步飘飞的细雨中，清清凉凉的雨滴有诗一般的意境，喝杯清香的淡淡的茶，如痴如醉，如诗如画，似景似实。
纷飞的细雨，绵绵的情意，缠缠绕绕，飘飘洒洒不停歇。
啊\/雨中的森林真美.
宠辱不惊看庭前花开花落 去留无意望天上云卷云舒
雨中作文 雨中女郎文案：
我们像雏鹰，展翅在天空的庇护下；去滑翔于最冒险的峡谷。长大后，我们如雨滴一样在寒风的冷气下，化为了坚硬的雹冰，在落向地面的那一刻，我们终究完好无损；渐渐的发现——我们长大了、成熟了。仿佛有了花儿在雨中绽放自己的能力。
——我们是花儿、社会是雨中；残暴、冷酷就像天上的阴雨蒙蒙。我们是鸟儿、社会是枯死的大树；当蒙蒙的雨降临之时，我们就像热锅上的蚂蚁、咬不着尾巴的狗狗，白着急；眼巴巴的看着自己的巢穴被那狰狞的雨冲刷。我们是光芒，社会则是四周的黑暗。
天空的蓝如同水墨的黑，深的化不开、正式这样才比喻了社会的水深火热。我们身在校园之中其实却早已踏入了社会，应为我们的身边就存在着分解不开的“放射物质”。
终年、我们会像话剧里的人一样、被压郁、被辱怒的崩溃，我们卧薪尝胆，可那种伤痕在心的深沟，虽然血小板会凝聚止泻，却永远抹不去疤痕。就如同花蕊一样；无比的脆弱。
——风吹过、我们似乎感到了心中的凄凉、荒野。不是那样的朴素、寂静，仿佛让我们看到了食人花的狰狞；这就是在雨中笼罩下的校园、一片狼藉、不是我们的心态所能够适应的野蛮之地。
我们不能够理解那些人的做法，很傻、很愚昧。他们做的这些，是想像猪一样碌碌终生吗？——可笑！我相信，我是一个理智的人，我会学习狼一样，从小就学习捕猎；夜晚的嗷鸣，是我自豪的表现。
在“雨中”，我们不可能施展自己，因为在这里充满了脏污的一氧气息。
只有默默的在努力、不争强、不落后，中途学习儒家风范，保守于中立之间。在未来我们会将实力证明。
曾经在“雨中”被那些呆傻人的小看，终将成为他们不可追捧的一颗不逝而又明亮的闪星。
在雨中锻炼，谁最好的地方；我们可以学习各种在未来用得着的手法比如：卑鄙、懦弱。虽然都是贬义词，但在未来就是一个顶端闪亮的褒义。总归，不忘记还是自己，因为未来的对手终会有一个死皮赖脸的化为。
雨中只是一个替代品，将我们充实。将现在和未来一起链接，一起奋斗。清晰的告诉自己，“雨中”一直是个替代品、“雨中的人”一直是替代品中的次品。
河南郑州经开区八十五中学初一:柠檬花
结语：《雨中》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《雨中》供大家参考，我们一起来看看《雨中》作文应该怎么写吧！