下面是文案网小编分享的我们班的“牛”人作文 我们班的牛人作文文案，以供大家学习参考。
我们班的“牛”人作文 我们班的牛人作文文案：
我们班的“牛”人作文600字：我们班“智慧达人”、“学习之星”、“唱歌高手”、“体育超人”、“舞蹈达人”，群英荟萃，还有一个特殊的人，被称为“牛”人。
他姓牛，长得也像牛，做事更牛。一次，上数学课，老师出了一道题：用六个大小相等的小正方形组成一个图形，使它不能折叠成正方体。老师先画出“田”“凹”“L”的图形，然后让一个同学上黑板画“凸”。老师让从来没有举过手的“牛”人上来画。第一次，他画出来的让大家哈哈大笑，他竟然画了七个小正方形。老师对他说：“你再好好想想。”于是，他又画了一个，这看似是一个“凸”，但是凸起的部分却歪了，而且只用了四个小正方形，下面还多了两个。这到底是少了一点的“凸”？还是多了一点的“凹”呢？大家笑得更厉害了。老师看到他的画，气得踢了他一脚，他屁股一往前，老师没有踢到，然后，他得意洋洋地下去了。
他喜欢给别人起绰号，就是因为这个，一天晚上，他的鞋被人偷了。等到第二天醒来时，他才发现自己没有多余的鞋可以穿。
虽然“牛”人很调皮，但他也有厉害的一面。他是我们班的计算机课代表，电脑编程是他的强项。每次上计算机课，我们遇到不会的问题，都会向他请教。我们玩电脑的时候，他会通过老师的电脑给所有同学发送一条信息。我清楚的记得上面写着：请各位同学认真完成作业。而且发了不止一两次。
“牛”人，让我们枯燥的生活变得开心，也让我们班级的总体成绩一次又一次提高。作者：初一崔倍翡
我们班的“牛”人作文 我们班的牛人作文文案：
罗焱勃
他，顽皮，热爱体育运动；他，是个热心肠，喜爱帮助别人；他，在班上的数学数一数二；他，就是我们班的“牛人”李尤。
李尤，听着这名字就知道，他在班上的数学很好！因为每当勒老师出一道难题，他就有无限的理由去解开这道难题。
他，热爱运动。在体育课上，就数他跑得最快！最开心的是他，最累的也是他，不过就冲着这一点，他锻炼出了一身的肌肉。每当体育老师要同学搬器材时，他总是抢在别人前面，搬着最重的器材，从我们身旁走过。这就是“牛人“李尤！
他，还是个热心肠。看到同学不舒服，是他第一个背起同学，送回班。他，用他“牛人”的大脑，解开了同学们无数的困惑。他，尽量让自己做到最好！他，团结同学，尊重老师，所有问题在他这儿，都能化成一个个有趣的小故事。
他，在我们班上的数学数一数二。一张张试卷发下来，他总是可以一次又一次地打破自己的最高分值，真是值得我们好好学习啊！
他，在班上还有一个名称——“尤宝”，这名字说起来也逗，不过，这只是个小玩笑。虽说“尤宝”和他有着不同的风格，叫他小宝就有点太小看他了！在我心目中，他可以说是有着孔子的地位啊！虽然我不怎么和你在一起学习，不过，我很想叫你一声，师父！你的数学是如此的好！我尊称您为——尤子！
我们可能只在一起学习过一次！就在昨天那节美术课，您，尤子，做了一个面具，坐在前面的我看了看您的作品，不比我的好啊！为什么大家都那么喜欢呢？后来我认真思考了一下：不是你面具做得有多好，而是你在大家心目中的地位很高！可见，不是好的东西大家就喜欢的，一个人一定要有让人敬佩的地方。无论你画得怎样，别人也是一样喜爱，只要是用心做的，人家都会为你开心！
感谢，我有一位可让我学习的榜样！
感谢，尤子，你让我有一个精彩的初中时光！
感谢，李尤师傅，你真是我们班上的”牛人“！
我们班的“牛”人作文 我们班的牛人作文文案：
远远地望过去，她如同阳光下的少年。纤细修长的双手，天籁般的歌喉，男孩子般的外表和毅力结合于一身，她就是我们班的牛人——张睿琦。
体育健将
张睿琦是我们班有着传奇色彩的人。她的外表很清秀，一头短发让人怎么想也想不到她是一个女生。在家长眼中女孩子应该是会画画、会跳舞的，可她不一样，她更热爱足球，而足球也因此成为了她的一个名片。每次踢球时，她总会不屑的说：“你们十个对我一个吧！”我很惊讶，心想：“难道我们班十多个男生都比不上她一个。比赛开始了，旋转、左勾、右划，一个接一个的动作在她的灵巧下做得轻巧快速，球仿佛也有了灵性，在她的指挥下十分有默契，这场比赛似乎变成了她的独家秀。突然她猛然转了一个弯，迅速猛冲，一个有力的回旋踢，进了！全场女生尖叫起来，张睿琦也成为所有女生的偶像。
阳光的她不仅能武还能文，每次音乐课都会有一些略知钢琴的人上去弹奏，顺便吹嘘一下自己，让我们很不爽，而这次却有个声音说道：“正所谓一壶水不响，半壶水响叮当。”旁边一位同学弱弱地嘀咕了一句：“张睿琦踢足球那么厉害，难道弹钢琴还比不上吗？”正说着，便看见她走上台，熟练的做好弹琴的动作，然后弹起了“体面”，一边弹一边唱，全班也跟着沉浸在其中。只见她的手指随着音乐声在琴键上优雅地跳动着，磁性的歌声透露着她沉稳的气息。歌声停了，有的仍沉浸在歌声里，有的则不禁发出声声赞叹，“真厉害啊！八级的钢琴水平，却从来没有看到她显摆过。”
当然，她的成绩在班上也是大神级别的，她的思维清晰，对数字很敏感，在作文方面也拥有属于自己独特的思想。
这样“文武双全”，勘称完美的人又怎能不被称为我们班的“牛人”呢！
我们班的“牛”人作文 我们班的牛人作文文案：
我们班的牛人可谓是一“名”惊人，他们三人在整个年级都很有名气，凡是提到他们，大家无不啧啧赞叹。
他们便是我们班的三位牛人：江雨星，叶琅和朱文宇。
长跑“牛人”江雨星。
江雨星是我们班女生中跑的最快，体力最好的。每次长跑分组，大家几乎不敢和江雨欣一组，因为怕自己被这样一个大佬秒成渣。记得那次800米跑，哨声刚响，江雨星便伴着余声如离弦的箭一般，“唰”地冲向了一道，只见她在跑步时步子迈得很大，双臂摇摆，增强助力，远远望去仿佛一道粉光在瞬移，渐渐地，她与别人的距离越来越大，最后“嗖——”的一声，从我们身旁飞向了终点，以三分零一的好成绩，在我们班获得了跑步第一名。
绘画“牛人”叶琅。
叶琅是我们班最温文尔雅的男生，他不爱挥洒汗水的篮球，却爱充满艺术气息的绘画。只要老师一布置画黑板报的任务，他便是受全班热烈推举的主力。叶琅画画不仅速度快，画得也好。在画黑板报时，只见他用粉笔先勾出了龙的轮廓，用笔由重到轻画出了毛发在空中飘扬的样子，涂色均匀，甚至还画出了龙在空中飞翔的立体感。远望是一条威风凛凛，十分霸气的巨龙盘旋在黑板上，栩栩如生。
学习“牛人”朱文宇。
朱文宇做事脚踏实地，认真仔细，刻苦努力。上课时，朱文宇目不转睛地注视着黑板，不仅思路跟着老师，还时不时举手积极回答问题。有时老师出的难题，他都能在五分钟后立刻说出正确答案。像这样的牛人考试排名肯定在年级前十呀！
怎么样，我们班的牛人是不是令你瞠目结舌呀！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我们班的“牛”人》时更加简单方便，下面是小编整理的《我们班的“牛”人》，仅供参考，大家一起来看看《我们班的“牛”人》吧