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这也是课堂作文 这也是课堂作文800字初中文案

2023-03-15 初一作文 类别:其他 900字

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我生平没有种过豆,那天,妈妈带我去老家,姥姥叫我去帮她种豆。
我提着几千克豆,蹦蹦跳跳地跟在姥姥身后,晨光温和地照在人身上,暖烘烘的。来到山坡上,姥姥就开始挖坑,吩咐我放豆,平时我看人放豆,那动作就像小鸡啄食。于是,我也没问姥姥,就忙着放起豆来。放过几把豆之后,姥姥连忙叫我停下来: “你怎么可以这样放呢?照这样下去,1千克豆不是只能放几个坑吗?每个坑放六七粒就足够了,还有你把豆子撒得到处都是,那样发芽率会很低的,必须把豆子放成一堆。”
我听了姥姥的话,觉得不无道理,就继续放起豆来。黄豆粒那么小,我好不容易数了七粒放坑里,眼看姥姥已经挖了几十个坑了,而我还只放了几个坑,我急得连汗都冒出来了。姥姥大概是看出了我的心思,放下了锄头,向我走来“你怎么了?动作这么慢?”姥姥说。“都怪这黄豆粒太小,数七粒要老半天。”我不耐烦地回答。姥姥听了噗哧一笑:“看你,也不想想,我叫你放下六七粒,你就放七粒,你把书不是读呆了?多一两粒,少一两粒,有什么关系!做事关键得讲效率呀,照你这样下去,几千克豆,不放两个月才怪呢!”说着,姥姥就给我做示范,只见他左手提着篮子,右手的五个手指不停的捏豆,捏一下,就弯着腰把豆子放进坑里,那动作好快!我检查姥姥放过的每个坑,咦!奇怪,怎么每个坑的黄豆都差不多,而且是成一堆的。我忍不住了,连忙对姥姥说:“姥姥,让我来吧!”姥姥把豆子给我,我照着她的样子放,果然好多了,我越放越来劲,动作也越来越快。
约莫过了一个钟头,我的热情开始冷淡下来,我累得有点腰酸背痛了!加上那火辣辣的太阳,晒得人抬不起头,再看看手中的豆,还有一半没放完。我实在不想干了,想想在屋里歇凉的滋味多好。抬头看见姥姥还在埋头挖坑,我不好意思开口,但手脚慢下来了。姥姥好像看出我的心思,笑着说:“受不住了?你不是学得很快吗?快拿出开头那种干劲来,坚持下去,就是胜利!”听了姥姥的话,我脸上有点发烧,姥姥这么大把年纪了,还不怕累,我又有什么资格在困难面前退却呢?
回家的路上,我想:今天的种豆跟我在课堂上做习题,没什么两样。万事开头难,只要坚持下去,终究没有什么战胜不了的困难。这一点,是我在劳动实践这个大课堂中,感受最深的!

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这也是课堂
课堂,未必就是上课的教室,也有可能在生活中,不信?就随我来看看我的的课堂吧!
事情是发生在去年暑假,我在北京与小姨小姨夫度假,几年不见小姨,感觉很想她。见了面,便什么都忘了,住了几天,才发现小姨夫竟不在家里!我当时大吃一惊,心想:哼!平时还很关心我,怎么今天却不见我?然而,我想错了。
又过了几天,下午,门铃响了,我慌忙跑过去开门,是小姨夫回来了!“哎呀,小姨夫,您可回家了!都快把我们急死了!”心情激动的我并没有发现小姨夫的一脸沮丧。见了我,勉强挤了一个笑脸,说:“是文博呀,哎呀,工作太忙了,没顾得上接你,你既然来了,就好好玩玩!”说完,把门悄悄的关上,小姨过来打招呼,他只是敷衍了一句,我和小姨都惊呆了,刚回来就这样?
我们慌忙问是怎么回事,没想到,小姨夫的第一句话再一次把我们惊呆了——钱丢了!1000元!小姨立即叫我到我的房子里去,我本以为我妈、小姨和小姨夫会大吵一顿,可竟没想到房子里只有谈话声,并没有吵闹的声音。我悄悄的听着,他们为了不打扰我睡觉,到了他们房子里去。这一夜,那个房子的灯一直没有熄。
事后,我问小姨,那一千元钱的事,小姨说:“你以为我不心疼啊?1000元,能做多少事呐!可钱已经丢了,就不能再怪小姨夫,钱毕竟可以再挣嘛!”这句话让我顿时明白了很多。
“任何东西丢了,不要伤心,也不要哭泣,总会再来的。”这句话会让我受益终生。

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在干净美丽的校园里,我们学到了无价的财富——知识;
在教室里,在课堂上,我们认真听讲,努力的汲取知识。但是,只要你善于发现,你就会知道,其实,课堂无处不在。天空是课堂,大海是课堂,甚至连一个普普通通的小菜园子,这也是课堂。“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首小孩子也都耳熟能详的古诗中所蕴含的道理,很多人都懂,可是究竟有多少人能真正做到呢?年少的我就做不到。
嘴里念着诗,却任由粒粒白米掉落而无动于衷。奶奶气得说我“人家吃饭吃到肚子里,你吃饭却吃到肚皮外面去了。”我却依旧我行我素。于是她又搬来大堆的苦难经历来教育我,我一个耳朵进,一个耳朵出。奶奶见“绝招”不好使,只好先平静下来。过了几天,奶奶又要出门去挖野菜,让我也一并同去。目的地是一个不大的废弃地,上边人为地或自然地生长着一些说不上名的植物。但因为来晚了,所以大部分的野菜都被人挖走了。开始我兴冲冲的想挖一大篮野菜,于是左顾右盼的看哪儿菜多。接着就开始挖。我放弃了不顺手的工具,采取了最直接也最原始的方法——拉、拽、扯。我左拉右扯的抓下不少叶子,奈何那野菜生命力太顽强,不管我怎么使劲它都泰然处之,纹丝不动,反倒把我累出了一身的汗,手也搓的生疼。
只好坐下休息,看着黄色的土地、绿色的野菜,正在感叹,又望见奶奶和其他几个挖菜的人弓着身子,不住的拨开一丛草,探询的不光穿过炎热的天气和周围的杂草,一直抵达追求的目标,目光终于泛起一丝欣喜,然后三下五除二的收拾干净,继续着另一轮探索。看着看着,熟悉的诗行又浮现在我脑海。亲身经历之后的感受是我感觉这诗句有多么贴切。
我也明白了奶奶的苦心,在这个别开生面的课堂中,我学会了勤俭。有人以天空为课堂,于是他学会了深邃;有人以大海为课堂,于是他学会了宽容;我以一个小菜园为课堂,学会了勤俭。

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同学们,我们自小就知道有桌有椅的教室是课堂,教室外操场也是课堂,可你知道吗?生活处处是课堂,在这个特殊的课堂里,我们能够学习到比书中更为重要的知识。
一次,妈妈烧绿豆汤,我有幸得到了三颗饱满壮实的绿豆,我拿了个盆子,盛上薄薄一层水,铺上了几张湿了的餐巾纸,将绿豆如珍宝般地供奉在上面,怕它坏了,开不出芽又用几张湿巾纸小心翼翼地铺上去。
一连几天,我一回家 就换水、察看,在我的精心侍弄下,第一颗绿豆发了芽。过了几天我的兴头过了,不怎么给它们换水,换纸巾了。
又过了几天,我无事可做,便去给小豆芽们换水,换纸巾,我来到盆前,惊奇地发现小芽竟到上面来了,我准备换纸巾,可纸巾竟然被豆芽的茎牢牢拉隹了,小豆芽好像在说:小主人,怎么样,我力气大吧!我不禁展开了想象的翅膀,我将它们放入了盘中,它们每一天都会对自已说:加油吧,我一定行,我要靠我的钻劲和持之以恒的精神,打破纸巾对我的束缚,让我沐浴太阳的光辉,让我倾听鸟儿的歌唱,让我感受风儿的轻柔于是豆芽们每一天天都在奋进,哪怕是打破了纸巾中的一丝纤维,哪怕是长出了一片新的幼叶,哪怕是根扎深了卑微的一毫米,都为自已而感到兴奋不已,随着一天天的积累,豆芽终于打破了纸巾。
我又拿了一张纸巾盖在小豆芽上,放在我窗台上,好每天观察,盖纸巾的第三天,纸巾已经有趣些拱起,像一个小丘,又过了几天,那看似幼嫩的小芽竟打破了第二张纸巾!我被深深震撼了。
我从生活这个课堂中明白了,一个人只要有像钉子那样肯钻研和持之以恒的精神,办什么事都不是困难。
同学们,在生活这个大课堂,我们能够了解到与课本不同而更重要的知识做人的道理。


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