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我的小琪好朋友作文 我的小琪好朋友是谁文案:
她,留着乌黑的长头发,整天披在肩上,看起来像个老巫婆。在我漫长而又短暂的记忆画卷中,她给我坏的印象大于好的印象,也许因为她太调皮的缘故吧!平时,她的面容上总显得无能的神情,我总替她捏一把汗。别看她无能的神情,她在许多方面是值得我学习的。比如:在英语方面,她的成绩就比我好;喜欢唱歌等。
但是她和她的朋友们,一玩起来就无法形容了。不,可以用胆大包天改词来形容。为什么这样说她,我来告诉你吧!在课堂上,她非常喜欢来个金屋藏娇,因此,也别老师教训过呢!
在我的记忆中最清楚的是:在一节地理课上,她照常金屋藏娇。嘿,不愧是地理老师,地理老师太棒啦!眼睛真像孙悟空的火眼睛星!在听课的我,别这突如其来的事情打断了情绪。我心理想,竟然是她。起初是和同情的,但下课以后我以一个淘气的孩子,对她幸灾乐祸几句。下课大约过了五十多分钟吧,这五十多分钟约占三分之二是我对她怜惜,其三分之一便是我对她的幸灾乐祸。没想到被老师批评过后的她,竟和她同学还是朋友一起来教训我。结果,我挨了一下。最后,我向她道歉。另一件印象最为深刻的是:在一节课堂上,她和她后面的同学玩得太着迷了,这倒不影响我正常听课,因为我已经习惯啦!没想到她越玩越着迷,就如我前面说的胆大包天。突然,她推了后面一位同学。这下来个连续撞击。顿时,我听到她含有道歉的语言,瞪了她一眼,她赶紧缩回去。那天,授课老师没说什么。只是,到了期终考,她也感到很内疚。班主任好像也知道,她提醒我该管就管。
草,那么绿…在绿色的陪同下,一颗全心全意的友谊树苗正在快速生展,但愿我们能以友谊来化解之前的矛盾,希望我们用真诚来使这颗友谊之树永不凋谢。
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我有一个特别好的伙伴——琪琪。她是一个豪爽正直的女孩。她的肌肤特别白,而且没有可恶的痘痘,这是我们特别羡慕的。她有一双弯弯的眉,两叶柳眉修长修长,渐细渐淡地隐进鬓角。眉下面是一双圆圆大眼,乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。她总是扎着长长的马尾,给人一种干净利落的感觉。
她唱歌特别悠扬,尤其擅长民谣歌曲。琪琪不仅仅成绩总是班上第一名,而且体育也特别好,跑步特别快。每当身边的同伴遇到困难时,她总是先放下自己手中的事情先来帮助我们。这就是我的好搭档琪琪。
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我有一个好朋友叫吴佳琦,我们都叫她“佳佳”,我们不仅住在同一个小区,而且从幼儿园到现在还是邻居呢!
她个子不高,比我矮十公分。她喜欢扎个马尾辫。眼睫毛长得又浓又密,像贴了假睫毛一样。她能说会道,只要我们一有争执,她几句话就能把我反驳得哑口无言。
我们都说她是汽水做的,一晃就会爆发。一次,我们一起去野餐,我本来是完好无损地过去的,回来我就变成了国家一级保护动物中的“熊猫”了。为什么呢?原来,她喜欢吃软糖,放了许多在兜里,我们玩游戏的时候,软糖掉了出来,结果,被我一脚踩烂了,她生气极了,对着我的眼睛来了两重拳,我的眼睛就被打肿了。
她喜欢看书。一次,我们去海边玩,突然看见一个成年男子正背着一个成年女性往岸上跑,她连忙上去询问当时是什么情况。那男子说:“我买了一辆摩托艇,知道那个油门后便带我女朋友下海了。不料我手一抖,把摩托艇弄翻了。”她立刻说:“快做心肺复苏,别跑了。”经过几个大人的轮班做心肺复苏,那个女子被救活了。我问她为什么知道那么多,她说:“大多数溺水者的死亡原因是因为没有及时输入氧气,而不是我们所想的肚子里的水太多了。”我听她这么一说,心想:我也一定要好好读书,要多积累一些知识。
这就是我的好朋友吴佳琦,一个长得漂亮、脾气暴、爱看书的女孩。
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我的好朋友是苏子琪。她长长的头发乌黑发亮,一双水汪汪的大眼睛忽闪忽闪,一笑起来就露出两颗大大的门牙,再配上脸蛋两旁小小的酒窝,可爱极了。
我和她从小班到二年级,都正好在一个班,算起来已经认识五年啦!我俩经常在一起看书、做作业、玩耍,每次出去玩,不是她叫上我,就是我叫上她,我俩成了形影不离的好朋友。
她是一个兴趣广泛的人,学了好多的本领。她会写毛笔字、画画、弹古筝、跳拉丁舞……她学习很勤奋,一有空就努力练习,从不浪费时间。经过刻苦训练,她能够写出漂亮的春联,弹出动听的曲子,真叫人羡慕。
我要向好朋友苏子琪学习,做一个爱学习的孩子。
点评:行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《我的小琪好朋友》作文吗?以下是小编收集整理的《我的小琪好朋友》,仅供参考,欢迎大家阅读《我的小琪好朋友》。