下面是文案网小编分享的成长的面孔作文 成长的另一面文案，以供大家学习参考。
成长的面孔作文 成长的另一面文案：
我是谁，谁是我？一个简简单单的女生，没有西施的沉鱼落雁，没有杨贵妃的高贵妩媚，没有林黛玉的多愁善感，更没有貂蝉的倾国倾城，迷倒众生。只是碎发乱乱，并带有13岁特定的一点叛逆与张扬，一个坏坏的女生，豪爽的女孩，这就是我。不求什么美貌，我相信只要我握紧生命，也可以停留在世界的心中，而不是匆匆而过，成为庸碌的过客。
翻开尘封已旧的相册，一张张情感的照片映入视线，一个粉嘟嘟的脸蛋，一双肉乎乎的小手，在床上安静地甜睡着，我微微将嘴角上扬，多么地可爱。再翻过一页，看到了自己三岁时的照片，在草坪上与妈妈嬉戏着，风淡天清，那时的天空－特别的蓝，世界如此单纯。回到了现在－2006，我终于体会到了成长两个字，经过13个春秋的磨练，我变了很多很多，也懂得了很多很多，书本的，人生的，我在前进，我在成长。
我的童年世界，是每天与小伙伴们疯狂地追逐玩耍，是每天与小伙伴们一起将小故事，是每天与小伙伴们分享自己的果实，是……。长大了，现在的我阳光直率，骨子里还隐约埋藏着一股倔强与不羁，比起儿时的幼稚无知，小学的争强好胜，我在成长。
13年，这个时间教会了我勇敢，教会了我坚强，在我的脸上，总是有微笑，或是爽朗的大笑，那是我的心在成长，我懂得了生命的执着，对理想以及追求的执着。
在我的脑海里，有着无数张形形色色的面孔，有的暗淡无光，逐渐淡出记忆；有的却无比清晰，无论时间如何洗刷也无法抹去，而在我成长旅程中的一张张面孔，将永远储存在我的记忆，我的心中。
成长的面孔作文 成长的另一面文案：
温润的时光，年少的少年啊！如同车轮轧过的印迹，哗啦啦，便是无法触及。时光的河流中，面对种种面孔，无法承载的心灵有时遭受巨大的创伤，而有时却斑斓万丈。
鲜花与掌声，泪水与痛苦，不断交织着。此时，我的心不知何去何从。莫大的表扬与莫大的批评相互碰撞，让我这颗平静的心顿时像火山爆发一样，喷发出熊熊烈火。两种水火不容的面孔，需要我们安静下来，倾听耳边的风，让它给予我们力量，去用心对待，迎接美好的未来。
此刻，年少的我们，如此痴狂。渐渐地，人生的路途中，我们在体会生活，生活的艰辛，我们要把勇敢拿来阻挡，经不起他人的指点，听不够别人的赞扬，朦胧之中似乎带着清醒的意识，源源流水不断，青春还在继续，拿起坚强与勇气去挑战张张可怕的面庞，让自己变得更强大。谁能没有批评错误，谁能没有成功与表扬。生活的日子里，正确面对这些对峙的高塔。“知错就改，善莫大焉。”“成功的日子里要更加向前。”
的确。青春泛滥的季节里，我们承受一切批评与表扬，装在自己的锦囊里，渐渐学会面对生活。等老的那一天，翻出来，漫漫回味，回忆这泛黄纸张上的点滴记忆。不要逗留在此刻，要展翅飞翔，不同的面孔，我们用不同的心态去接受，记忆中，我也曾受过伤，得到过快乐，我知道，我一定会渡过这个难关。
保持好良好的心态去面对批评与表扬，夏季的风吹得我凉凉的，我屏息冥想，在这个姹紫嫣红的季节里，我遥望蓝天，舞动在绿叶上，轻轻地为自己歌唱，歌唱这美丽的青春，歌唱我从容面对的心，面对纷繁的面孔，我一一应对，畅想着未来，努力飞翔。
成长的面孔作文 成长的另一面文案：
成长是一个魔术师，给你带来无穷的乐趣；成长是一个调味瓶，酸甜苦辣咸，面面俱到；成长是一个万花筒，显出五彩缤纷；成长就像一条小溪，发生在我成长中的故事就犹如小溪里那跳跃的水珠在阳光下闪烁。尤其是那一件事，至今让我记忆犹新。
我6岁的时候，一样本领也不会，爸爸对我说：“孩子，你不要整天呆在家里玩，该去学点东西了，要不你去学游泳吧？”我一听要去学游泳，乐得一蹦三尺高，马上带上游泳圈飞快地冲出家门，向小区的游泳池跑去。
来到游泳池，爸爸就在游泳兴趣班里给我报了名。于是我和几位一起报名的小朋友走进游泳馆，等待教练给我们上课。没多久，一位胖乎乎的教练走到我们面前严肃地说：“我就是你们的游泳教练，以后你们的游泳课就由我来上。”接着教练就给我们讲解蛙泳和潜水的动作要领，并让我们把反复地练习。到了第五节课时，教练走过来说：“今天，脱下你们的游泳圈下水训练。”我们顿时像孙悟空大闹天宫――慌了神。我盯着那深深的水马上就慌了：“水那么深，我们不会被淹死吧？”正当我犹豫要不要下水时，我旁边的小朋友们都纷纷扑通扑通地跳下水去了，就剩下我一个人在岸上摇摆不定。这时，教练向我走来，突然一把将我抱起，还没等我反应过来，他就把我往深水区一扔。我吓得马上哭起来，在水中不断地挣扎，这时我突然想起教练教我们的动作，于是我尝试着体验了一下，慢慢的发现身子浮了起来，我不再哭喊，而是一鼓作气，奋力向岸边游去，终于游到游泳池边的扶梯，这时我激动不已：“我学会游泳了，我学会游泳了”。下课的时候，我虽然很累，但是我还是很开心，因为我学会了游泳。
岁月的河流缓缓流过，成长的足迹深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。我要采撷那朵坚强勇不退缩的浪花，不断磨练、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义！
成长的面孔作文 成长的另一面文案：
我叫李希亮，今年上高三了，我市长得很帅的那种，长着一双深沉的忧郁眼睛，还有3d娃娃的那种细嫩，嘴巴不大，也不小，恰到好处，有这偏长的瓜子脸，还有着天生的褐色头发，请注意，我是一个男生，是一个长的很帅的男生，是在现实生活中几乎见不到的有这明星脸的男生。
很巧合，我不不是现实生活中那些长得帅而变得很拽、不学习、瞧不起老师的男生，相反，我学习年级拔尖，且懂得讨好老师，在班里当班长，在学校当主席，在篮球队里球技是好的让女生尖叫的首席球员，从我的这些成绩，我已经不算平凡了吧，至少在学校里不算是。
其实，说这么多关于优秀的我的事，是想用我的亲身经历来告诉你们一个道理，其实像我这样完美的人，依然，是平凡的。
“希亮，放学后到图书馆见，我有一道题问你。”
“恩，好吧，图书馆见。”
跟我说话的是一个叫许佳的女孩，长得很清爽，很秀气，性格开朗，这样的开头，已经很老套了，男主角和女主角在去图书馆之后，关系发生了微妙的变化，开始了他们的爱情故事。
不过我还是去了，虚假也真的塞给我一封情书，徐家也是我喜欢的那种类型。
于是，第二天我也塞给她一张纸条。
从此，开始了我们所谓的老套的爱情故事。
我们的爱情很简单。
无非就是在游乐园约会，结果她花掉了我一个月的零花钱，上课时不时向她的那个方向望去，也无非是做个表示，这就是我们隐私的全部了。
在这个故事的开头到结尾，我从来没有跟她做过什么，连牵手都没有。
我知道她对我的感情，也知道我对她的感情。
那个时候的我们，只是怀着好奇的心理做一场游戏。
我在学校还是一如既往，成绩拔尖，完美球技，依然是许多女生心目中的王子。
不知道是哪个暗恋我的八卦女生因为嫉妒，把我们的事告到老师那里去了，让后老师就找我谈话。
老师开头的话很啰嗦，大概也就是关于早恋有害的事。
最后还说了这样一段话。
“希亮啊，你可是老师最值得骄傲的学生，你们恋爱，许佳没什么关系，她学习差，你可是有着很好的前途啊，别把你自己给耽误了。我打算把学校的直升名额给你，不要在这个关键时刻掉链子，答应老师，和许佳断绝关系，行吗？”
我当然后不犹豫的答应了，凭一个初三学生的理智都会这么做的，我并不是爱情故事里的男主角，许佳也不是。
在我跟许佳说了这件事后，让我不可思议的是，许佳为这事哭了一个星期。
我知道许佳并不是为我们的分手而哭，而是为其它曾经可以值得炫耀的东西失去了而哭。
他是一个不切实际的女生。
她不知道，
我其实是一个很平凡很平凡的人。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《成长的面孔》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《成长的面孔》作文，仅供参考，大家一起来看看《成长的面孔》吧