下面是文案网小编分享的“喷火”的科学课小学 白慧霖作文 喷火的化学实验叫什么文案，以供大家学习参考。
“喷火”的科学课小学 白慧霖作文 喷火的化学实验叫什么文案：
“叮零零——”上课铃响了。这一节是科学课。曹老师早已在每张实验桌上准备好了酒精灯、三脚架、石棉网和蒸发皿。
看着这么多实验仪器，同学们都交头接耳，跃跃欲试……曹老师“嗯嗯”两声，清了清嗓子，把双手举到胸前又一起往下压了压，作了个阻止的手势。同时嘴里已滔滔不绝地讲了起来：“酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰次之，焰心的温度最低，所以，我们要用外焰来加热……”曹老师边说边用起打火机点燃酒精灯，为我们演示。
原来，火焰中还有这么多的学问啊！我以前从来没有仔细观察过，记得我第一次独自在家煮面条的时候，锅都烧糊了，面条也没熟。现在想起这件事儿来，还真有点儿不好意思……
我正盯着面前的火焰出神呢，就听见曹老师提高了声音说：“在戏剧舞台上，你们看到演员精彩的‘喷火’表演时，一定会觉得很惊险。其实，演员含住的是焰心部分。焰心只有40度左右，内焰70度左右，外焰130度。我们人体是37度，含住一个40度的东西并不是很烫！”
听老师这么一说，同学们都叽叽喳喳议论起来。我忽然觉得好像还有点不明白，就又仔细看了看书，举手问：“老师，书上画的是外焰把内焰和焰心都包住的，含在嘴里还是会碰到外焰，那应该还是很烫呀！”
曹老师“嗯嗯”两声，清了清嗓子，正准备说点什么，就听见后面有同学说：“老师，既然你说不惊险，那就给我们表演一下吧！同学们，鼓鼓掌！”这下好几个同学兴奋起来，跟着哗哗地鼓起掌来。没想到曹老师眉头一皱，显得有点意外。正在这时，又听见一个男生说：“曹老师，你不是抽烟吗？把烟反过来含在嘴里，给我们表演一下嘛，比喷火表演容易多了！”这下教室里更嘈杂了，曹老师的表情似乎有点生气，但他还是不紧不慢地走到讲桌前，低头拿起了教科书……
正在这时，下课铃“叮——”响了起来，曹老师抬起头，轻轻说：“好，同学们下课！”
我一边和同学们嘻嘻哈哈地走出实验室，一边想：“要是曹老师今天准备了‘喷火’表演的录像就好了。”当个老师也真不容易啊！
“喷火”的科学课小学 白慧霖作文 喷火的化学实验叫什么文案：
今天，我们学校举行了一年一度的科技表演。
首先表演的是“喷火龙”，只见科学老师把一些生粉放到一个用吸管和一个塑料杯做成的一个“喷火龙”然后再把已经准备好了的蜡烛，放在桌子上，再把“喷火龙”的嘴巴对着蜡烛一吹，火就轰的一声就跳出来了。
第2个上场的是大象“牙膏”，科学老师把三个颜色分别是黄色、蓝色、红色的“药水”，科学老师把带有颜色的药水倒到一个白色的液体里，突然，装液体的量杯里一下子喷出许多一个颜色的泡沫，我看了，立刻惊呆了。
看完“大象牙膏”和“喷火龙”后我们还看了精彩的飞机模型表演，有的“飞机”在天空中盘旋，有的“飞机”可以在天空中倒着飞，还有个“飞机”可以在天空中来个360度的旋转呢！
看完表演后我还去拼了七巧板，可好玩了。
科技是人类之父，我真敬佩中华科技之美。
“喷火”的科学课小学 白慧霖作文 喷火的化学实验叫什么文案：
对于生活中水沸腾的现象，大家应该都比较熟悉，一般都知道水沸腾时会有大量的水蒸气和大量的气泡产生，但对水沸腾时的温度却不了解，今天就让我们走进科学实验室来了解吧!
首先需要准备，三脚架、酒精灯、烧杯、温度计、夹子。先把温度计夹起来，放到烧杯里，放的时候要注意不能碰到杯底和杯壁，否则测量出的温度会不准确的。接着把烧杯放到三脚架上，然后科学老师拿着烧开的开水倒入我们的烧杯中，让我们用火柴点燃酒精灯。我吓了一跳，擦火柴可是会擦出火来的呀，万一被烫伤了，那可就不好了，老蔡自告奋勇来擦火柴，我心里暗暗地为他捏了一把汗，希望他不要被烫伤啊!真是有惊无险，老蔡成功的点燃了酒精灯。
通过观察，可以发现，温度计中的水银正在极速上升，从20度到了30度，从30度到40度……一直飙升到75度，等到了80度之后，可以说它已经不走了，不知道是想停下来休息还是坏了?我凑近了脑袋，想看的更仔细一点。过了好一会儿，它才升到了81度，我发现我们的酒精灯外焰非常的小，而焰心却挺大，老师说水沸腾时，温度会达到100度，还有焰心的温度，是最低的，而外焰的温度则是最高的，我终于明白我们为什么升的那么慢啊，原来是外焰太小了呀!
我们边观察边做记录，此时，我们的温度已经升到了88摄氏度，貌似还没有停下来的意思。直到水沸腾了，我们高兴得直拍手叫好，好像做了一件了不得的大事情一样。
这真是一节有趣的科学课!它使我对科学产生了浓厚的兴趣。
“喷火”的科学课小学 白慧霖作文 喷火的化学实验叫什么文案：
实验开始了，老师先从火柴盒中拿出一根火柴，沙，火柴燃烧了，然后点燃蜡烛，待蜡烛燃烧一段时间后，把他吹灭，只见从烛芯上冒出了一缕青烟，这我感到很奇怪，好好地老师为什么要把火吹灭呢？还没等我反应过来，只见老师以迅雷不及掩耳之势再次从火柴盒中拿出一根火柴，迅速地划着火柴，燃烧的火柴在离烛芯6cm左右的上空，跳舞的火焰随着青烟一起旋转，忽然，火焰像流星一样“嗖”的一下，投入到蜡烛妈妈的怀抱，蜡烛一下子燃烧了起来，火焰随着轻风翩翩起舞。实验成功了，这样的实验做了一次又一次，但是我还是不知道其中的缘由。老师却故作玄虚，只是请同学们一个一个上去试，这么夜不解释是怎么回事。等同学们都做的差不多了的时候，老师终于要解密了，原来是在蜡烛吹灭之后，表面上看是没有火源了，但是实际上还有一股可燃烧的气体在蜡烛上空流动，第二次我们在离蜡烛还有6cm左右的地方点燃的是那股可燃的气体，而这气体又引燃了烛芯，所以就形成了这个现象。
看来我们身边处处有科学，只要热爱科学，就会找到真理！
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家