下面是文案网小编分享的英语课作文 文案，以供大家学习参考。
英语课作文 文案：
星期六，我要去上补习班。这是我上过的最有意思的一次课了。
上课了，老师先让我们把课文读一遍，然后再教我们一些单词怎么读，是什么意思，做完这些事后，老师给我们做了一个小游戏，游戏规则是这样的：电脑上有几张图片，有4张图片后面是笑脸，而其他图片的后面是一些句子，你要把这个句子读出来，如果猜到了笑脸，就会有一个小奖励(我也不知道是什么)。我兴奋地把手举起来，其他同学也不落后，有4位同学很幸运地猜中了笑脸，每人拿到了一个面包，当时我们全班都沸腾了，那个时候，老师从口袋里拿出一些硬币，然后给猜对的同学一人一块。顿时，班里像炸开了锅一样，一个个都在叫。
上完课之后，老师给我们布置作业。天哪，作业那么多。虽然作业多，但这节课也是很有意思的。
英语课作文 文案：
今天的第一节课就是英语课，英语是这个学期的新课程。我觉得非常好玩、非常有趣。
英语老师很年轻，长得很漂亮，眼睛大大的，笑起来非常和蔼可亲，她叫沈老师。
沈老师先教我们读“sitdown”和“standup”，有些同学没学过，读出来总是怪怪的，好像舌头打了结，我们都哈哈大笑。接下来沈老师有给我们玩了一个小游戏，老师喊“standup”我们就要起立，喊“sitdown”我们就要坐下，到最后，老师做手势了，她说“standup”却做坐下的手势。这下很多人都闹笑话了，逗得大家哄堂大笑。很多同学都觉得记英语单词虽然很难，但努力地学还是能够学会的。最后，沈老师教我们读字母，我们都学得非常认真。
英语课很好玩，我对英语产生了浓厚的兴趣，我要认真学好英语！
英语课作文 文案：
今天，我第一次上EF英语课。EF学校和其他英语学校不一样，有外教老师和中教老师授课。在课堂上，中教老师教我们读课文，我读得非常认真，老师还表扬我了；外教老师一节课都让我们玩游戏，她讲的课我也能听懂。中教老师是以读和背为主，外教老师是以游戏为主，我觉得中教老师和外教老师的教学方法都非常好，我很欢上EF学校的英语课。
英语课作文 文案：
上午第三节是我们的英语课，我们都期待着上英语课。
上课了，我们坐在教室里等巴老师来上课。老师先将英语书上所有单元主要讲的内容告诉我们，之后就开始上课。
首先，老师教了我们几个新词，就叫后面柜子上贴的1~5号上来读这几个单词。五个人都上来了，一号是何铭真，他读了两次才读会，第一次有点结巴，第二次就好多了，他是有点紧张，但有人比他更紧张，那就是文彬，他的单词是eatbreaskfast，这个词早在四年级都有所接触，不知他怎么还会读五六次才读出来，真是太紧张了。
下一个则是叶新，他到没什么可说，只是4号利颂民读单词的时候要将书挡在脸前，好像一个害羞的小姑娘，老师叫他把书放下来，他在读的时候有挡了上去，真害羞。
当他们看见这一幕的时候，他们都在笑。
我真是搞不懂，文彬就连这么一个简单的词都会卡住，不知道他到底是有多紧张啊！还有何铭真，如果不是因为那个何铭真的词有点难度，我都不相信他会读错。
虽然这样说别人，但我自己上去都不知道会不会这样害羞。我有时还真想像他们那样有胆量上去读，可我应该没那个胆量站上去。
如果我真的有那个胆量去，那该有多好啊，不知道那些胆小的人会不会这样想呢？
英语课上的事其实挺有趣的！你觉得呢？
五年级:邓茹萍
结语：《英语课》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《英语课》供大家参考，我们一起来看看《英语课》作文应该怎么写吧！