下面是文案网小编分享的“搞笑”老师作文 搞笑老师上课视频文案，以供大家学习参考。
“搞笑”老师作文 搞笑老师上课视频文案：
我们班有个very搞笑的老师，他的搞笑事迹，成为我们课余饭后的“龙门阵”。事迹一：“四边形是个大家庭，儿孙满堂，其中平行四边形这个儿子最争气，不仅生了长方形这个孙子，它的儿子又生了正方形这个曾孙……”“搞笑”老师话未说完，我和其他的同学早已笑得前俯后仰。事迹二：杨同学连续一周未交作业，上课也不听讲，“搞笑”老师一气之下，对这位同学说：“蒙古族喜欢把名字取着什么什么娃，我也给你取一个蒙古族的名字，就叫恨死你娃！”全班同学都笑得合不拢嘴了。事迹三：张同学为了吸引同学们的眼球，上课时故意把连衣帽戴在头上，“搞笑”老师看见之后便说：“上次我给杨同学取了蒙古族名字，这次我送一个外国名字给你，那就是daiqiblen（戴起不冷）。”又是一阵哄堂大笑！事迹四：吴同学上课老走神，作业不做也不交，老师点名让他起来发言，他也不吱声，一副死猪不怕滚水烫的模样。“搞笑”老师就说：“我说你是妖精，你说你是妖怪；我说你是双双宝，你说你是宝宝霜。你呀，就是半空中的袋子――装风（疯）！”这一次，吴同学自己都差点笑岔了气，再也不敢和老师作对了。事迹五：王同学在自习课上说话，被“搞笑”老师发现了，便大声说道：“王同学！眼睛睁大点！”随后，他又伸出两个指头，在王同学眼前从左向右划了一道优雅的圆弧，然后又缓缓地从右向左划了一道圆弧。意思是――罚做家庭作业两遍！“哈哈哈……”，这是男生的笑声，“嘻嘻嘻……”，这是女生的笑声。“搞笑”老师的搞笑语言接连不断、层出不穷，他的事迹我就不一一列举了。在他的课堂上，总是充满了笑声，我们都喜欢上“搞笑”老师的课，再调皮再淘气的学生，到了“搞笑”老师那里，都变得乖乖的了……对了，我忘了介绍，“搞笑”老师姓周，是我们的数学老师。怎么样？你喜欢我们的“搞笑”老师吗？
“搞笑”老师作文 搞笑老师上课视频文案：
幽默的老师
开学第一天，我兴高采烈地走进了桥城中学大门，认识了我这个最搞怪的生物老师——林老师。
林老师个儿高高的，身材胖胖的，是一个中年男子。他有着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，牙齿洁白整齐，脸上经常挂着笑容，整天穿着西装。记得他给我们上第一节课时，还没等我们向他问好，他已经开始上生物课了，这一来都让我们十分惊讶。不一会儿，林老师指着书本上的一幅图，问道：“同学们，你们知道他们在干什么吗？”我们齐声道：“观察生物。”但是林老师大声说道：“错了，同学们。他们是在装模作样地观察。你们看，他们用一个放大镜观察小鸟，但是小鸟却这么大，哪用放大镜呀！他们用放大镜有屁用，难道不是在装模作样吗？还会怎么样呢？”我们听后都哄堂大笑。我心里想：林老师，你真搞怪！感觉你上课是在跟我们开玩笑似的，完全没有摆老师的架子，而且又能让我们学到知识，不会让我们感觉上课枯燥无味。
过了一会儿，林老师又跟我们说道：“同学们，你们都去过海滩吗？”我们大声说道：“去过。”他接着问：“你们有买珊瑚的吗？”大部分同学都回答：“有。”他又对我们嘲笑说：“你们这群笨蛋，花那么多钱去买一个臭屁珊瑚虫的尸体呀！有屁用啊！哈哈！”这时，我看了一下课本的介绍，确实如老师所说。心想：老师你真有才，课本上一大堆刻板的珊瑚与珊瑚虫知识介绍，你三言两语就讲完，并且学生都掌握了，记忆深刻啊。
下课时，林老师大手一挥，把粉笔扔在教坛上，说道：“同学们，我们的光荣时刻到了，下课。”同学们一愣，接着鼓起了欢快的掌声。
啊！林老师，你真搞怪，一些枯燥无味的生物知识，在你的说教下都变得生动有趣，让我们在不知不觉间掌握了相关的生物知识，真是引人入胜呀！
林老师，你真厉害！
“搞笑”老师作文 搞笑老师上课视频文案：
我有一位幽默的老师。
他姓邵，是我的奥语老师。胖胖的脸。老师虽然有点老，但总会看到他微笑的嘴，这使他看上去年轻了不少。
第一天，他走进教室，双手背在后面，对我们说：“同学们好。”我们说：“老师好。”他又说：“同学们辛苦了。”我们也说：“老师辛苦了。”他突然笑着说：“同学们真可爱。”我们说完“老师真可爱”时，便和老师一起哈哈笑个不停。
接着，他说：“你们知道我是谁吗？说出来吓死你们！
”同学们在下面议论纷纷。老师转过身去，在黑板上写了个“刀”字，问道：“你们怕不怕？”我们开心地说：“不怕！
”然后，他把“邵”这个字补全了，并写出了他的名字。他写的时候，故意用手挡着，我们兴奋地猜他的名字。老师说：“我叫邵良俊，因为我虽然英俊，但不是很英俊，所以叫‘良俊’，要不然就叫‘优俊’了！
所以你们上课时，一定要看着我这张‘不太英俊的脸’哦！
”我们更是笑个不停。
邵老师不是只会开玩笑的人，他也很认真地给我们上课。
每次，我都盼望快点到他的课。上课的时候也会目不转睛地看着他那张“不太英俊的脸”。
点评：幽默是增进师生关系的润滑剂，小作者将邵老师幽默的特点刻画得生动有趣。
指导教师：顾新佳本站用户
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结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《“搞笑”老师》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《“搞笑”老师》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《“搞笑”老师》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《“搞笑”老师》