下面是文案网小编分享的我与书的故事作文 我与书的故事作文600字文案，以供大家学习参考。
我与书的故事作文 我与书的故事作文600字文案：
书，我相信大家都非常熟悉，书是开启智慧大门的钥匙；书是在茫茫大海上的明灯。我和书有着不解之缘。
记得那是一个周末，我正在津津有味的看书，被书里的情节所吸引，仿佛自己也置身当中，就这样陶醉在其中。谁知，正在做饭的妈妈在厨房门口大叫了一声“呀！怎么办，怎么办？”我看了一眼便接着看书了。妈妈探出头，看看我，点了点头，我奇怪的瞄了她一眼。
我没理她，便又置身当中，妈妈说：“宝贝女儿，去帮我买一包盐好不好？”我并没有管那么多，就走出了门。正好家楼下就一家超市，我走了进去，这时我不知道买什么东西。想着：刚才妈妈说要买什么来着？好像是……醋吧。我想着便走到买醋的地方，选好一种醋便付了钱，上楼梯的时候，我还在想着书里故事的情节发展。
不知不觉走到了家，我打开门。妈妈来了，看到我手上拿着醋，哭笑不得，可我把醋递给妈妈就去看书了，妈妈拿着醋说：‘女儿啊，我叫你去买盐，你却给我买了一瓶醋。”我还在看书并没有听到，妈妈把我的书抽走，我便看着妈妈，妈妈又把话复述了一遍，我听了，惭愧的低下头，拿着钱立即下去买了一袋盐。
这就是我与书的故事，可是那书的情节实在是令人神往，可这能怪我吗？只能说我已经深深的沉醉在书中了。2下一页
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我与书的故事
我与书的故事作文 我与书的故事作文600字文案：
从小到大，我都视书为我最亲密无间的朋友。 我与书之间时常发生一些事，但有一件事令我记忆犹新。 在我１１岁的时候，妈妈给我办了图书馆的借书证，这样我就可以阅读更多的书了。有一次，我借到了《中华上下五千年》。这让对中国的历史不太了解的我爱不释手。我贪婪地读着书，眼前仿佛浮现了这样一幅幅画面：越王勾践为了振兴他的国家而卧薪尝胆，与老百姓们一起干活，并严格训练他的军队。
报仇雪恨的时刻终于到了，越国军队在战场上英勇奋战，战胜了吴国，夺回了他的国家。神农氏为了造福百姓，不惜牺牲自己的生命。他爬遍了山并尝遍了草药，终于写成了《神农百草》，并给百姓们带来了可种植、可食用的五谷……我发现这本书很值得去读，于是每读完一个故事，我都会浮想联翩，在脑子里构思一幅幅精彩的画面，并尝试着评价书中的人物。
有时因一个故事令我意犹未尽，我还会多读几遍，多品味书中的含义。我的情感随着书中的情节变化着，时而快乐，时而伤心；时而惊奇，时而忧虑。 我看得津津有味，并为我找到了这么好的读书方法而欣喜不已，竟忘记了放在抽屉里的纸条——那是还书的期限。有一天，妈妈突然问我：“你是不是该还书了？这都过了好长时间啊。
”“啊？”我猛然想起那张纸条。打开抽屉一看，都过了好长时间。我焦急地和妈妈去图书馆还书，一路上忐忑不安地猜测着应罚的费用。不知不觉就到了图书馆，我慢吞吞地走进去，当得知应罚交２０元时，我有一种欲哭无泪的感觉。完了，该挨吵了。果然，妈妈狠狠地训了我一顿。我想忍住泪水，但不争气的泪水还是“跑”了出来。
这算是一个教训，从此，我再也不会忘记及时还书了。 书是一块面包，细细品尝，总能品出它的味道；书是一环新大陆，用心挖掘，总能挖出它的价值；书是一首旋律，静心聆听，总能听出它的韵味。我爱读书！。
我与书的故事作文 我与书的故事作文600字文案：
书，是我的良师益友，是知识的海洋。而我就是一位名副其实的书迷。 那是在一个风和日丽的早上，我背着书包，手里抱着《鲁滨逊漂流记》兴致勃勃地走向车站。但车好像跟我作对似的，还是不来，我急了，沮丧地底下了头，看见了《鲁滨逊漂流记》这本书，不由暗暗自想：早上这么好的时间可不能白白浪费了，看看书吧。我打开这本书，看了几页，就爱不释手！不一会儿，车来了，我急忙上了车，找了个空位坐下来，继续在书的海洋里漫游。这本书的主人公名叫鲁滨逊，他机智勇敢，不怕困难，向死亡挑战，独自一人在荒岛上创造了奇迹。看着看着，我仿佛身临其境，看见了荒无人烟的孤岛，看见了鲁滨逊和野人决战，看见了忠心耿耿的星期五。书里的一切都是那么的吸引人，那么的惊险，刺激，它就像一根绳子，将我牢牢捆住，与外面的世界好像隔离了。汽车飞快地向前跑去，不知不觉，到站了，只见汽车发出声音：古彭大厦到了，请从后门下车。瞧我，还在那儿傻乎乎地看着来！司机见没有人下车，便关上车门，向下一站驶去。时间一分一秒的流逝了，我还是没有察觉，坐在位子上一动不动，直到一个紧急刹车，才把我从书里拉出来，我抬起头，朝四处望了望，心想：疑，这是哪儿？我问了问旁边的一位老奶奶：“奶奶，这是哪儿呀？”“到王府井啦。”她笑呵呵地说道，“啥，王府井？”我尖叫！说完便绝望的一屁股坐在了位子上，心情像折了翅的小鸟一样，迅速跌到了谷底。没办法，只好下了车，转车回去。到了学校，迎接我的是老师可怕的面孔，她把我狠骂一顿，骂得那叫一个很呀，唉。我可怜巴巴低下了头，再次看见了《鲁滨逊漂流记》这本书 ，这下，我又来了精神，不知不觉又回想起了书中的内容，心里感觉美滋滋的，像捡了个大便宜似的，竟“扑哧”地笑出了声，啊，死了，老师听见了。 这就是我和书的故事。
我与书的故事作文 我与书的故事作文600字文案：
我是一个小书迷，才八岁半，书龄已经九岁多了，因为我在妈妈的肚子里时，就经常听妈妈读书了。我与书之间有很多故事，因为读书，还惹了不少祸呢。
吃书有一句
说：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”我呢，扑在书籍上，就像爱吃糖的孩子扑在糖果上。说到吃，我还真的吃过书呢！你相信吗？从小，我就喜欢看书。听妈妈说，我不到一岁就开始看小人书。每看到精彩的地方，就会用手指着嘎嘎地叫着笑。 有一次，妈妈把我放到带栏杆的小床里，拿给我一本蔬菜水果绘本，就洗衣服去了。
那些鲜艳的水果，真诱人呀！馋得我口水直流。妈妈刚走，我就把书撕了，一边撕，一边嚼，一边发出嘎嘎的笑声。妈妈听见声响，看见床上、地上，到处都是碎纸片，而我正在津津有味地吃书，赶紧把碎书从我嘴里抠了出来，换成一块糖。我含着糖果，就不再吃书了。从此，妈妈再也不买薄纸书了。只给我买塑料书和硬纸书，撕也撕不烂，啃也啃不动。直到我上幼儿园，才知道书不是用来吃的。
书痴我这个小书迷，有一个最大的爱好，偷出空闲，就会见缝插针地看书。有一次，我和妈妈去王城公园玩，坐在公交车上，看见前座的椅子背上，用绳子系着一本书，我就如饥似渴地看起来。书里有妙趣横生的笑话，还有刁钻古怪的脑筋急转弯。有些问题我都答不上来，急得抓耳挠腮。我正在全神贯注看书想答案时，突然，十字路口的红灯亮了，一个大刹车，我的鼻子和前面的椅子背来了个亲密接触。“啊！——”我大叫：“Oh!No!My God!”我那可爱的高鼻梁瞬间就被撞扁了，我的脸也成了一张大饼，眼泪不听话地流了下来。整个车厢的人都齐刷刷地向我行注目礼，用奇怪的眼神打量着我。现在你知道为什么我的鼻子这么扁了吧？哎！都是看书太痴迷惹的祸呀！
瞧，这就是我这个惹祸小书迷与书之间发生的有趣故事。
我读书，我快乐！我痴迷！我收获！
我要做个不惹祸的小书迷！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我与书的故事》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我与书的故事》作文呢？以下是小编整理的《我与书的故事》，仅供参考，希望能够在写《我与书的故事》上帮助到大家