下面是文案网小编分享的我的初中生活作文 我的初中生活作文800字文案，以供大家学习参考。
我的初中生活作文 我的初中生活作文800字文案：
我的人生又掀开了新的篇章，我踏入了八中的大门，成为了一名光荣的初中学生!
初中给我的感觉是快乐而又紧张的，科目增多了，老师的要求更严厉了，学习的难度增高了……总之，一切都让我感觉有些不适应。
每天都是枯燥乏味的生活，起床，上学，吃饭，睡觉，总觉得初中生活不是我想象的那么美好，每天晚上，当生活老师关上门以后，我总会想起妈妈，仿佛耳边还传来她的唠叨，突然就觉得鼻子酸酸的，豆大的泪珠就顺着脸颊落了下来，第二天早上起来，眼睛总是红红的，室友总是问我怎么了，我怎么好意思说：我想妈妈啦，就哭吧?这样多不好意思!
就这样，过去了三周了，我渐渐适应了校园生活，老师们对我的印象都还不错，可是，班主任老师给我提出了一点要求：不善于表达自己的喜怒哀乐，老师叫做什么事，我总是：恩恩，鼻子哼两声就过去了，总是不发表自己的见解，如果改掉这一点就会更优秀!
八中的老师让我感觉很亲切，说话总是和和气气的(除数学老师外，因为他性别男，从内到位都散发着一种威严，但还是挺和蔼)总是很关心我们。
这就是我的初中生活，哦不，这只是我初中生活的开始，我想我会在八中，这所名校里，快乐学习，快乐成长!
我的初中生活作文 我的初中生活作文800字文案：
我的初中生活丰富多彩，五颜六色的，在这一年中，我的初中生活在不断的变幻着色彩。有红色的，绿色的，金色的……，宛如一幅七彩的画卷呈现在我的眼前。
我的初中生活是红色的。
刚刚踏入中学时，我还停留在小学那稚嫩的时期。进入班级的时候，看见那么多不认识的同学，心里害怕极了，我没有一位认识的朋友。可事实总是出乎我的意料，我不但不孤单，还感受到同学们对我火一般的热情，不久，便和大家成为好朋友了，还荣幸的当上了语文科代表，老师对我的关怀，也使我自信起来。我真正的体会到了集体的温暖！
我的初中生活是绿色的。
初中——我人生中的第二次洗礼。初一，正是“播种”的好时节。在这个集体，几乎每个同学都在努力的学习，都想吸收多吸收些“养料”，他们的学习热情，也使我这个以前不好学习的家伙紧张起来。妈妈告诉我：“小树苗想要长成参天大树，只有不断的吸收养料。”于是我也加紧了学习的脚步，想要变成一棵参天大树。
我的初中生活是金色的。
初中不同于小学。初一增加了生物和物理，初二，初三还要增加其他课程。通过一次次考试，我都发现自己进步了不少，知识也在不断的增加，照这样下去，我想要变成参天大树应该不难了。
多彩的初中生活，也给生活增添了一丝丝请趣。我的初中生活不仅有色彩，还五味俱全，每一种味道都别有一番滋味。
我想在未来的2年里，我会感受到更为丰富多彩的初中生活！
贵州省铜仁市第五中学初一：邓雨佳
我的初中生活作文 我的初中生活作文800字文案：
在一个阳光普照、天气晴的九月一日早晨，当学校的钟声响起，便是我踏入初中生涯的第一步。当和煦的阳光洒在宽广的操场上；金黄色的粉沫散在绿油油的草坪、和高大的树木；粉色的颜料涂抹在含着灿烂微笑的花儿上；披着闪亮金聪粉的鸟儿，这真是一幅美丽的图画啊！这就是往后三年，我将学习，充实知识的地方吗？
回想在小学六年级的我，是非常憧景初中生活的；回想在小学六年级的我，是非常期待踏入初中生活的；回想在小学六年级的我，看着初中生的大哥哥、大姐姐，心里是多么的羡慕啊！
初中生活，就像一桌料理，有酸酸的醣醋鱼；有甜甜的凤梨虾球；有苦苦的凉拌苦瓜；还有辣辣的麻婆豆腐。现在的我，正一一品尝着这桌丰盛佳肴。
第一口，是酸酸的醣醋鱼。和朋友的分别、同学的离别，都使我在第一口，便尝出了这道菜的酸；但，和新朋友的相遇、新同学的了解认识，使我在第二口，便尝出了这道菜的甜。现在的我，被好朋友们拥抱着，我被包围在甜甜的凤梨虾球里，品尝着第三口的甜、与蜜。
第四口，是苦苦的凉拌苦瓜。课业的压力、激烈的竞争，使我不得不尝一尝含着泪与苦的这道菜，但，朋友的鼓励、与老师的陪伴督导，苦味已渐渐散去。
第五口，是辣辣的麻婆豆腐。考试的压力，每天不断的，在和考试拔河，当胜利之神，降临在我头上，我便感到无限欢愉；当失败的旗子向我挥来，便是我尝到这道菜的时候了！但，同学的陪伴和师长们的辅导，为我撒上安慰的糖粉，这道菜，便是我向前冲的原动力。
我已不再害怕、我已不再张惧。这道美味的“初中生活”，给我活力、给我往前迈进的动力，我已迫不急待想品尝它。
在一个温暖的午后，和好朋友在操场边散步、聊心事，这里已充满快乐和幸福的味道，我拿起画笔，再为这幅美丽图画，画上一道微笑的彩虹；再为这幅美丽图画，点上飘浮悠哉的云朵；画上含着粉色笑脸的太阳！
有别于传统的“骊歌声中的别离…”，本文作者以“描景起头，中间铺以料理作比喻，再以描景”作结尾，以“景”衬出感受；取材上脱俗，令读者为之耳目一新。
文章运作上，作者引领读者进入美妙的绘画与料理品尝中，进而委婉传达内心对新生生活的感受---没有抱怨及紧张，只有优闲地置身美景中，用心享受简餐的真滋味，颇有道家老子“以柔克刚、知足胜不祥”的哲学精神在其中；更如夏丏尊先生《生活的艺术家》中所写的：“只要对于日常生活有观照玩味的能力，无论谁何，都能有权去享受艺术之神的恩宠”。本文作者以小小的年纪，达此境界，可感受他真的很用心在过日子。
本文就“心智图”简略分析，可见其条理清楚，脉络连贯。
我的初中生活作文 我的初中生活作文800字文案：
身为一位名副其实的中学生，可想而知，压力是必须存在的。而我，早已不怕这些弱小的压力，我要战胜压力！！
还记得，刚进入初中的第一次月考，那天，我怀着紧张的心情，踏着沉重的脚步，慢吞吞的走进了考试场。最后。得知的成绩却令我无比惊讶，就像看到了胡锦涛一样。哎……接着有事我的一声长叹。“不闻欢呼声，唯闻叹息声”你可知道什么事了吧？---偶的成绩一落千丈咯！看到我的排名---14.脑子里就自然而然的呈现出父母的责怪、老师的冷漠、同学的嘲笑……想到这些我低下了头，我发现我的自尊心，由成绩的下降而损伤，惨咯……
是的！成绩就是初中压力之一吧！我能明白---我遇到的只是“压力中的一小部分”所以我把压力看成了我的一个目标。而我也愿意用我的汗水，去实现我的目标，我也能清楚---班上的尖子生特多，他们都是我的对手，我为我有这样的对手而感到自豪，所以我会努力，超越他们。虽然第一次月考成绩比他们差了许多，但是我相信“公平”二字，有些人一旦比别人差，便会说“不公平”我认为那只是因为他们还不懂得“公平”二字怎么理解而已。
我相信我自己能行，我信赖我自己！我能给自己一份自信心，想对自己说“加油吧”
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我的初中生活》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我的初中生活》作文呢？以下是小编整理的《我的初中生活》，仅供参考，希望能够在写《我的初中生活》上帮助到大家