下面是文案网小编分享的共享书店(1)作文 共享书店项目介绍文案，以供大家学习参考。
共享书店(1)作文 共享书店项目介绍文案：
闭上眼，我又一次穿过那条长长的小巷，书香指引着我前行。怀揣着一本《远方的矢车菊》，我停在了这家别致的共享书店前。红顶白壁，碧绿的爬山虎是墙上最天然的装饰。书店光是以外表便俘获了众人的心，但你可千万别小瞧它的内在，足以令小书虫们膛目结舌。一进门，那股熟悉的书香扑面而来，我贪婪地吸了吸鼻子，径直朝”共享书箱”那儿走去。店主在书箱旁立了块牌子，道明了它的用途：以诚信，互易书；从这儿拿走一本，请你用另一本弥补；大家一块儿看好书，这便是我的用途！
这正是这家共享书店与众不同之处，店主对客人有绝对的信任，好书随时可以取走，只要你能用另一本填补。我为这种制度着迷，为这里人们相处时的那份诚信而流连。先不急着投入带来的书，共享书店有个约定俗成的规矩：上一任书主在把书投入书箱前，要为新一任书主留言。我取下一张便签纸，贴在书皮上，又用水笔小心翼翼地留了一言：这本书使快乐与感动并存，追忆了作者的花样年华，使人感同身受，愿你也能在书中找到独属于自己的青春记忆！
我恋恋不舍地把书投进书箱，希望它能感动更多的人。今天，我可是奔着目标来的，早就听闻共享书店有一本经传最多，留言最深刻的宝书，每个人都能从中找到自己专属的黄金屋。今天的客人破天荒的稀少，书箱内除去我投进的书，便只有另一本，它会是我的目标吗？
缓步上前，我小心翼翼地取出那本书，仔细地打量了一番。没有，一条留言也没有，但书的封皮摇摇欲坠，显然被众多读者翻阅过。里里外外地察看了一番后，我始终未曾找到标题，书里的每一页也都是空白的。疑惑之际，一行字突然浮现在书的封皮上：由你谱写，由你创建，这共享的书店……
我从睡梦中惊醒，原来这让我流连忘返的书店，只是我的南柯一梦罢了。但那封皮上忽然浮现的字眼，却深深地烙印在我的心中，原来，我才是共享书店的店主。
共享书店(1)作文 共享书店项目介绍文案：
共享，一个越来越公众化的名词是我们现代生活人与人关联一缕无形的“线”，它联接了我们每个人，给予我们许多的方便与互动。
一放学，学校门前的共享书店便是我们的必去之处，借书之方便，简单的操作让我们爱上了这个温馨的小屋。时不时就有人进去借书，阅读。
但有些不美好的，也时常出现。
“喂，这位同学，你还没有借书吧！”一位同学正将一本书夹在衣服中准备离开共享书店时，一位女生叫住了他。“没有，我借了。”那位同学怔了一下，脸有些发烫。“可我明明看见你是直接拿走的，那你有借书凭证吗？”这个女生继续说。“我……”那位同学的脸发红了，不敢回答。这一小插曲惊动了书店中的人们，人们都看着那位同学，那位同学心虚了，低下头走向借书处借书，那位女生也没有说什么，继续借书了。
同时也在书店的我也看到了这一幕，其实这种事并不少见，书店的书一直在丢失，而借阅的人也一直在增多，这一切都有着密切的关联，有人想“钻空子”，把书带回家，“占为己有”，也有人前来将家中的书分享给大家。也就“维持”了共享书店。
而校门口也常常会停放一些共享单车，借阅完书的同学就喜欢扫码开启共享单车回家。可最近校门外也没有几辆共享单车，有时车上的二维码被贴掉了，有些车甚至直接上了锁，无法再供同学们受用。马路上到处都有骑着共享单车的人的身影，鲜艳的颜彩已然成为了一道风景，可那些“风景”中有一些却是“不对外开放的私家花园。”也无法供人们赏析。
共享，其实是一条无形却而有力的线，线上承载着人与人直接的互动与诚信，在这个共享时代里，我们人与人之间多了一份关注，使我们有着更大的责任感，要给予这条线多一份力量，变得更长远，延续着这份诚爱。
共享书店(1)作文 共享书店项目介绍文案：
信步行走在大街小巷，几乎在每个公共停车区都可见一辆辆摩拜单车整齐地列着队；恣意奔走在体育场馆，总能见到一只只共享篮球在运动健儿们的手下欢快地跳跃；无意路过那条小路，共享书店坐落一旁，一本本共享书籍安然地憩息在书架上……
共享资源随处可见，它已与我们的生活紧密相连，给我们带来无穷的益处。
共享，是使我们的生活更加便捷的百宝书。有限的资源，人们共同享用，就给尽可能多的人带来了便利，最大化地实现了共享资源的价值。代步工具不在身边，路途又较遥远？共享单车来帮忙。想训练篮球技巧，又没钱买好篮球？共享篮球助你摆脱困境。渴望文化知识的汲取，又想省钱？共享书店让你一举两得。在出行、运动、精神享受等生活中不可或缺的方面，共享资源均能给予我们偌大的帮助。
共享，是连接人与人之间和谐美好关系的纽带。平日在家中，我们一直使用着属于自己的东西，作为独立的个体过着自我的生活。而当我们进入公共社会使用共享资源时，目睹共享资源经数不胜数的人们利用后，兀自如初般整洁完整，是否会从心里涌起一股暖意？与此同时，这些共享资源经使用后也会有与原本不同的地方——它带上了人情的温度，使我们深受触动与感染。在这个庞大的社会中，我们与太多的人素不相识，却又共同拥有共享资源，小心翼翼地将它呵护维系，此般感受，岂不美哉？
共享，是社会公德的验金石，更是炼金师。虽然绝大多数的社会公民都会小心爱护共享资源，但也不乏个例。共享资源受损、失缺或被蓄意破坏的现象也时有发生。共享资源是每个公民都有权利使用的，正因如此，对待共享资源的态度也能反映出一个人的道德素养。共享资源被我们使用时，我们便是它的“主人”有权支配它，但无权掠夺或破坏它。但确实有一些人缺乏这样的道德认知和自我约束，而有道德有自律的人们，应用自己的言行教育感染他们，相信他们也能够学会去爱护社会公共资源。
共享，给予我们便捷、温暖、考验与砥砺，它改变了我们的生活理念，让我们学会变得更好：懂得分享、善待、感恩……
共享资源正像我们的世界，我们共享这个世界，世界带给我们美好，教会我们成长。所以我们更应该感恩这个世界，善待这个世界。
我们生活在共享时代。共享，让世界更美好！
共享书店(1)作文 共享书店项目介绍文案：
现在，越来越多的共享资源出现在大众面前。它给人们的生活带来的巨大的是变化。它不仅给人们的生活带来便利，同时也无形之中使得人们的关系变得愈发亲密。
我第一次接触的共享资源是共享书店。那天我的小表妹兴冲冲地拉上我走进一家带来阵阵墨香的，古朴的店铺。她告诉我这是新开的共享书店，里面有很多书籍供人们阅读。我听着表妹的介绍，心中一喜，匆匆跟她说了几句，就立即投入书的世界。我用目光扫着那高大书架上一排排整洁的书，心里很高兴，但是，我犹豫起来，不知道要选哪本书好。我想了想，手最后还是向那本看上去无人问津的《红楼梦》伸去。但同时伸出手的，还有另一双纤细的手，我心中一惊，然后有些紧张地问她：“这么巧呀，那就让我们一起看书吧。”她一愣，有些犹豫地说：“好，好吧。”于是我们便找个地方坐下一起翻开那本《红楼梦》。时间不知不觉过的飞快，我们俩看完那本书，也熟络起来。她说她叫小婷，性格内向，同我一样也是个书痴，我们有着相同的兴趣爱好。在聊完这之后，我们又一同去找了其他书看。时光如梭，当那炫烂的红霞覆盖了整个天空，就像一匹上好的红色锦布，美丽如画。眼看天色不早，我们便各自回家了。虽然此时我们已经劳燕分飞，但我觉得有一个萌芽正在我们心中悄悄冒出来。后来，我们果真成了至交好友。我没想到，原来共享书店并不只是让人阅读的地方，还是尊敬人与人之间友善关系的桥梁。
当然，共享资源也不仅仅只有共享书店。还有方便他人出行的共享单车，认识他的人还亲切地叫它“小黄车”还有供爱好运动的人去完成他们锻炼的共享体育馆。总而言之，在共享资源出现同时，给人们带来了无尽的益处。
但是，不知为何，也有不少人不珍惜自己身边的共享资源，他们随意破坏那些公共用品。他们损坏图书，给共享单车上私锁并刮掉车身上的二维码，把那些公共的用具随意拆毁……
在此，我呼吁大家：让我们一起保护好身边的共享资源吧！因为它给我们生活带来便利更因为他是让我们社会和谐融洽的利器呀！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《共享书店(1)》作文，希望在写《共享书店(1)》上能够帮助到大家，让大家都能写好《共享书店(1)》作文