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忆作文 忆秦娥是这首词的什么标题文案：
忆
忆总勾起我的伤。
如果哪一天我没有遇见你；如果哪一天我没有告诉你；如果哪一天你没有答案；我们现在是不是都过的很好，是不是没有烦恼，是不是没有尴尬。
走在校园的每一处，看着校园的风景，听着校园的打声，不禁让我又想起了你。
当时的我们在校园打打闹闹，欢声笑语，一切都是那么的美好。
可那次的雨天彻底的把所有一切洗刷的干干净净，再也没有欢乐、打闹，是我变了还是你变了。
不敢再去回忆，也不想再去记忆，一切的一切都让我痛彻心扉。
忆作文 忆秦娥是这首词的什么标题文案：
一个人静静地坐在铺满报纸的餐桌前做作业。下午，5点整……阳光从窗口照了进来，抬头，眯了眯眼，笔依旧在本子上跳跃……
曾几何时，这儿坐着三个女生，狂拼着作业又不顾时间地互相打闹着，直到夕阳伴着六点的钟声落下时才会有一刻的平静。
不是说我想不起来了，而是不愿去想那两个曾经坐在我身边的两个女生。其实，我清楚的记得，一个是羊，一个是莺崽。
那是六年级的下学期吧，为了考上我现在就读的重点中学，我们相约一起在我家进行奥数培训。（其实也不是很想考。）
原本志气满满的我们在五月临考时受到了沉重打击。羊没能交报名表，莺崽则没有参加笔试。结果很显然，只有我一个人考上了。
没事的，考上了不一定读的。我们互相宽慰着，幻想（妄想）着我们三个人还会在一起读初中的。
然而，现实是残酷的。五月末，爸妈突然宣布我要进来读书了。呵，梦终究是梦。最后，梦境还是被打破了。真是的，大人总是喜欢压制小孩。说什么我自己决定，最后还不是亲手把我送进了“德国纳粹营”……
又是黄昏落日……一班人正在奋笔疾书着……窗帘被风轻轻撩起，不算太强烈的阳光透过水瓶呈放射状照在作业本上……
轻叹了一口气，抬头对着红彤彤的如丹的夕阳。这个城市中的两个女生，还记得曾经的我们，曾经的黄昏，曾经的那个6、（2）没？
那个6、（2）班，承载着我们太多的回忆与梦想，一并也带着许多的无奈与悲伤……
那个6、（2）班，我们投入了汗水，收获了成功，经历了苦难，感受到辛酸……
可是，我们的6、（2）已不复存在。
追忆那时的年华，那年的我们处于时光的流中。近在咫尺，远在天涯。仿佛触手可及，却又在抓住的一瞬间岁时光流远。低头看，手上的只有那年给我们留下的点点、痕迹。时光在流，那年的我们终究有一天会消失在时空的尽头，无法追忆，徒留下两行清泪望天无言……
忆，一件件事组成一个个圆；忆，圆铺开了也只能是一条180°角的线。以前的我们，在园内行走，总有会相遇的时间；现在的我们，走在180°角的线上，不能回头，不能相遇。一条条的平行线组成了各自的生活，带着相见不能相遇的悲哀与困惑，引着我们走向了孤单的路途……
夕阳，奋力地迸发着余热。眼睛稍有了刺痛感。呵，往昔里。几许笑，都留在了记忆的角落……
（那年十二岁的我们经历了一次不完全的成人礼。下次相遇。告诉我：我们，一直把关于6、（2）的点点滴滴埋在心里……）
忆作文 忆秦娥是这首词的什么标题文案：
常熟市昆承中学初一（5）班
刘怡雯
六年时光荏苒，再回首，内心感慨汇集一字——忆
——题记
忆，
那如云烟般消散的往事，
那在风中飘着的青春，
那在耳畔回响的美妙乐声，
那在眼前一掠而过的风景。
忆，
那在幸福中消融的泪水，
那在回味中泛甜的苦涩，
那在青春中澎湃的激情，
那在懵懂中发芽的理想。
忆，
那在偶然中争吵的惆怅，
那在惆怅中酝酿的感慨，
那在感慨中萌生的后悔，
那在后悔中和好的喜悦。
忆，
那在严厉中暗藏的慈爱，
那在教育中蕴含的真理，
那在疼爱中体现的关切，
那在关切中升华的幸福。
忆，
那在操场上驰骋的身影，
那在脸上洋溢的微笑，
那在言语中弥漫的甜意，
那在甜意中蒸发的汗水。
……。……。
忆，六年往事，
梦，无限未来；
至少在那又苦又甜的“忆”中，
能让我们感受到未来的“梦”。
（指导老师：沈烨）
忆作文 忆秦娥是这首词的什么标题文案：
是最美的距离
哪怕只是轻轻地划过
也只是刹那间的美丽
那时，我却未曾珍惜
留下的，是空白的回忆
因为曾经有过
所有美丽
就算等到烛红台青
幸福也不会停息
如果有人给你一张白纸
也是为了让你载满回忆
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《忆》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《忆》作文，仅供参考，大家一起来看看《忆》吧