下面是文案网小编分享的永恒的守望作文 永恒的守望塔jojo文案，以供大家学习参考。
永恒的守望作文 永恒的守望塔jojo文案：
对身在异乡的人来说，守望是对家乡的思念，对老师来说，守望是希望学生长成参天大树，对父母来说，守望是期盼儿女早日归来，而对我们来说，守望是对成功的追求。 守望，包含的情感太多太多！它可能是一缕思念，一种期待，一种追求，一份执着......。可它更是一种感悟。 对爷爷来说，守望是对家乡土地的牵挂。年近八十岁的爷爷对家乡的思念之情，愈发浓烈，几次和爸爸的谈话中我总能听到：老大呀，我得回家了，你看我都八十岁的人了，说不定哪一天我就 ......说罢之后总能听到爷爷的叹息声。爷爷几次对爸爸发火，大声叫道：那是我的家，有啥不好的！你们都是从那里出来的，那是我的根。死，我也要死在那！而对爷爷的倔强！爸爸不得不将爷爷送回老家。 今年春节，我回到家乡走进爷爷的小院，一股泥土的芳香扑面而来，而颤颤巍巍的爷爷早已迎了出来，脸笑成了菊花。满含热泪说：“都回来了，都回来了。”他一步一挪的给我拿出许多好吃的：花生、大枣、爆米花。我吃着香甜的大枣，看到院子里那颗虬劲的老枣树，看到院外那绿油油的麦田，突然明白了爷爷对土地的眷恋，对家乡的怀念，对子孙的守望是永恒的。 对老师来说，守望是希望学生学有所成，出类拔萃。我的班主任黄老师对我们要求十分严格，总是一副恨铁不成钢的样子。可能是我们天生愚钝，或是努力不够。初一我们班的成绩一直在中游徘徊，尤其是期末考试全班成绩一落千丈，黄老师拿着成绩单，眼睛含着泪说：“同学们，你们对得起我吗?”是呀，黄老师为我们付出太多太多了，她的孩子刚上小学一年级都是自己回家，为了我们她从没有接过孩子。“对得起我吗？”这简单的一句话包含了多少辛酸，包含了多少希望。从那以后，全班同学都暗下决心，认真学习。我早上七点到校黄老师都已经在教室里，晚上六点回家，黄老师还在给同学们讲题。付出总有收获。现在每次考试，我们班的成绩都在年级名列前茅，黄老师脸上洋溢着幸福的微笑。这是辛勤的园丁，对幼苗的守望。 对父母来说，守望是期待儿女早日归来。还记得冬夜里的那一幕，当晚托班下课已经九点十分了，我和几位同学急忙跑向公交站台，末班车早已没有了，我走到家时已经十点多了，走到小区门口，一个瘦小的身影在寒风中守望，我就知那是母亲，我走向她，叫了一声“妈”她焦急的说到：“怎么这么晚才回来？”说着接过我的书包，“饿坏了吧？”“老师延长了，一道题没讲完。”到了家妈妈赶紧去厨房端来温着的饭菜，她一边为我夹菜一边说:“乖，饿了吧，多吃点！”泪水再也无法忍住。“好，没事。”这是慈母对儿子。 生命的旅途中，许多人走着走着就散了，总有一些人在我生命的旅途中守望，希望我长成参天的栋梁，在岁月的轮回里，用最挺拔的身姿站立成一道亮丽的风景。 ，守望永恒
点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
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时间在思念中缓慢行走梦你才能和你牵手……你的眼眸盗走了我的心还嫌不够而我甘愿为你守候想找人自首你便是我的乡愁情路不再回头思念是牵挂而有时思念是忘却即使了无梦痕一如地震后的废墟其实也是埋在心里的永恒
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雨有一定的方向落，风有一定的方向刮，云有一定的方向飘，而我们也在变。时间在不段的走，日子在不段的过，而我们的感情也在变。
人在慢慢的变老，科技在慢慢的发达，而我们慢慢的变的害羞了。是时间在迅流还是日子在飘流或许是我们在改变。
天可以告诉我为什么走得远了吗？地可以告诉我我该怎么做吗？是我在亏待她吗？是我在伤害她吗？还是我们在改变。
这或许是时间的错！！！
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远方闪着微光 那是谁在守望 即使相隔一万光年 两颗心仍能描摹出彼此的摸样 说什么七年之痒 于我们却是另一番景象 落难的信仰 总不能沦为遗忘 某个偏执狂 锁在自己的城堡 你用怎样的死皮赖脸 终于令我投降 星星上的花呼吸着 一朵软乎乎一朵清亮亮 她们是彼此的宇宙 不眠不休无怨无忧 远方闪着微光 那是谁在守望 就算我变成回忆 仍霸占在你的心上
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《永恒的守望》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《永恒的守望》作文呢？以下是小编整理的《永恒的守望》，仅供参考，希望能够在写《永恒的守望》上帮助到大家