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我和语文.doc作文 我和语文的故事作文600字文案：
我和语文_初一作文
我和语文
浙江省平湖平湖中学实验初中部七年级（3）班毛越凡
说起我和语文，真可以用谢庭锋一张专辑名称来概括——零距离。
生活有多广阔，语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文，接触语文。打小时候起，我就喜欢语文，我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。上了小学以后，我认识了很多字，便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀中文字，忽然邹德这是世界上最美图案。于是，我开始接触越来越多书籍，丛书中，我“幽兰”了雄伟壮观万里长城，体会到了抗日战争困苦，知道了童第周发奋学习故事……长大后，我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清作品，它们给我生活抹上了五颜六色。书滋润使我情不自禁地拿起笔来，用清淡似水笔划出一道道心灵轨迹。于是，读读写写成了我生活一部分。我爱拿起笔，独自一人在书桌前写我感受，我理想……那白色纸张顿时充满了活力。久而久之，我写作水平提高得很快，我至今还清楚地记得第一次拿到高飞情景，兴奋、激动、喜悦充满了我心。
苏步青说过，语文是学习工具，是基础，就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学基础，而语文则是这个基础基础。如果学不好语文，怎么能理解数学题，解答数学题呢？如果不学好语文以后工作了也会遇到困难。
我爱语文，因为她使我生活更加充实，使我懂得更多道理，掌握更多指示。语文，我和你像亲密朋友，不是吗？
指导教师：方镕
投稿：2005－11－1913：49：52
我家星期天初中作文
大同中学初一（5）彭不舍
我住在三十层一个普通套房里，房子很宽敞，但缺乏生气。整套房子以端庄红褐色为主，透着一股朴实和呆板。我书桌上，总是叠着一些作业本。紧挨着书桌飘窗上，更是摞立着一排各种各样书。
这是个难得星期天下午。爸爸妈妈都不在家。我也绝不放过这个大好机会，邀请了我好朋友来家里做客。为了迎接客人，我手脚麻利地收拾好了杂乱书桌。我已经迫不及待地想要见到好友们，客人还没来，我就已经忍不住站在门外张望了。
第一个进入我视野是张若滢。她还没走到我身边，我就情不自禁地跑向这位才华横溢女孩。张若滢对我有一种独特吸引力，我发自内心欣赏她。相同兴趣和梦想让我们很有共同语言。初次见面时我们就感到了对方友善，在茫茫校园人海中找到一个志同道合朋友，不约而同地让我们感到惊喜与欣慰。这颇有一番“相见恨晚”感慨。
张若滢端坐在一个沙发上，两只手自然地搭在扶把上，后背轻轻地靠在软厚椅背上。她声音清脆又略带羞涩，但实际上她很健谈，说起话来有条理，带着动人魅力。张若滢身材娇小，黝黑皮肤上嵌着一双乌黑大眼睛，眼睛里透着智慧、诚恳、美丽和善良。当我们目光相对时，我总能感受到一股灵气。我们谈话大多围绕着音乐艺术，我们在交流中互相汲取新认知。
过了一会儿，吴欣睿来了。她已经是我老友了。时光带走了岁月，但没有带走我们友谊。自从上初中后，我们就在没有认认真真地聊天了。吴欣睿一来就回忆起过去往事，讲述着活泼欢乐并十分有趣故事。她寥寥数语，就勾起了我珍贵回忆。吴欣睿用她精炼言语评论者过去事物……
吴欣睿脸很光滑，但一颗颗浅棕色痣布满了她脸——这似乎已成为了她特征之一。她眼睛虽然近视，但人们还是能清楚地看见镜片后那一双深邃眼睛。那时常透着机警、敏锐目光。吴欣睿声音十分低沉，是为数不多女低音。
接着来是吕佳颖。她带着一个羞涩微笑走进了我家中。她谨慎地用目光打量着我访客，贴着最靠墙椅子淑女般地坐了下来。她很少讲话，只是静静坐着，专注地倾听大家讨论。只有别人聊到令她兴起有趣事，又是滑稽、罕见生活琐事时，她就会变得兴奋起来，用她那细嫩声音补充着更多细节。当我们聊到欢乐小秘密却不愿告诉她时，吕佳颖便撒娇地向我们询问，两只眼睛闪烁着好奇光芒：“你们在说什么？我也要听……”遇到这种情况，我多半没有告诉她，只是温柔地拍拍她肩膀，像哄小孩似安慰她。过了一会儿，她好奇心过了，也就不再追问了。而那时，吕佳颖又如假装生气般嘟着小嘴瞪着我们。
吕佳颖十分瘦弱，有一副圆润又可爱脸庞，两只眼睛微微上翘，整张脸给人感觉一种自然美感。我常常用手轻轻托着她鼓起脸，那个样子真像一个活生生大苹果。她面容是善良、纯真，我无时无刻不感受到她礼貌和羞涩。佳颖眼里很少射出凶狠光芒，我总是看见一个谦卑目光。
我跟这些朋友在一起，时而文静优雅，时而陷入沉思；有时开怀大笑，有时热情兴奋。各种各话题，总是在不断转换和调动着我思维，是我从中得到了历练和智慧。
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说到语文，我相信大家都不陌生吧！它除了是我们从小就要学习的一门课程，还是只属于我们中国人的母语，我们与它有着无比亲密的关系。 虽说有着无比亲密的关系，但是它就如同母亲一样，该严的时候还一点都不放水，所以我们学习语文，都是几家欢喜几家愁的状态。 还记得刚接触语文的时候，有着无比开心的心情去学习语文，本以为这种状态会一直持续，但是因为学业的日益加重，年龄的不断提高，我们渐渐地失去了当初对语文的憧憬，剩下的就只是满腔的无奈。 直到3年级的一次语文测验，我再一次跌入了无尽的深渊，可是这一次我没有在失望，恰好相反，我对语文又有了新的认识，这些都是父亲严厉的教导起了作用。 从那一天起，我不再失望，决定将语文重新的补起。 于是我开始大量的阅读作文书，作文报等书籍，因为我知道，要学好语文，就要积累一些优美的好词好句，还要对那些句子进行摘抄，所以我只要在看书的时候，旁边都会有一个小小的笔记本与一支笔，以便摘录。 还有就是对课文的掌握程度等等，这些都是学好语文的关键，只要对这些都没有问题，那么考高分就是迟早的事。 直到那年的一次统考，我非常成功地得到了我理想的分数，为此，我感到了浓浓的成就感。 在以后的学习中，虽然与它有很多的摩擦，但是我还是坚定地挺了过来，在往后，应该更加努力地学习语文。 语文与我们的生活息息相关，是它让我们的生活如此美妙，每一处都充斥着美丽的气息，此刻的我真的很想说“语文你真美。
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我和语文
诗人说过，我们要认真感受生活的美好，尽管生活并不是十全十美的，那么语文，每天回荡在我们生活中不可缺少的物质精神文化之一，我们是否也应该去认真地感受呢？
认真地去品尝语文的神韵，能够让你久久不能忘怀。“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落石出者，山间之四时也”。是欧阳修对四季的感悟。“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，是李煜对离别的感受。“但愿人长久，千里共婵娟”。是苏轼对友谊的诠释。“才下眉头，却上心头”，是李清照对爱情的独白……语文，她的精湛就在这里，古往今来人们用精辟的语言表达自己的内心世界，将语文的风采淋漓尽致的展现在读者面前。
语文，你从岁月深处走来，染一路美丽动听的故事，洒一地醉人心田的话语。语文，你是一条流香溢美的彩带，飘动着迷人的智慧。语文，你是打开心扉的魔杖，是步入社交的金钥匙。
语文的魅力是人人可见的，她的魅力同样也感染了我，让我不只不觉的爱上了她，痴迷与她。她的魅力也影响着每一个人，她以她的千姿百态，向时代传递着人类的憧憬和理想，是人类美好感情和灿烂智慧的结晶。
语文是人类感情最丰富最生动的表达，是人类历史最形象的诠释。古代的人们，用最简洁的文字诠释自己的内心世界，如“海上升明月，江春入旧年”“万籁此俱寂，但余钟磬音”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”……各种不同的境界，体现着人们的心境，体现着语文的深奥、独特，使我疯狂的热爱语文，各种优美的语句使我难以忘怀。
语文是我生活中不可缺少的一部分，她那独到的魅力吸引着每一个人，也让人们学着去热爱她，了解她的博大精深。学语文的人永远不会落伍，她是时代最强音，是时代主题，是生活的必需品。语文的范畴决不在你我之间，语文同样是无国界的，自每个人呱呱落地起，就与语文结下不解之缘。每个人的生活中离不开语文，语文呢，也离不开每个人。
我与语文的情愫，是难以描述，此时无声胜有声。学语文，让我懂得了许多人生哲理，明白了许多人世沧桑，更了解了许多的古代人物，让我学习他们，和历史进行交流，触摸远古的文明和苍凉，和现实进行交流，泛起真善美的河流，和未来进行交流，憧憬无际美好的未来……
语文，我的挚爱，面对着你，面对着从岁月沉重里走来的这一串形象而生动的深深的脚窝，起伏飞扬的思绪随着一泻千里的江水响起拍岸的涛声融进远古的一缕雄风。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。
我和语文.doc作文 我和语文的故事作文600字文案：
语文，是我最早结识的朋友，它陪伴我走过了十个多年头，和我密不可分。
语文包揽了古诗、散文、作文、汉字、拼音等。较早接触的是汉字，幼时是靠画报或街边的招牌识字的，不过，那些形形色色的方块字，太复杂的记不住，大多也是会认不会写，会写的也就只有类似于“大”，“小”之类构造较简单的字。其次是拼音、作文，不过这些我都不是特别感兴趣，古诗和散文对我而言倒是比较有趣的。
古诗词自幼儿园就开始接触了，类似于“欲穷千里目，更上一层楼”、“举头望明月，低头思故乡”这些诗句很早就能倒背如流了，不过当时还小，也不知道它们究竟是什么意思，只是单纯觉得好玩儿，大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚定决心。“夕阳西下，断肠人在天涯。”这是语文在倾吐着那千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。
说起散文，也不得不提起作文了。三年级，我为了找写作文可以模仿的范文，到网上查询，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是从这个时候开始接触散文的。六年级开始学习散文。散文的精髓：“形散神不散”更让我感兴趣。散文中优美的词句有很多，借鉴一点，在作文中添那么一两句，或许就成了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文，我写作文的语句都有点儿偏向散文了。
语文就如同一条溪流，我聆听着它清脆悦耳的流动声，响彻在学习生活中。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《我和语文.doc》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《我和语文.doc》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《我和语文.doc》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《我和语文.doc》