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爱因斯坦作文 爱因斯坦的三个预言都是什么文案

2023-03-16 初一作文 类别:记叙文 500字

下面是文案网小编分享的爱因斯坦作文 爱因斯坦的三个预言都是什么文案,以供大家学习参考。

爱因斯坦作文  爱因斯坦的三个预言都是什么文案

爱因斯坦作文 爱因斯坦的三个预言都是什么文案:

鸭妈妈卧在草丛里等待她的孩子出世,一只只鸭子都从蛋里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的家伙,他的毛灰灰得,嘴巴大大得,身子瘦瘦得,大家叫他“丑小鸭”,丑小鸭来到世上,除了妈妈,谁都欺负他,哥哥姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭姑娘也讨厌他......
小爱因斯坦是个沉静而孤僻的孩子,后脑勺大大的的,而且长得很不匀称,母亲觉得自己生了个丑八怪,他的祖母认为他的孙子太胖,这还不算,小孩子有一种令父母担心的毛病,就是说话特别迟缓。到了四、五岁时还不会说话,他的家族都认为这孩子的一生算完了,他是个哑巴,父母心里着急了,“难道小阿尔伯特(爱因斯坦)是低能儿?是傻子?”他们又否定了自己的想法。
丑小鸭来到树林里,小鸟看见讥笑他,人们来捕鸟,猎犬嗅到追赶它,他只好白天躲起来,到了晚上才敢出来找吃的......
五岁那年,父亲见他智力还好,便把他送到附近一所学校,由于语言发育很迟缓,表达能力很差,再加上总愿意独自慢慢思考,因此当老师提问时,他反应总是很慢,就像没听见一样,老师很生气,总是狠狠地喝道“爱因斯坦,出去!”他只好默默地走出去,在走廊里一站就是两个小时,老师时常在背后说他笨,什么功课都跟不上,其实,这不怪爱因斯坦,他并不笨,只是喜欢沉浸在自己的思索中,不能立即回答出来,而老师只求现成的答案,并不要求他的学生独立思考。
丑小鸭走啊走啊,天突然下起了鹅毛大雪,他看见前方有一户人家,他走了进去,主人收留了它,主人家里还有一只鸡和一只猫,他们也歧视丑小鸭,鸡可以给主人下蛋,猫可以捉老鼠,而丑小鸭呢?他能为主人做什么呢,母鸡便羞辱它,猫斥责它,丑小鸭又走了......
十岁那年爱因斯坦进了中学,他对学校那种呆板、强制的教育非常不满,除了数学、物理和哲学能引来他的兴趣外,其他的功课都使他厌烦。他用自己所能采取的方试反抗,这种方试就是自学,他在几个月内学完教学大纲规定的全部内容。日后,他对所在中学的教育提出了相当深刻的看法。15岁那年,父亲又破产了,全家搬到了意大利,爱因斯坦却被留在了慕尼黑,住在一个老太太家里。但是,他所在的中学实在使他厌倦了,他在想,用什么方法离开这学校呢?正在这时,他接到了父亲的来信,信中高度赞扬了这个国家的自由空气,这也正是爱因斯坦所向往的。于是,他找到数学老师给他开了个数学已达到大学水平的证明,又从熟悉的医生那儿开了张病假条,证明他神经衰弱,需要休息。1895年春,他便来到了意大利米兰,并考取了米兰国际学校。在1895年秋,他又踏上了支瑞士的路程。
秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来到湖边的芦苇里,悄悄地过着自己的日子。一天傍晚,一群天鹅从空中飞过,丑小鸭呆呆地望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕......
“爱因斯坦,你永远也不会有所作为的。”他的脑子里满是这话,这是他在慕尼黑上中学时,一位德语老师对他下的断言,这句话刺伤了他的心,但他并没有消极。经过母亲的亲戚的帮助,爱因斯坦被获准参加瑞士联邦工业大学的入学考试,但是——他,落榜了。他失望,他悔恨。校长闻讯后,找到了他,鼓励他找个中学,进毕业班再读一年,于是,他略带沮丧,但未灰心得来到了阿劳士中学。
一天,丑小鸭出来散步,看见香花开了,春天来了!他扑扑翅膀,向湖边飞去,忽然,看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,丑小鸭变白天鹅了!
这短短的一年,是美好的。1895年夏天,爱因斯坦满怀信心地重新报考了联邦工业大学,这一次,没有失望,他考上了!
爱因斯坦历经千辛万苦、重重磨难之后变成了“白天鹅”,那是因为他心中有着梦想,梦想支撑着它。命运其实没有轨迹,关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的,要学会把它们踩在脚下。

爱因斯坦作文 爱因斯坦的三个预言都是什么文案:

爱 因 斯 坦
爱因斯坦的成长就像丑小鸭一样,充满了挫折与失败,但都是一只美丽的“白天鹅”。
鸭妈妈卧在草丛里等待她的孩子出世,一只只鸭子都从蛋里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的家伙,他的毛灰灰得,嘴巴大大得,身子瘦瘦得,大家叫他“丑小鸭”,丑小鸭来到世上,除了妈妈,谁都欺负他,哥哥姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭姑娘也讨厌他......
小爱因斯坦是个沉静而孤僻的孩子,后脑勺大大的的,而且长得很不匀称,母亲觉得自己生了个丑八怪,他的祖母认为他的孙子太胖,这还不算,小孩子有一种令父母担心的毛病,就是说话特别迟缓。到了四、五岁时还不会说话,他的家族都认为这孩子的一生算完了,他是个哑巴,父母心里着急了,“难道小阿尔伯特(爱因斯坦)是低能儿?是傻子?”他们又否定了自己的想法。
丑小鸭来到树林里,小鸟看见讥笑他,人们来捕鸟,猎犬嗅到追赶它,他只好白天躲起来,到了晚上才敢出来找吃的......
五岁那年,父亲见他智力还好,便把他送到附近一所学校,由于语言发育很迟缓,表达能力很差,再加上总愿意独自慢慢思考,因此当老师提问时,他反应总是很慢,就像没听见一样,老师很生气,总是狠狠地喝道“爱因斯坦,出去!”他只好默默地走出去,在走廊里一站就是两个小时,老师时常在背后说他笨,什么功课都跟不上,其实,这不怪爱因斯坦,他并不笨,只是喜欢沉浸在自己的思索中,不能立即回答出来,而老师只求现成的答案,并不要求他的学生独立思考。
丑小鸭走啊走啊,天突然下起了鹅毛大雪,他看见前方有一户人家,他走了进去,主人收留了它,主人家里还有一只鸡和一只猫,他们也歧视丑小鸭,鸡可以给主人下蛋,猫可以捉老鼠,而丑小鸭呢?他能为主人做什么呢,母鸡便羞辱它,猫斥责它,丑小鸭又走了......
十岁那年爱因斯坦进了中学,他对学校那种呆板、强制的教育非常不满,除了数学、物理和哲学能引来他的兴趣外,其他的功课都使他厌烦。他用自己所能采取的方试反抗,这种方试就是自学,他在几个月内学完教学大纲规定的全部内容。日后,他对所在中学的教育提出了相当深刻的看法。15岁那年,父亲又破产了 ,全家搬到了意大利,爱因斯坦却被留在了慕尼黑,住在一个老太太家里。但是,他所在的中学实在使他厌倦了,他在想,用什么方法离开这学校呢?正在这时,他接到了父亲的来信,信中高度赞扬了这个国家的自由空气,这也正是爱因斯坦所向往的。于是,他找到数学老师给他开了个数学已达到大学水平的证明,又从熟悉的医生那儿开了张病假条,证明他神经衰弱,需要休息。1895年春,他便来到了意大利米兰,并考取了米兰国际学校。在1895年秋,他又踏上了支瑞士的路程。
秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来到湖边的芦苇里,悄悄地过着自己的日子。一天傍晚,一群天鹅从空中飞过,丑小鸭呆呆地望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕......
“爱因斯坦,你永远也不会有所作为的。”他的脑子里满是这话,这是他在慕尼黑上中学时,一位德语老师对他下的断言,这句话刺伤了他的心,但他并没有消极。经过母亲的亲戚的帮助,爱因斯坦被获准参加瑞士联邦工业大学的入学考试,但是——他,落榜了。他失望,他悔恨。校长闻讯后,找到了他,鼓励他找个中学,进毕业班再读一年,于是,他略带沮丧,但未灰心得来到了阿劳士中学。
一天,丑小鸭出来散步,看见香花开了,春天来了!他扑扑翅膀,向湖边飞去,忽然,看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,丑小鸭变白天鹅了!
这短短的一年,是美好的。1895年夏天,爱因斯坦满怀信心地重新报考了联邦工业大学,这一次,没有失望,他考上了!
爱因斯坦历经千辛万苦、重重磨难之后变成了“白天鹅”,那是因为他心中有着梦想,梦想支撑着它。命运其实没有轨迹,关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的,要学会把它们踩在脚下。

爱因斯坦作文 爱因斯坦的三个预言都是什么文案:

美国伟大的科学家爱因斯坦说过这样一个公式“w=x+y+z”。许多人不解的问他这是什么意思,爱因斯坦说:“w代表成功,x代表勤奋,y是不说空话”。其实在生活中还可以找到很多这样的例子。我就从自己的生活中为大家找出几个公式。“7-1=0”,看到这个公式,大家一定会说,“7-1”怎么会等于0呢?应该等于6才对,下面我就联系自己生活实际为大家说一说“7-1=0”的真正含义。
我们组一共有7个人,有一次,学校组织检查各个班卫生情况。老师特别嘱咐我们要好好打扫卫生,为班级争光,我们七个人个个胸有成竹。放学后,我们留下来打扫卫生。扫到一半,垃圾桶满了,组长就叫高峰去倒垃圾。高峰去倒垃圾,我们就在教室打扫卫生,本来我们扫好了,高峰也应该到了。可我们左等右等也没等来高峰,最后我们只好把垃圾扫到墙角。
不一会儿,学校派老师检查了,一看我们班垃圾还在墙角,看也不看,写了一个差字。我们气急败坏的去找高峰,一到垃圾池那儿去看,高峰不在,只有一个垃圾桶孤零零的在那。我们只有先回家了。第二天一到校,我们去找高峰质问他昨天为什么没有回来。高峰懊悔地说:“昨天,我刚把垃圾倒完,只见小店有许多好吃的,便去买,一回来,连垃圾筒也找不到了。
”我们纷纷数落高峰,差一点把他说哭了。做完广播体操,广播里公布了昨天的检查情况,我们班最差。回到班级,同学们怪我们为班级抹了黑。你说高峰一个人贪吃,让我们的劳动成果付之东流,这难道不是“7-1=0”吗?从这件事中,使我明白了我们都是集体中的一员,每一个人都应该尽自己最大的努力为集体做事,都应该互相帮助,互相谅解,才能使这个集体日益强大起来。
就像我,如果当时帮高峰倒垃圾,结果也就不会是现在这个样子。所以,我们以后无论干什么事都要互相帮助,不至于让我们这个集体的成果为“0”。好啦,同学们,其实藏在生活中的公式有很多,只需要用你敏锐的双眼去把它们找出来,你说我说的对吗?。

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结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《爱因斯坦》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《爱因斯坦》作文呢?以下是小编整理的《爱因斯坦》,仅供参考,希望能够在写《爱因斯坦》上帮助到大家