下面是文案网小编分享的提灯人作文 提灯人作文600字文案，以供大家学习参考。
提灯人作文 提灯人作文600字文案：
声声慢，雨过天晴独钓雨，云层浅浅遮，花窗市，尽是多情人鬼愁，护心雪亭点点灯。
从前慢，慢悠悠的时光在古代。
“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”诗词里的意境也是散漫的，带着惆怅的气质穿越时空直面扑来。在暮云倾轧之际，听窗外林叶潇潇作响，待着友人前来对弈。可直到半夜，友人不来，帘席对月。面对着远山空影，等着归者完成一场黑与白的对弈。在寂静悄然的夜里独对棋盘，不禁万般闲愁上心头。
慢悠悠，江南水乡得其意韵。
烟雨江南，自古以来少雪而多繁花，故以花代雪兮。而矣之若恰逢大雪连日，亦是难遇也。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”一叶小舟，一位老翁，在一片苍茫的江面上与青山相望。飘飘洋洋的大雪连着曲曲折折的记忆，跌进诗词的岁月。风雪飘摇，是钓鱼还是钓雪？或许是为了那翩然而至的笺笺情思。
天地清宁，几乎静态的身影坐在素舸上，与雪共看着天地浩大。任由心情散入飘摇的雪里。经过千年的时光，任是寒肃清潇。
唯有慢，能得其中味。
正月十五，黄道吉日。元夜灯市夜如昼，柳梢挂月，万般闲情雅致皆予以一词赋。湖心中，花灯闪烁，摆渡着游魂向着未知的远方游去。牵连着人们对已故者的思念，悠悠地飘着。漫漫跋涉过时光，跃过千山万水，穿越时空将灯火散给天下人间。
声声慢，慢中灯火暖。
在光影斑驳的岁月里，总会有一个佝偻的身影，行走在大街小巷里，走在曲院巷陌旁，走在胡同的深处。“天干物燥，小心火烛。”苍老的声音伴着打更声，倏地传遍了岁月深浅。灯火，在黑与白的陈旧相片中闪烁。
提灯的人，在苍茫的岁月中慢慢地走着，最后的身影，隐匿在萧萧黄叶里。用手中的灯，谱写出一曲岁月的挽歌，歌那窈窕岁月。
提灯人作文 提灯人作文600字文案：
夜晚，天空没有一颗星星的点缀，看不见一丝一毫，你是否会无助而又迷茫地摸索着？我愿，当一回提灯人，站在路旁，提一盏小灯，为你指引方向。
小y在我们班是个不合群的存在。马尾辫高高扎起，衣服一尘不染甚至没有一点皱折。总是一个人安静坐着，身边数来数去，也就只有一个较好朋友。
在我的印象里，她一直都是那么的淡定，冷静。一天早上来到学校，一盆原来生机勃勃的花垂下了头，枝干褪成黄色，也褪去了那生气。泥土飞溅，花盆支离破碎，老师决定找出“凶手”，这时却有人指出小y才是最晚回去的，瞬间几十道目光齐齐聚向她，她的眸子里闪过一瞬惊讶，随即消去，留下一句“我没有。”便离开了教室。后来查出果然不是她，老师向她道了个歉她也没说什么。
每人心里都会有那么一个地方，受伤而又迷茫时躲在无人的角落，低声哭泣，可我就无意闯入了小y的那个角落。当我吃完饭回到教室时，看到小y站在人群中间，而对面站着的是那个唯一跟她玩得来的同学，她指责小y过于清高，根本不把她当朋友，刹那间，议论纷纷，流言与各种目光将她包围其中，小y的手紧紧握住衣角，不久又松开，转身推开围着的同学走了出去。我看着也不太放心，就跟了出去。
走着走着来到操场，此时操场空无一人，静寂无声，只有断断续续的哭声从不远处的树下传来。走近一看，小y坐在树下，衣服上没有了平日的干净整洁，树叶落在身上，衣角因前面的紧握而凌乱不堪，她眼睛红着，没了平日的冷静，留下的只有慌乱与悲伤。平时小y把她锁在那个角落不让别人看见，犹如行走在黑夜中。我坐下来，递给她纸巾，直至她平静下来。我轻轻问她的经过，倾听着她的诉说，不时拍拍她的背让她平复心情，跟她聊了聊近况交换了很多心声。有了同龄人的开导与理解，她的情绪明显好转。
后来的一个下午时光，静寂的操场上时时回荡着我俩的笑声。我们聊了很多，原来她这样的性格与她爸妈经常工作在外有关，使她不习惯对他人流露感情。
不知不觉，我是否也当了一回提灯人，在小y为友谊迷茫时，在黑夜中徘徊时，提上一盏小灯，给她一丝温暖的光亮，在路边等候，相伴她走一段路。
“快走啦！想什么呢？”小y在我面前挥了挥手，露出耀眼的笑容。我晃了晃神，才从回忆中出来。“走吧！”我拉上小y的手向前走去
提灯人作文 提灯人作文600字文案：
灯，散发着温暖的光芒；光，点明了前行的迷茫。
——题记
人生的道路，曲折绵长。有许多人，他们默默地奉献着自己的光和热，帮你拨开迷雾，让你找寻人生的方向。
教师，前行路上的指明灯。
教师，一个不起眼的小角色。他们默默无闻地奉献着自己的一切。面对问题，她总是孜孜不倦地传授给我们丰富的知识；面对学生，她总是面容和蔼地教育我们生活的常识；面对自己，她却一改往日，朴素无华地要求自己不误人子弟。
社会，人生路上的探究灯。
社会，险恶之地。“碰瓷”事件的频发在我的脑海里印下丑恶的嘴脸，可有一件事，却使我一改以前的认知——
一天下午，我捧着一打信封，走进邮局。柜台小姐利索地标好序号，干练地说：“十五元两角。”我掏空了所有的口袋，只凑出五元，不禁面作窘态“怎么还差这么多钱呢？”挠了挠后脑勺，心中不解地想着。“还寄不寄啦？不寄走开，我忙着呢！”柜台小姐窝火地说着，打乱了我的思绪，我赶忙解释：“寄，寄，不过还差十元，能不能先帮我寄一下，我明天给你取来。”柜台小姐坚持地摆摆手。我沮丧地低下了头，望着夕阳渐渐落下，离打烊的时间不过几分钟，我与柜台小姐僵持不下，失落的蹲在角落。
忽然，一个人走了过来，夕阳的余晖倾洒在他的身上，显得那般耀眼。猛然抬头，一个健壮的小伙子出现在我面前，他一身工地服，补丁这一块那一块，显得十分贫穷。被岁月添上皱纹的脸上，磨练着英气非凡的剑眉。他向我伸出手，示意我站起来，爽朗地对柜台小姐说：“这个小朋友差多少钱，我给补上了。”瞬间，一股暖流涌上心头，感激着望着他。从此，我学会了助人为乐。
灯，散发出光芒，为我们开航辟路；人，贡献出温暖，为我们披荆斩棘。社会上有许许多多的灯，它们默默发光，不求回报，而就是这些人，育我们做人的品格，予我们美好的家园！感谢你为我提灯……
提灯人作文 提灯人作文600字文案：
在人生的成长的路上，难免有些挫折，总需要有些提着灯为我们照亮前方的人。
在我眼中，这个“提灯的人”便是我的老师，我的数学老师。他是一个高大强壮的人，又高又黑，喜欢运动。他最喜欢打篮球，要是他不教学，都可以进国家队了呢。他的数学教的特别好，班上的差生也能听得懂，成绩日益提升。
现在新学期开始了，新的知识又要来了。上个学期的知识，我还没有完全弄清楚，这又来了一大本，真叫人头痛。我也没放在心上，整天跟着伙伴们玩耍，本来成绩就不是很好，现在又不好好学，导致由前十几名降到二十几名。我的数学老师发现了我的成绩下滑，把我叫到办公室。我走到门前时心跳加速，因为我知道老师叫我没有什么好事情，我小心翼翼地敲了敲门，老师亲自打开门，说：“进来吧！”我就这样进去了。
老师说：“最近在学校生活的怎么样啊？”我知道自己瞒不过老师，如实地说了出来：“最近的新课有点难，我感觉有点……有点学不懂。”老师摸了摸我的头说：“孩子，最近的课不难，只是你不能玩下去了，抓紧搞学习，你一定会站在前三的宝座上。”说完我心里暗下决心：不玩了，搞学习！
从那以后，我的成绩不断提升，最终拿到了第一的宝座。
我的老师不仅学习抓得紧，锻炼也不落下。
在期末的一次运动会上，我们的数学老师要求我们跟他打篮球，在场的几个人没有几个会打的。就在我东张西望的时候，老师突然点了我的名字，说：“你来吧。”我顿时懵了，我又不会打，怎么办？我在那儿站了许久，最后还是我的一个同学把我推上去的。我跟老师打了几场，老师故意让我，我连进几个球，赢下了比赛。同学们个个都刮目相看，从此我信心满满，对打篮球充满了兴趣。
这就是我成长路上的引路人——我的数学老师。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《提灯人》作文的经历，对《提灯人》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《提灯人》作文呢?下面是小编收集整理的《提灯人》，希望对大家写《提灯人》有所帮助