下面是文案网小编分享的王的魅力作文 王的魅姬文案，以供大家学习参考。
王的魅力作文 王的魅姬文案：
高傲散漫的性格，修长美丽的身体，慵懒不屑的眼神，仿佛看穿了这个世界，仿佛只有她自己才是真正的王者。她，就是姑姑家一只放养的缅甸猫。
她是个十足的皇后。乖巧温顺的家猫在她的眼中永远是低等、卑微的。这只缅甸猫的毛呈浅灰色，背上还有少许的金色花纹，她的腿是细长有力的，爪子尖锐锋利。她的眼睛如同两块深蓝色得耀眼宝石，射出了犀利的幽蓝色光芒。
皇后心情好时，会亲昵的用粗糙的舌头舔我的脸颊，心情不好时，就算我拿玩具主动讨好她，换回的也只是一个不屑的眼神。你若是唤她的名字，可别指望她会看你一眼。这位至高无上的皇后，时而温顺地窝在我的怀里享受爱抚，时而懒洋洋地躺在外面，享受阳光的温暖。我喜欢她的高贵，她的眼神。但这位皇后却很少与我玩耍，准确的说，是不屑。但我知道，我在她的心中还是占有重要地位的。每当我将其他猫儿抱在怀里与其戏耍时，她就会用冷眼在那只可怜的猫儿身上扫来扫去，还时不时发出不满的“咕噜噜”声，直到那只猫离开我。
皇后一天中只有三分之一的时间呆在家里，姑姑也从来没想过家养，她也认为猫的高贵是无法在家猫身上体现出来的，所以皇后可以称得上是只美丽的野猫，但她从不伤人，只是有些调皮。看看我书桌上的猫爪印，客厅沙发上的抓痕，还有床上散落的灰色猫毛，就可以深刻体会道，我们的皇后大人的生活是多么的休闲自在。
皇后很聪明，她早已学会了自己生存，会自己解决食物上的问题，虽然有时需要去向门口卖煎饼的叔叔赔饼钱，但姑姑一星期只喂她两三顿饭。我们从未担心过这位孤傲的皇后会忘记回家的路，她两三天不回家也是常有的事。
猫，是高贵的动物，它充满了神秘，全身上下都散发着傲慢的气息，在它们身上，你会看到王者的身影，这个就是猫的魅力。
王的魅力作文 王的魅姬文案：
我们班的班主任王老师，也是我小学阶段的第一位启蒙恩师，是位非常智慧的老师。她清瘦的身材，一对丹凤眼镶嵌在高挺的鼻梁上，颇为靓丽。她对我们非常严格，但也很爱我们。这要从“甜、辣、苦、咸”这几个字来分析。
说“甜”实在是让人满心欢喜的事了。我们班的同学几乎每天都能吃到王老师发给我们的饼干、糖果和其它学习用具。这些多数都是王老师自掏腰包买给我们的。当然，王老师也不是无缘无故地把好吃的东西放进我们的嘴里，把学习用具塞到我们的手里。她是为了奖励我们班当天积极发言、作业认真、考试成绩优异的同学。因此，每当我们口含糖果，手拿学习用具时，心里都是甜滋滋的。
“苦”也就是王老师对我们要求非常严格。记得有一次，我的试卷忘记写名字了，王老师二话不说罚我写了一百遍。我们班被这样罚过的人，大有人在。好在，我们在“苦水”中泡出来了，忘记写名字的事几乎不再发生，有了一个良好的学习习惯。
“辣”，就是我们在纪律上犯错误的时候，王老师处罚起来是非常严格的。记得一年级的时候，我跟我们班的另一位同学，在上操的时候，你踢我一脚，我踹你一下，被王老师发现了。王老师不仅在课上狠狠地批评了我们，放学时还找来了家长。吓得我暗暗地对自己说，下次不再这样了。
“咸”来自于我们动情的“咸味”泪花。王老师上语文课是非常有水准的。三年级的时候，她上了一堂对父母开放的公开课。其中的内容是关于父母在为我们过生日的时候，我们有没有主动想到来关爱自己的父母，特别是在父母衰老以后，我们应该怎么做。王老师的课件做得非常生动，弄得我当场就泣不成声，后来跟我妈妈沟通，妈妈说她也是泪流满面了。这堂课感动了很多同学和家长，当然，我们也牢牢地记住了这堂生动的课。
现在，我已经是三年级的学生了，更加了解我的恩师王老师。不管王老师对我们是“甜”、是“辣”、是“苦”、还是“咸”，她的出发点都是为了把我们培养成才。妈妈常说：“王老师实在是个难得的好老师，你要好好珍惜呀！”是啊，我多么希望王老师能陪伴我们，直到小学毕业。
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老师之戏称乃“老”也，孩子王之简称乃“王”也，合二为一，乃吾之数学王老师之尊称。观其外貌，颇有学者风度，一头又粗又黑的头发被咖喱水管得服服帖帖，高鼻梁，坚毅的下巴，紧抿着的嘴唇，一双锐利的眼睛闪烁着智慧的光芒。开学的第一天，王老师在急促的铃声中，夹着圆规、备课本、书匆匆走进教室。他放下东西，环视了一下七十张认真的脸，便走到黑板前，捋了一下头发，提笔疾书。顷刻间，“王林生”三个大字清晰地出现在黑板上，他头一昂，声音洪亮地说：“本人叫王林生，以后各位就叫我“老王”！”“老王？”真有趣，我们被他逗乐了，这里我悄悄地告诉你，他一点也不老，才四十多岁。“笨”也许是学生的专利，可身为人师的老王却爱把“笨”用在自己身上。那天，我们上“整数与数轴”这一课时，老王却为难地说他还没搞懂，让我们自学，讨论，总结，然后讲给大家听，同学们既兴奋又激动地学起来。经过一番埋头苦学之后，大家个个胸有成竹，跃跃欲试，竞相举手。“好，请赵老师上台！”老王请上了赵洋，自己坐到了学生席上。赵洋却也大大方方地、认认真真地讲着，真像位老师。王老师聚精会神地听着，时而点头赞许，时而摆头反对，时而举手提问。课堂气氛就这样活跃啦，所学的知识也就这样地灵活啦。赵洋讲完啦，老王的眉头也松弛啦。他健步走上讲台，问：“大家听懂了吗？”“听懂啦！”台下，大家齐声回答，“谁来总结一下”“我……”，同学们争先恐后地。一节数学课就这样轻松地过去了。原来，老王并不是笨，而是为了激起大家的学习兴趣。到了笔和橡皮擦战斗的日子。教室里鸦雀无声，大家正在考场上奋战呢!题目简单 ，不一会， 大部分同学都已做完， 偷偷地在搞“地下活动”。我正在全神贯注地拼装赛车，哪知道老王正虎视眈眈地注视着我。终于，我在同学们的哄笑中猛然醒悟。抬头一看，正好与老王的目光撞个正着，我满脸通红，无地自容，真想找个地洞钻进去。谁料老王却拿起我的试卷，看都没看，就打了满分。紧跟着又给几个开小差的同学打了满分，教室里沸腾了，同学们都把试卷交给老王。打完分，老王回到讲台，神情狡黠地一笑，“你们认为简单、稳得满分，我也成全你们，但是，审卷时，发现错误，双倍扣分。”“啊！”我们这些“胜卷”稳操者，个个仔细检查起来，老王对待我们真有绝招。瞧，老王灵活、生动、幽默的讲课方式，激发了我们的学习热情，使我们在轻松、欢乐的气氛中学到了知识。
王的魅力作文 王的魅姬文案：
古往今来，人们习惯把狼定位地万恶至极，很多成语都对狼含有贬义，而我恰恰对狼情有独钟，认为狼具有王的气质。其实，狼的美德很多都是人类都无法比拟的，如：一、坚持不懈，永不言败。狼一旦锁定目标，就不会放弃；在生命受威胁时，即使战至最后一滴血，也不会丧失尊严。
二、团结一致，同舟共济。狼在严冬将至时，会成群结队地行动，由狼酋指挥，虽然在危机时会同类相食，抛弃弱小。但在猎食、战斗时是绝对团结、服从的。
三、懂得战略，懂得取舍。狼在捕猎时，大多都会采用不同的技巧、策略；在不得不付出时，他会用少量的失去来挽回局面。
四、这样看来，狼非但不是恶贯满盈，还是个颇具王者风范的霸主呐。
狼者，王也！
初一:gg610625326
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《王的魅力》作文呢？以下是小编为大家整理的《王的魅力》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《王的魅力》有所帮助