下面是文案网小编分享的跳蚤书市作文 跳蚤书市作文文案,以供大家学习参考。
跳蚤书市作文 跳蚤书市作文文案:
跳蚤书市“快来买啊!
买一送一,还送东西。”“古典名著,现代小说,大卖特卖,不买就错了!
”听这是什么声音,哦,原来是跳蚤书市里传出了声音,大家正在吆喝卖书呢!
还不快快随我去逛逛!
在书市中,书本可真是琳琅满目,应有尽有,在墙群上,桌沿上贴满了海报,这些海报,给书市增添了一些色彩和吸引人的气氛。在楼道上,贴着某地的买一送一活动。吆喝声中,你分辨不出是哪传出来的,只有走近了,才能听的清。有的人站在原地吆喝,“特价大甩买,不要错过。”有的人直接去拉顾客,把顾客说动了,再到他们的摊位上购书。还有的干脆抱着书到处吆喝。这吆喝的形式是讲了,不过吆喝的方法你肯定不知道。有人利用顾客爱抽奖的心理,做了一个抽奖箱来让大家抽。有人用物品来笼络人心,买一本书送一根笔或一根笔芯。还有人连最老土的办法都用上了。就是把顾客先夸一番,再乘机让他买书。在吆喝声中自然还混杂着顾客砍价的声音。“便宜点儿?”“那你说多少?”“3元卖不卖?”“那3.5元再贵不买了。”“好!
好!
好!
卖给你。”这桩生意就这样谈成了。在这次书市上,不管是买主,还是卖主,都得到了不少的利益。买主买到便宜的书,卖主不仅不要的卖出去,也赚到了钱。名师点评:小作者用大家在“跳蚤书市”的吆喝作为开头,这样容易抓住读者的注意力,吸引读者的阅读兴趣,同时也自然进入了作文的主题,没有拖泥带水的感觉。小作者主要描述的是“跳蚤书市”里大家各种各样的促销行为,让读者看到了“跳蚤书市”热闹的气氛,和大家参加这个活动时的踊跃。这个活动是学校组织举办的吧?小作者为什么不介绍一下呢?作文的结尾虽然讲述了这次活动的意义,但是不是不太全面呢?“卖主不仅不要的卖出去,也赚到了钱”这句话有丢漏字的现象吧?感觉不通顺。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-8-12 7:04:00初一作文
跳蚤书市作文 跳蚤书市作文文案:
为了迎接元旦,星期四下午我们学校要举办跳蚤书市。中午我在家里和爸爸妈妈演练了怎么讨价还价,怎么推销书本,就信心十足地带着7本旧书和5元钱出发了。
我兴冲冲地来到学校,哇!同学们已经三五成群地在买书卖书了,操场上更是人头攒动,叫卖声、讨价声不绝于耳,好一派热闹书市的景象。
我急忙抱起自己的书冲进了操场。我不再像去年那样守株待兔等人来买,而是主动出击,当一名流动商人。我边走边大声叫卖:“卖好书喽,卖好书喽!”可是这里人声鼎沸,根本显不出我的声音,我都快喊破嗓子了,也没人注意到我。我想还是直接找人推销吧,找谁呢?当然是我们班里的同学,毕竟我对他们比较了解。
我先找我的好朋友赵恩泽,我把七本书倒出书袋一本一本向他推销:“看这本,还九成新呢。看那本,有插图多精美呀。你看这本书多厚呀,内容也不错,要不我给你念个故事吧。……在我的强力推销下,赵恩泽挑来选去,终于三块钱买走了我的第一本书。我拿着三块钱,信心大增。又向小书虫张惟奕推销:“小书虫,你肯定喜欢看好书吧,我这里就有本好书,你别看这本书有点旧,内容可是非常好啊——《经典教子故事》,一口价5块钱,谢绝还价!”张惟奕只是瞄了一眼书,就一拍手,毫不犹豫地说:“这书,我买了!”就这样我一口气推销了4本书。手里有了大把的钱,我该去买好书了。
买什么呢?我转来转去,不少人向我推销,我都没有看上。我东翻翻西翻翻,碰到了李凯雨正在卖《小猪稀里呼噜》,这可是一本有名的书呀,我毫不犹豫地买了三本。就急不可耐地看起这几本书,一会就看完了,故事虽然好看,但是才三本,而且不连贯,还是卖了它吧。我很快又把这三本书推销掉了。我终于找到了自己喜欢的书——《辨不尽的真假》,我翻了一下,立刻就被故事吸引住了,顾不上不讲价,我就从一位姐姐手中买了这本书。我继续寻找,又买了郑渊洁的一套12生肖故事,可惜只有8本。还买了史棕元的《超级小虎队》里面还有一张神秘卡可以揭秘故事中的问题呢。不知不觉,我已经买了不少书了,我想应该给爸爸妈妈买本书,我精挑细选,选了一本象棋书给爸爸,选了一本《一年级的小豆豆》给妈妈,可是这本书不是黑柳彻子写的,我又把它卖了。还没有给妈妈选好书,可惜书市就结束了。不过,我买了15本书,让妈妈随便挑吧。
我这次书市满载而归,又有好多书可以看了,真开心呀!
跳蚤书市作文 跳蚤书市作文文案:
同学们,你们知道“跳蚤”书市吗?不知道的话就听我来解释吧!“跳蚤”书市就是把自己不读的书便宜的卖出去,再去把别人不读的书而自己却很喜欢的书买下来。我们学校就举办了这样一个活动。想知道我们是怎么举办的吗?如果想知道就读下去。
那天下午我们每个人都带了书,我带的是《安徒生童话》和《伊索寓言》。我的价格是3元一本。同学们都写了价格,我们就下去卖书了。我把我的书交给了售书小组就和好朋友去逛书市了。每个班都有自己的推销方法。每个班前面都挤满了人群。我看到了琳琅满目的书实在是不知买什么好。不过某些书还是抢了我的目光。我就把它们买了下来。分别有:《儿童文学》、《老人与海》、《女生日记》……
当我开心地回到自己班的书市时,发现还有很多书没有卖出去,我就帮售书小组卖。我和同学围着操场开始叫喊:“十一班卖书送精美礼品了,先到先得……”。不一会,我们的书就卖出去了许多,连老师也来到了我们的书摊买书。我们赚了许多钱。看见我们的成果就特别开心。可惜的是我的书没卖出去。
每个班都热闹非凡,也都赚了许多钱。操场上传来了我们的阵阵笑声。
这就是我们的“跳蚤”书市,怎么样?有意思是吧!
九中初一:霍含笑
跳蚤书市作文 跳蚤书市作文文案:
?跳蚤书市
?几天前,王老师就告诉大家一个好消息,学校准备在红领巾广场上举办一次\"跳蚤书市\"的活动,让同学们把家中的旧书拿到学校来,以班级为单位,举办书市,可以卖自己看过的书,也可以到别的班级那儿买自己喜欢的书。同学们听到这个消息可高兴了,纷纷把自己的旧书带到学校来,做好了各种准备。今天中午,我们正坐在教室里津津有味地看书,王老师走进教室,笑着对大家说:\"同学们书市活动马上就要开始了,请大家迅速做好准备!\"同学们听了,都高兴得拍起手来。
同学们陆续来到红领巾广场上,校园里顿时热闹起来,叫卖起此起彼伏。我和陈小文、严阳、马姗姗一起卖书。我们各自捧着自己的桌子和椅子,来到红领巾广场上,找到一块空地,先把桌子和椅子凑在一起,再把书摊在桌子上面,然后,我们坐在椅子上大声喊道:\"卖书啦,卖书啦,好看的书谁来买呀!\"一下子,引来了许多同学。
一群一年级的小朋友挤过来问道:\"一本书卖多少钱?\"我们见到有同学想买,心里甭提有多高兴了,连忙说:\"不贵,1元钱一本,便宜吧。\"他们听了都愿意买,不一会儿功夫,我就卖了4本书,得了四元钱。我把钱放在口袋里,用手紧紧地攥住,心里可高兴了。有了四元钱,我也想买本自己最喜欢的作文书,正好四年级一位同学在卖作文书,我便买下了那本书。
时间过得真快,不知不觉已经1个多小时了,我又卖出了4本书,又得到了四元钱。我很开心,因为我卖掉了已经不需要的书,同时又买到了自己喜欢的书。
\"跳蚤书市\"真好,我真希望这样的活动经常举办。
????指导教师:桑海平
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结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《跳蚤书市》作文呢?以下是小编为大家整理的《跳蚤书市》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《跳蚤书市》有所帮助