下面是文案网小编分享的我心目中的中学生作文 我心目中的中学生周记文案，以供大家学习参考。
我心目中的中学生作文 我心目中的中学生周记文案：
在我心目中的中学生是这样的。他不会在在学校外随地吐痰、吸烟;他不会衣着不整，剪着怪异的发型，谈吐粗鲁;他也不会不尊重师长，不团结同学……他有的只是会是一个既高雅又有气质的学生群体。在我心目中，作为一个中学生应该见到同学或老师打个招呼问个好，每天以正整洁地姿态、良好的精神面貌到校学习，还应该自觉维护校内外清洁卫生，以文明的语言与人沟通，因为这样会使人倍感愉悦。而这种营造出人与人之间的和谐气氛的，便是中学生应有的良好的修养。但是若一个集体中，有那么一两个人不遵守校纪，那这个集体也会受到极大的影响。用一句俗语来说：一颗老鼠屎，坏了一锅汤。例如：如果我班某同学某天在厕所内洗饭盒，被执勤的同学发现了，学校不仅会给他处分，还会扣掉班级综合分。这样一来，一个人的错误，成了集体的责任。这种人，肯定是大家不愿意接受的。因此，当一个合格的中学生有违纪的动机时，请提醒自己或他人，集体的利益高与个人利益。礼仪是现代社会文明行为的最起码的要求，它能反应出一个人在道德方面所具有的高尚品质，讲礼貌，友善待人更是一个人心灵美的最佳体现。而且，对于一个中学生来说有礼仪是自己对最基本的要求。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有“礼仪之邦”的美称。孔子曾经说过：“不学礼，无以立”它的意思是说不学会礼貌，是无法在这个社会立足的。文明礼貌并非是个人生活中的繁琐小事，而是一个国家社会风尚的真实反应，是衡量一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志之一。有人曾说过：“与其皱着眉头送人一两黄金，不如面带微笑送人一片鹅毛”。这说明了学会礼仪，懂得礼貌是对中学生非常重要的。这样既给人好感，又维护了自己懂礼貌、讲文明的形象，两全其美。这就是我心目中的中学生。作为中学生的一份子，我深刻地体会到作为一个品德高尚人的幸福。我也殷切地希望，我们广大的中学生都可以做一个优秀的学生。
我心目中的中学生作文 我心目中的中学生周记文案：
上中学以来，令我记忆犹新两点：一个是友谊，一个是学习劲头儿。
一、心旷神怡的友谊
其实，中学里最回味无穷的就是那同学之间心旷神怡的友谊了。如淡雅的茶一般。
运动会上，大家要喊破嗓子一般地为每个运动员呐喊助威，使每个运动员都信心大增，用尽全身的力量去比赛，心里总想着：不能辜负同学们的对我的期望。
呀，作业不会！无论是去问哪位同学，只要他（她）会，他（她）就会绞尽脑汁地为你解疑；从来就没有一个说：走开，我正忙着呢！毕竟大家都是同学，互相帮助已成为理所当然了。
这个同学因为比赛失利而哭了，其他同学自然不会视而不见，纷纷去安慰：有的让他明年继续努力，打败对手；有的拿自己的奖品或奖牌去安慰他，仿佛获奖了一般；有的则用“激将法”，这点儿小困难就把你打倒在地上了，以后该怎么办呢……五花八门的方法一上，悲伤因子就飞到九霄云外去了。
二、麻辣火爆的学习劲头儿
为了保住我自己能在一班待得长久一些，大家都是八仙过海——各显其能。
语文才女大展“神速跑”，第一个冲到老师面前，问这问那，直到老师解决了自己所有的疑问，才会心满意足地回到座位，其他有疑问的同学也会回到座位，因为——上课铃打响了。
实在抢不到才女之前，只好去问学习尖子生。乐于助人的尖子生们只好放下手中的活，耐心地讲解，但尖子生一般都是会做不会讲题，特别是思考题、附加题之类的，只好留个解题过程，让自己去猜疑解答题目。
所以，大家纷纷把跑步练得很厉害，抢老师大战总是很有趣，老师左手被拽，右手被拽，不知该先回答谁了。麻辣烫让人手足无措。
麻辣的学习一次又一次地升温，将爆炸了！
三、中学的味道
说实在的，中学的味道是酸甜苦辣，样样齐全，但是只有心旷神怡的淡雅和麻辣火爆的激烈深深地镂刻在我的内心上，以及每个同学那独一无二的声音、天真无邪的笑脸……
中学的味道呀，真是难以忘怀呀！
我心目中的中学生作文 我心目中的中学生周记文案：
微风中飘散的香气，顺着记忆的方向蔓延，那曾经开满白色小花的校园，在阳光斑驳的影子里，渐行渐远，是时间的脚步，惊起那一地的落花。风中炫舞的花瓣，凝成我对初中生活的向往。我心目中的初中生活，不再是学习的“集中营”，而是学生快乐张扬青春的天堂。我们阳光，我们自信，健康乐观是构成我们苹果般笑容的腮红，活泼朝气是我们眼中闪烁的“小星星”。不受学习的束缚，自由自在地像小鸟一样洒落一地的笑声;像空中的小麻雀一般无忧无虑，我们愿做快乐的白云，尽情徜徉在知识的海洋。我心目中的初中生活，不是奋笔疾书的战场，而是友爱的乐园。我们不要竞争，只要团结;不要明争暗斗，只要互爱互助。我们不是“敌人”，为何有那一次次面红耳赤的暗中较量。我们厌倦考试，渴望那些有趣的学习方式。友情第一，比赛第二，我们彼此手挽手，走过我们灿烂的青春。我心目中的初中生活，老师不再是威武的“如来佛”，学生也不是调皮的“孙悟空”。谁说老师是“机器人”?谁说老师不会笑?看，我们在对着一道道难题一起摩拳擦掌，我们在为胜利共同击掌，我们在为烦恼笑着释然。陶醉在老师爱的目光中，我们就像夏日微风中嫩绿的树叶，接受着爱的雨露的浇灌。。。。。。。梦里，经常会看见这丰富多彩的初中生活，就像一只只欲振翅飞起的蝴蝶，不小心地冲进我对初中生活的梦想。我心目中的初中生活，不要求太多，不幻想它像童话般美妙，我只要一个轻松，自然，充满了美好回忆，充满了花香，充满了激情飞扬的青春的历程。
我心目中的中学生作文 我心目中的中学生周记文案：
我心目中的和衷学生形象
学生，在常人的眼中是一个能按时到校、上课认真听讲、回家按时完成作业的形象。而有一群学生生活在和衷中学，他们是一个积极向上、勤奋好学、互相关爱的集体。
生龙活虎，积极向上
课后，你总能看见有一群学生在操场上奔跑追逐，激烈竞争。不一会儿，只见一个年轻英俊、高大的小伙子春燕凌空般地来了一个一百八十度转体弹跳，“刷”的一声，飞旋的球不偏不斜，正中篮网。篮球馆里，几个田径队的队员在练跳绳，只见哨声一响，他们的绳子快得像轻风一样，上下来回摆动，使人看得眼花缭乱，绳子落在地上，几乎看不见，只有一道白光。
双休日，有些模型组的同学在纵声高唱，余音绕梁。有时，音乐教室还会传出悠扬的笛声，那笛声自然流畅，恰似行云流水。
勤奋好学，吃苦耐劳
放学后，你总能看见几个值日生干劲十足，有的在拖地，有的在排桌椅，还有的在擦黑板。走进卫生间，总能看见有一个同学把拖布放在水池里刷了又涮，再拧干，即使是冬天，也是如此。大扫除时，总能看见同学们干得满头大汗，头上冒着热气，有的甚至把走廊里的窗户都擦得晶莹透亮。
课间休息时，有几个同学围在一起讨论课上老师布置的难题，还有的同学坐在教室里聚精会神地朗读。
上课时，老师在台上娓娓道来，学生们有的全神贯注地盯着黑板上的题目苦思冥想；有的在奋笔疾书——运算中；还有的同学举起右手，高高地立在桌上，脸上露出利的喜悦，等待着老师叫他起来回答。几乎没有思想开小差、交头接耳的。怪不得我校每年的中考平均分都是区里数一数二。
尊老爱幼，关心同学
公交车上胜，总能看见给老人让座的身影。
办公室里，总能看见帮老师批作业的身影。
楼道里，总能看见帮值日生一起搬水的身影。
课桌上，总能看见大手把着小手写字的身影……
和衷中学，一个培养莘莘学子的天地，多少优秀的学生在这里学习和竞争，多少孩子从一个稚嫩天真的小学生，成长成一个朝气蓬勃的英俊少年。今日我以和衷为荣，明日和衷以我为荣。我为自己是和中学生的一员而感到骄傲！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我心目中的中学生》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《我心目中的中学生》作文，仅供参考，大家一起来看看《我心目中的中学生》吧