当前位置: > 首页 > 初中作文 > 初一作文 > 正文

我眼中的诸葛亮(3)作文 我眼中的诸葛亮350字作文文案

2023-03-17 初一作文 类别:其他 1200字

下面是文案网小编分享的我眼中的诸葛亮(3)作文 我眼中的诸葛亮350字作文文案,以供大家学习参考。

我眼中的诸葛亮(3)作文  我眼中的诸葛亮350字作文文案

我眼中的诸葛亮(3)作文 我眼中的诸葛亮350字作文文案:

诸葛亮是一位十分了不起的人,他不仅是智慧的化身,更是忠烈之臣的典范。
诸葛亮字孔明,南阳人士,人称“卧龙”。刘备“三顾茅庐”请出山后,他辅佐刘备南征北战,立下了赫赫战功。公元234年,诸葛亮病故五丈原,享年54岁。
诸葛亮是一位十分聪明的人,从他“草船借箭”的故事可以看出来。周瑜十分嫉妒诸葛亮的才干。一天,周瑜在商议军事的时候提出让诸葛亮赶制10支箭。诸葛亮答应三天造好,并立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天,大雾漫天,对面看不清人。天还不亮,诸葛亮下令开船,并让军士擂鼓呐喊,曹操以为他们来攻打,就让弓弩手朝船射箭,船两边都插满了箭,诸葛亮下令回师。这时曹操想追也来不及了,10万支箭“借”到了手,周瑜得知借箭的经过后,长叹一声:“我真不如他”。
诸葛亮的一生共两个二十七年,公元207年以前的27年是他修身养性、立志用世的准备阶段。他学有所成后并没有北走曹操,也没有南归孙权,而是辅佐了“名微众寡”的刘备。他选择了兴复汉室的道路。说明他是一个维护封建纲常,崇尚儒家忠义道德的正统思想家。公元207到234年的27年,是诸葛亮尽忠蜀汉的阶段,无论先主、后主,都非常信任他。他没有恪守儒家教条,他尊王而不攘夷,进兵南中,合抚夷越,在三国中执行了最好的民族政策。他明法、正身、和吴、治军,以“鞠躬尽瘁,死而后已”的无私奉献精神战斗到了生命的最后一刻。它的忠公体国的精神,生前就深受蜀人爱戴,死后更长期受到后人的敬仰,已成为中华民族传统文化的一份遗产。
诸葛亮,这位杰出有成就的军事家、发明家、政治家和文学家,在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页,他多么令人敬佩啊!
“拨乱扶危主,殷勤受托孤。英才过管乐,妙策胜孙吴。凛凛出师表,堂堂八阵图。如共存盛德,应叹古今无!”元徽之的一首五绝诗,仿佛带我回到了那个战火纷飞的三国时期。遥望刀光剑影,细听鼓角争鸣,我隔着漫长的历史长河,似乎又看到了当年那个意气风发的你。
卧龙岗中,你高卧隆中,眉宁间不动声色,却已将天下握在掌心。忆当年,早梅出绽于窗前,刘备脚踏白雪,三顾茅庐,以求安天下之计。你羽扇轻摇,笑指阵图,淡定对论天下大事。云梦落至茅庐,卧龙终出了山。你期待自己的一腔热血,能够换来天下百姓的安居。
博望坡一战,初出茅庐的你,将曹军大将夏侯敦杀得大败而归。令十万曹兵“上天无路,入地无门”。那场妇孺皆知的赤壁之战,你智算华容道,放走了曹操。“七擒孟获”之战,你将擒到手的孟获一放再放,丝毫不在乎他人的狐疑与猜忌。
你的才能是毋庸置疑的。舌战群儒、三气周瑜、计捉张任、陈仓大胜、空城退敌。每场战役都被后人所津津乐道。
你是一个重情重义之人。你本可以做一朵悠来悠去的闲云,一只自由自在的野鹤,但因那三顾,你卷入了这场斗争。难道三顾之恩真的那么重要让你穷极一生来报吗?你倾及整整半生的期待,却终是阻挡不住蜀国的灭亡。但尽管如此,你在我眼中,依旧是那个头戴纶巾,身披鹤氅,手执羽扇,面若冠玉的翩翩少年郎,依旧是那个儒雅俊逸的一代名相。

我眼中的诸葛亮(3)作文 我眼中的诸葛亮350字作文文案:

我眼中的诸葛亮是一位十分了不起的人物,我也十分佩服他。诸葛亮,字孔明,南阳人氏,人称“卧龙”。刘备“三顾茅庐”请出山后,他辅佐刘备南征北战,立下了赫赫战功。公元234年,诸葛亮病故五丈原,享年54岁。诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置,是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等,充分显示出他的大智大勇。
他知己知彼,用兵大胆果断,善于发现敌将的弱点,攻其不备。他根据自然现象,巧用大雾天,“草船借箭”是其成功的范例。他利用司马懿的多疑,巧施“空城计”,吓退了追赶蜀兵的魏军。诸葛亮不仅是一位天才的军事家,还是一位伟大的发明家。他为了使农民更方便地灌溉农田,发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的困难,发明了“木牛流马”。
据说木牛流马的肚子装粮草,把舌头一扭就会走动或停止。诸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅庐”以知“三分天下”,使刘备能有安身之处。他的“联吴攻魏”的策略,使蜀兵节节胜利。他采取“抚民生息”的方针,让蜀国一步步走向强盛。诸葛亮有是一位杰出的文学家。刘备在“三顾茅庐”时,听到农夫唱的歌词,就是诸葛亮写的。
可惜他的作品流传下来的很少。 诸葛亮,这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家和文学家,在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页,这难道不值得我们敬佩吗? 这就是我眼中的诸葛亮。

我眼中的诸葛亮(3)作文 我眼中的诸葛亮350字作文文案:

在《三国演义》中,诸葛亮被描写成一个十分聪明的人,并且又是难得的奇才,简直成了智慧的化身。但对于这位被称为“一代忠臣,一世良将”的人,我觉得还是应该对他进行一分为二的审视。
雄才大略
诸葛亮少年时隐居隆中,他精通天文、地理、军事、政治。自刘备请他出山后,他就展示出“未出草庐已知天下三分”的卓越才能。他对蜀国尽忠职守辅佐了两代君主,屡建奇功,使蜀国很快就与吴、魏成了三足鼎立之势,直乃忠良的代表,人臣的楷模。
然而,诸葛亮就没有不足的地方吗?
用兵之要,先于择臣
“用兵之要,先于择臣”。就是说,一个人会不会用兵就要看这个人会不会用将。而诸葛亮身为蜀国军师,却在关键的时刻用错人,这是不能容忍的。在赤壁之战中,蜀国坐收渔翁之利,曹操兵败华容道。此前,在布兵时,诸葛亮若将关羽、张飞或关羽、赵云的位置调换一下,那么,既让关羽还清了曹操当年过五关斩六将时的不杀之恩,而且还让张、赵二人中的一位能顺利捉住曹操。然而料事如神的诸葛亮却并未这样做,从而铸成大错,为蜀国最终被灭埋下了祸根。
资质、勇气和聪明
在蜀魏相争中,蜀国和魏国的实力相差悬殊,况且刘备死后,蜀国元气大伤,可诸葛亮却六出祁山,攻打魏国。当时,吴国陆逊还在,倘若蜀、魏联手,来个东西夹击,那么,魏国唯一有才能的人司马懿,也会在东西两线长途奔波中失利。然而诸葛亮却一意孤行,只愿这样做,也没有这样做,结果屡战屡败。由此可见,诸葛亮此时已只有愚勇而无自知之明了。
后来刘备昏庸无能,刘备在临终前曾有遗命:“如若小而无能,军师可取而代之。”诸葛亮不但没有取而代之,反而硬要扶助他,从而造成“扶不起的阿斗”的遗憾,虽成就了个人名节却误了国家大事。

我眼中的诸葛亮(3)作文 我眼中的诸葛亮350字作文文案:

我眼中的诸葛亮不仅善良聪明,也是一个有恩必报的人,重情重义的人。他原本只是个隐士,他念着“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,躬耕于南阳,一心只想过着“俭以养德,静以修身”的生活。三顾茅庐,刘备三次拜访诸葛亮,而诸葛亮为了完成刘备的梦想处处为刘禅着想,帮助刘禅完成先帝的大业。萌葭关下,为了刘备的大业,他决定前去说服马超投降,虽然最后他没去成,但我还是被他的勇气感动到了。草船借箭时,他不费吹灰之力就借到了箭。“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?”诸葛亮是《三国演义》中的英雄,也是我最喜欢的人之一。英雄,有勇有谋,聪明,善良,勇敢,忠贞不二,淡泊明志……这就是我眼中的诸葛亮。


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我眼中的诸葛亮(3)》时更加简单方便,下面是小编整理的《我眼中的诸葛亮(3)》,仅供参考,大家一起来看看《我眼中的诸葛亮(3)》吧