下面是文案网小编分享的同一首歌作文 文案，以供大家学习参考。
同一首歌作文 文案：
鲜花曾告诉我，你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落……在“同一首歌”的陪伴下，我走过了13个春秋，同伴们一起谱写了一首新的歌。
六年级是一首歌。六年级没有了小学时的摸滚打爬，倒也过的有滋有味。“哦！又进了！”篮球承载了同学们的希望，在空中划了一道优美的弧线，空心入篮，全场欢呼雀跃，同学们有的高兴地一蹦三尺高，大呼：“好球！”有的手舞足蹈，激动地拥抱在了一起；还有的则围着场地跑着……每个人都掩饰不住心中喜悦??我们赢了！即使在总决赛中以1分之差惜败对手，我们仍是非常兴奋。六年级是一首欢快的歌，洋溢着成功的喜悦！
六年级是一首歌。紧张的学习气氛、一次次的考试都压得我们喘不过气来，望着自己不断下滑的成绩，我忧心忡忡。再看班上的每一位同学，他们都在暗暗较劲，成绩方面也是你追我赶。门口张贴的红榜上，是每个同学努力的成果，每个同学都付出了心血和汗水，即使是这样，每个人的分数还是咬得很紧，可是松懈不得，我也下定决心，拿出我的实力给他们看看！六年级是一首气势磅礴的歌，写满了大家奋斗的目标。
六年级是一首歌。每个同学都在六年级这个大舞台上一展身手。悠扬的小提琴声常常把我的思绪拉到很远，让我沉醉在这完美的境界中；婉转的古筝声又使我飘飘欲仙，体会到了高山流水的妙处；一首用二胡演奏的赛马，又使我身临其境，仿佛置身在草原，身后是飞扬的尘土，耳边传来急促的马蹄声。好一场精彩的赛马！提琴声、二胡声、古筝声……种种声音汇合在一起，六年级真是一首令人无比振奋的声音，轻快的曲调让人回味无穷。
六年级是一首歌！试卷上鲜红的钩与批阅的等级，就是对六年级学生勤奋学习的最好鼓励；平时关心我们的老师、家长念念不忘“回家路六注意安全”“上课注意听讲”之类的嘱咐，就是对七年级学生最真的流露……六年级的一切都是无比珍贵的，由我们自己谱写的这一首歌，时而欢快、明亮，时而低缓、高亢、磅礴……
那么，就让我们共同歌唱这“同一首歌”吧！
同一首歌作文 文案：
“妈，我明天就要军训了，真是太兴奋太激动了。“至今我都还清楚得记得这句话。回过头去我模糊而又清楚地看到我们军的那十一天，心里产生了一种莫名的感动，以我平常的经验，我知道，我在轻轻地哭，默默地哭回首那充满奇幻，艰苦和喜悦的军训生活，我感觉到有一丝惋惜和短暂。感悟到：一些事，只有让它成为回忆之后才会珍惜。如今，坐在教室里，回头看到墙壁上那两张奖状，才明白，我们学习要的是过程。怪不得有的同学说得不得奖状个没关系。的确，艰苦比光荣更值得回忆。提到军训生活，最让我难忘的是；但我们做真步做得不好时，被教官惩罚做踢腿练习。在毒辣的太阳下，在教官们洪亮的声音下，我们把似乎有千斤重的腿抬起来，可低头一看，不过提起几公分。更令人头痛的是，别惩罚后没过多久，我们又开始犯同眼样的错，这使我们比其他中队练习的时间要多很多。没办法，我们走得比较差的那两组自发地选了两个组长，让他们随时提新大家。这几个嘹亮的声音融合上大家的步伐声，成了一支铿锵有力的军歌，这大大地提升了我们队员与队员之间的默契，使我们在最后的军事演练中获得了优胜。另一件事就是实弹打靶比赛。那天天气很凉爽，各中队从大清早就轮流出发去武装部，我们中队是最和一个出发的。到了靶场后，我就被那震耳欲聋的枪声给震摄住了，当时感觉我的耳膜都快被震破了。当我提起勇气，匍匐着地拿起枪时，的精力在那一瞬不由地全都集中了起来。我努力让我的视线和准心在一条直线上，然后自信地按下了扳机直到子弹被我全都打完，我才回过神来。由于我们中队出色的发挥，获得了次项比赛的冠军。。。。。。----军训的点点滴滴构成了我的难忘。我不知道，在以后的生活中我能否像现在一样清晰地记得这次经历，但，我可以肯定的是，我会一辈子记得在我的生命中有那样一次过程，一次锻炼，一次新的开始，一次由十一天而谱写成的 “同一首歌“
同一首歌作文 文案：
学习生活是首歌，时而低缓，时而高亢，时而明亮，时而深沉……在不同阶段里，这首歌的旋律也会有所变化。
小学，初中，这首学习生活的歌，从未间断。尽管仍是同一首歌，但它们有了不同的旋律。小学生活的旋律是多么轻松，不紧不慢；进入初中，生活的节奏快了起来，紧凑，而又有条不紊。
进入初中，我们的每一天是这样度过：慢跑，吃饭，上课，睡觉。许多同学对于这种机械化的生活方式已经厌倦，但我觉得这每一天都过得十分踏实。我最爱的科目是体育。操场是我们的乐园。看！篮球场内，男生们正疯狂地抢球，女生们则在一旁加油打气。一些好动的女生也手痒了，借了体育器材，在操场上运动起来。我觉得我们应该认真地对待任何一项活动，只有这样才能充实地过好每一天。
不同于小学时学习的轻松，初中学习的繁忙不是可以用言语来形容的，每周的考试都比以前多得多。看见每周五发下来的家校联系册，同学们有的满脸笑吟吟的，有的则哭丧着脸，有的人得意洋洋，有的人则像是一根蔫了的芹菜，垂头丧气的。
除此之外，学习的氛围也变了。初中的学习生活没有了以往老师的谆谆教诲，也没有了家长的千叮咛万嘱咐，初中的学习不是家长不放心地唠叨，不是老师耐心地催促，不是自己放纵地拖沓，是自觉，是自主学习的表现。
学习生活是首歌，不同的旋律，一样的歌，我希望我能更加努力地学习，在我的初中学习生活里，为我的歌添上更多美妙的音符，这样才能唱出不一样的精彩。
同一首歌作文 文案：
是否有过哭泣，是否有过失败，是否有过错误，但，是谁，帮你，料你，助你。他们，每天在重复重复地唱着辛酸的歌。
她出生了，她的父母很高兴，因为他们的女儿出世了。可伴随着悲伤：如今抗战时期，人民都很穷苦，因此她不得不成为一个劳累的人，是注定吧。
她长大了，十二三岁了，每天虽然在上学，心却在自己的家里。母亲变得疯疯癫癫，父亲也体弱多病。每天上午四节课，他第三节课就必须跑四五里路来回家，照理牛羊猪狗，照顾父母。因此，她小学毕业就不上了。她认为，只要父母康复，她哪怕没有前途，也值！
她成年了，结婚了，有一个好老公。可她的梦想只完成了一半：母亲不疯疯癫癫了，可父亲依然没有起色。当年她辍学辅佐的两位弟弟考上大学了，一起来买各种补品来医治父亲，也渐渐有了起色。她的目标有了更改：他想让自己儿子考上好的大学，不再重复的受这一遭。
她看到了目标渐渐很近了，儿子总是带着写满勾勾的试卷给母亲看，每次，她都欣慰的笑了——自己的梦想很快要实现了。
他的儿子考上了重点中学，但儿子看看她的那几丝白发，在心中许下心来：我要用那几根白发来换取辉煌的明天。
少年，不知你心中不管是否辛酸，但他们的确为你写下了许多遗憾，请你用自己最真实的心来问问自己，你许下心来吗？为了你母亲的白发，你努力了吗？他们为你每天都重复着劳累的工作，你愿意一直看着吗？你是否愿意唱他们一直唱了一辈子的老歌吗？你是否愿意？
初一:李振华
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《同一首歌》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《同一首歌》作文呢？以下是小编整理的《同一首歌》，仅供参考，希望能够在写《同一首歌》上帮助到大家