下面是文案网小编分享的理发师小余作文 理发师小吴文案，以供大家学习参考。
理发师小余作文 理发师小吴文案：
佩服的人可以有明星、书法家、舞蹈家但我佩服的却是一位理发师傅。
他叫小余，我妈想去洗头或理发的话，就会直奔小余在下吕浦的工作室。我一直都搞不懂，妈妈为什么洗头不在新城这一带搞定，因为这样离家近。而非要跑到下吕浦去呢？由于我的好奇心强，所以我就要问个明白。可每次得到的答案都是“不告诉你”这四个字。
妈妈又要去洗头了，我不想独自呆在家里，所以让妈妈带我一起去小余的理发店。到了那里，这回我不是埋头玩手机游戏，而是在一旁静静地观察理发师，看他是怎么理发的。他一手拿着吹风机，一手拿着梳子，一边吹一边梳。
看着看着，一个新的疑问产生了：头发都已经干了，为什么还要用吹风机不停地吹呢？我特别想上去直接问个明白，可又不敢。经过几次心理斗争后，我终于开口了，“叔叔，头发已经干了，为什么还要吹呢？”我以为他不会回答的，没想到他心平气和地说：“是这样的，因为很多人很重视发型，如果你单单拿着梳子梳的话，那个“型”字是达不到的，所以我必须拿着吹风机，调到最小，边梳边吹。这样，才会好看。”我听了似懂非懂，不过经过问询，我知道了他理一个客人的头要半个小时，生意好的时候，都要排长队等候，不仅客人累，他也累。
正好我的头发也脏了，我说：“妈，让我也洗个头吧。”妈妈同意了，于是我也享受了一次“干了还要吹”的洗头服务。小余师傅边吹边给我梳头，梳子在我柔顺的长发里穿梭，好舒服呀，头发在他的手里显得特别听话，梳着梳着，我都快睡着了。就这样，我认识了一位好手艺的理发师傅——小余。
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关于写理发师作文：逗人的“理发师”
他有着一双小眼睛，鼻梁上架着个黑眼镜，剪着个蘑菇头，只要跑的快些，小蘑菇就会飞了起来，活似个降落伞。一副玩世不恭的样子，怎么看都像只顽皮可爱的小猴子，做出的一些傻事准会令我们捧腹大笑。
这不，看!令人笑掉大牙的事又来了!这家伙闲的没事，就玩弄起他的头发。呀!不得了了!他居然要剪头发。为了不让老师发现，他把数学书竖了起来，拿出一张纸巾往桌上一铺，便拿起剪刀小心翼翼地剪起头发来。瞧，他用左手用力把油滑的小蘑菇刘海往下拉，使劲瞪着两只圆溜溜的眼珠往刘海瞅，右手拿着剪刀咔嚓咔嚓剪着头发。我心想：“这家伙胆子可真大!这不是在“自残”吧?在数学课上竟敢如此放肆!”于是我小声严肃地对他说到：“这是数学课，你认真点!你要是在耍猴戏我就直接报告陈老师!”“哼!我就剪，你怎么着!爱告就告嘛，我的是关你屁事!”他吐了吐舌头，一副满不在乎的样子“你告啊，告啊不敢告了吧?”那得瑟的样子让人看了忍笑不禁。这时陈老师刚好走了过来，“啪”的一声，半个粉笔手印留在了他的脸上。可怜的他被陈老师狠狠地批评了一顿。
不过他的脸皮可厚着呢!看，不过一会儿他又嬉皮笑脸了。下课了，他顶着被他剪得长短不齐的头发在我们面前卖弄，一边摆着poes一边笑嘻嘻地说：“我剪得好不好看啊?是不是很好看呢?这可是本大造型师亲自操刀剪的!”看着他那滑稽逗人的样子还一脸严肃的我也忍不住扑哧一声和同学们一起笑开了。他见我笑了，得意洋洋地一甩那可怜的蘑菇头：“怎么样，看我多帅!”
“我说袁啊混啊，你那还叫帅啊!滑稽的像个小丑似的。”有同学说。
“不不不，我觉得更像支被狗啃过的似的蘑菇。”
“他真是我的呕像!”又有同学说。
有的同学甚至摸了摸他那惨不忍睹的小蘑菇头。这回他可不高兴了，一把甩开摸他头同学的手大声叫道;“别摸我的头!会有损形象的!”这下同学们是个个捧腹大笑了。我实在是哭笑不得。
同学们你们猜到我描写的这个人是谁了吧?他可是我们班的大活宝啊!
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看！前面那位个子高高的，表情严肃，手里还拿着尺子的人是谁？哦，原来她是我的数学老师——余老师。
余老师走路铿锵有力，好像浑身有使不完的劲，黑色的头发听话的别在耳后，水灵灵的大眼睛格外显眼，身材也是很适宜，一看就是个很干练的好老师。
余老师仿佛有超能力，她可以眼观六路、耳听八方，窃窃私语的同学总会被她发现。她不像别的老师那样一张口就是叫家长，而是罚抄书上的概念。这是一个寓教于“罚”的好方法，不仅能让受罚者反思错误，还能巩固学过的知识。通常罚抄都是50遍，有了这次“教训”，没人敢再犯同样的错误了。
余老师上课的时候很严厉，比如开学第一节课时，她板着脸给我们上课。看着那严肃的表情，我不禁打了个寒颤。余老师在讲台上津津有味地讲着题，同学张“大爷”在下面津津有味地玩着手上的东西。这时，我忽然有一种不祥的感觉。果然，只见余老师走到张“大爷”身边，撅起张“大爷”的耳朵就往讲台上拎，眼睛瞪得大大的，仿佛在说：老虎不发威，当我是病猫啊！接着就厉声呵斥：“开学第一天就这样，以后不就乱套了！第一次见你们印象就这么不好，对你们太失望了！”这句话重重地敲在我的心上，我以后要好好学习，天天向上。
余老师给我们讲了许多做人的道理，也教给我们许多的知识。我想，老师也不会后悔与我们这样单纯可爱的孩子们相处吧！虽然有时候我们会让老师生气，但老师还是爱我们的。此刻，我想说，我真幸运，遇到了这么好的老师，我很感谢您，我永远爱您！
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在森林里住着一群小动物。有一天，从城市里来了一只小松鼠，它和森林里的动物们相处得很好。春天来了，动物们的毛长得又长又密。小松鼠拿出一把小剪刀，咔嚓咔嚓地把自己的毛剪得又整齐又漂亮。小野猪看见了，一边跑一边说：“小松鼠有一把小剪刀，把它的毛剪得又整齐又漂亮！”正巧被路边的狮子听见了，二话不说，连忙跑到小松鼠家，对它说：“请你开一家理发店，我们的毛需要修剪。
”不久，理发店开张了。第一个顾客是野山羊。“我需要你……”野山羊话还没说完，小松鼠就咔嚓咔嚓地剪起来了，“好啦，包你满意！”小松鼠说。野山羊照了照镜子，大声惊叫：“你怎么把我的卷毛剪掉了，这可是今年最流行的呢！”小松鼠只好把野山羊的毛重新烫卷了，野山羊还是不满意地走了。过了一会儿，又来了三个顾客，它们是绿毛龟、狐狸和狮子。
“我们需要你……”它们一齐说着，小松鼠说：“放心吧，我知道了。”一边剪一边想：野山羊说今年流行卷毛，那它们肯定也喜欢！想着想着，就给它们都烫了卷毛。大家一看，咦，个个都是卷毛，不好看！大家很生气。绿毛龟说：“我需要你把绿毛都剃光。”小松鼠只好拿来推剪，帮绿毛龟把全身的毛都剪光了。哦，原来它们喜欢剃光头呀！小松鼠就把狐狸和狮子头上的毛都剃光了，大家更生气了。
狐狸尖叫道：“我要染发，你干嘛不问清楚就剪光了我的头发？”狮子大吼起来：“我要烫成波浪头，要与众不同，你还要不要命了？”小松鼠吓得发抖，连声说对不起，便给它们涂上了“快速生长毛发液”。不一会儿，它们的毛发长出来了，小松鼠就给狐狸染了发，给狮子烫了波浪头，陪着笑脸把它们送走了。唉，小松鼠忙了一天，一分钱也没赚到。
别人需要帮助时，先问清楚他需要什么，不要像小松鼠一样不问清楚就自作主张帮倒忙。
结语：《理发师小余》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《理发师小余》供大家参考，我们一起来看看《理发师小余》作文应该怎么写吧！