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收获.doc作文 收获满满的句子文案：
广州市明德实验学校七年级曾庆辉
”千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”这是陶行知一句教育名言，也是余老师四真学堂办学理念。
这个学期快结束了，一个学期作文课，让我收获颇丰。余老师——一个热爱教学老师，他不仅是教我们写作，也是在教我们做人，做一个真人，这个理念蕴含在他每一节课中，改写着我生活。
在这一个学期，余老师教了我们阅读，教我们描写……但是我最大收获是明白了做人道理。
其中《一枚铜钱故事》让我们明白了阅读真谛，余老师教我们阅读，与学校老师传授阅读完全是两回事。因为在学校，阅读是一件很枯燥事，也是一件我很讨厌事情。
阅读课开始时，余老师在投影上投影出第一段内容，其他内容我已经记不清了，我只是被这故事开头吸引，非常想知道接下来会发生什么，心里展开了无数联想：一枚铜钱会怎么样呢？
接着余老师投影出第二段内容。在第二段中，年轻人让这一枚铜钱竟然变成了八枚铜钱，这个年轻人实在是一个当土豪料子，余老师为我们讲解这一段内容后，又转入到下一段内容学习。
故事中年轻人居然用自己智慧，把八枚铜钱变成陆奥十六枚铜钱，读到这里，我已经对年轻人由衷地产生了一种敬佩之情了，他富有经商头脑，能够把握住到来机会。
之后，年轻人摆了一个茶水摊，收了割草工人500捆草，卖给了马贩子，得到了一千枚铜钱，这让我惊讶极了：土豪就是这样炼成！
讲完这个故事，余老师为我们分析了这个故事内涵，让我明白：这个年轻人成功在于——能够把握住机会，做人有付出，有组织能力。
余老师阅读课上传授这些做人道理，让我变得更加成熟，让我懂得了社会生存智慧。
在余老师课堂上，我收获了很多：这就是千学万学，学做真人啊！
当然我有自己读书体会：做人不可能像年轻人一样一帆风顺，即使掉到了低谷，也要去创造机会，努力向上爬！
”千教万教，教人求真。千学万学，学做真人”，这两句话我永远都不会忘记。
四真学堂带给我收获还远远不止这些，我会继续收获更多勇气、力量……
【教师点评】本文通过对四真学堂办学理念剖析，用《一枚铜钱故事》这一文章作为例子，以小见大，选取亲身经历小事，深入理解了”千学万学，学做真人”真正含义，内容真实，感情真挚，语言质朴，感悟深刻。
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像是同学间的信任：一个刚认识不久的同学把自己的东西交给我来看管，虽然这只是一个很小的举动但我知道我得到了她的信任。要知道信任是一种弥足尊贵的东西，没有人可以用金钱买得到，也没有人可以用诱惑或武力争取得到，它是来自一个人的灵魂深处，它可以让心灵充满纯洁和自信！
像是同学间的友谊：俗话说，人生得一知己足矣，千金易得，朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有友谊的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人间的孤独。在这次活动中我也得到了朋友，当你付出真心的同时你也会得到友谊。人们是需要友谊的因为友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人向前。
像是团结与和谐：一缕阳光，一份温暖。你可知道个人的力量是渺小的，只有个人与个人、个人与集体、集体与集体之间团结互助，才能汇集成强大的力量，取得成绩。团结与和谐能让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符消失。和谐团结是一个民族最宝贵的灵魂，是一个国家最坚强的堡垒。在我看来它能够让社会的太阳多一份温暖，让它融化所有的冰川。
瞧！我确实收获了不少吧。
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生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。有的时候，我们可能是静静的坐着，与月亮凭栏相望，欣赏着那婀娜多姿的嫦娥。有的时候我们是慢慢的走着，漫步于深邃的树林中，呼吸着大自然的气息。然而当太阳跳出地平线的时候，我们应该奔跑，去追逐人生的理想，体验人生的百味。
奔跑人生，我们体验一种艰辛。真真正正的长跑需要的是良好的体格，而人生的长跑则需要一颗坚忍不拔的心灵。人生不是一条铺满玫瑰的花径，而是一条充满艰难困苦的沙土之道。在整个道路上，要经受住沙土的掩埋，道路的坎坷，还有许多意料之外的险阻。你要时时刻刻奔跑人生，使你的心灵得到锻炼。在这条漫长的道路上，你收获了面对困难的勇气，克服困难的信心以及丰富的经验。
奔跑人生，我们体验一种畅快。当盘古开天辟地的时候，当女娲补天的时候，当上古的夸父追逐太阳的时候，他们体验到的不仅仅是艰辛，同时他们为自己的付出而感到开心。在你付出你的努力之后，你踏上了胜利的船只，唱着凯歌返航的时候，你是否会感到心中无比的畅快？！就算是夸父最终渴死于旸古，但是他的身躯化为了大好的河流山川。这也是成功。即便是你没有到达胜利的彼岸，但是你仍在不停的奔跑，胜利的曙光就在不远的前方。在这里你收获的是畅快和满足。
当我们经历过这奔跑的人生之后，无论艰辛、畅快、满足都已经幻化成美好的梦想。而奔跑一直是人生的最高理想。
让我们系紧鞋带，不在犹豫，向人生的理想冲刺！
经历过最初似乎无止境的艰辛，我们挺了过来，身体已经适应了奔跑的感受，心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近，而人也有了一种属于奔跑的快感，这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰，我们只专注于自己的每一点进步，每一刻成长，轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧：司马迁、李白、凡高、哈维、哥白尼……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步，他们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。
奔跑人生，我们体验一种收获。收获的不仅仅是一份果实，而且是一种奋进的动力；收获的不仅仅是一声赞叹，而且是一种征途的路标；收获的不仅仅是一种快乐，而且是一种充实的思想。
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记得刚入校门的时候，我感到既孤单又兴奋。孤单的是进入了一个陌生的环境，没有认识的人。高兴的是我能进入初中来学习了。不久，我就改变了自己的感觉。因为大家都在不认识中逐渐熟悉起来。过了几天，大家就像一个大家庭的成员，学得开心，玩得舒心，都有一颗为班集体争荣誉的信心。
在我们彼此交往中，友谊在加深。我们都感受到小小的班级就是在亲密的友谊中得到团结，大家也在团结中得到锻炼。当然，难免有不愉快发生，不过那不过是空中漂浮的一块云彩，不会在大家心中有多少时间停留的。回味一个学期，快乐是我们的最大收获，让人念念不忘。
这个学期的时光不多了。让我们努力学习，考出优异的成绩来展示自己的风采，让父母和老师因我们的努力而脸上开出灿烂的花朵吧。
（指导教师彭金玲）
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《收获.doc》作文呢？以下是小编为大家整理的《收获.doc》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《收获.doc》有所帮助