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以我的烦恼为题作文 以我的烦恼为题的作文文案

2023-03-17 初一作文 类别:话题 500字

下面是文案网小编分享的以我的烦恼为题作文 以我的烦恼为题的作文文案,以供大家学习参考。

以我的烦恼为题作文  以我的烦恼为题的作文文案

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我的烦恼
我们每个人都有烦恼,这话可不假,就比如说我,我也有烦恼,是什么呢?那就是太太太胖了,你别急,听我慢慢道来。
听母亲说,我小时候很瘦很瘦,几年工夫,我竟然像气球似得疯长,一米六五的个子,体重就达到了五十四公斤,整个一小胖墩儿,因此我很烦恼。
对了,有一次我们上体育课,老师让我们围操场跑2000米,我顿时就愁眉苦脸,就我这身体,跑完我就散架了,而且我跑完我还不得累死啊。一个办法从我眼前闪过,我去向老师说我腿疼不能跑,好!就这么办。我向一边的老师走去,我撒谎道:“老师,我腿疼不能跑,您看能不能不跑。”老师严厉的反驳道:“你说你不能跑,好吧!那你绕着操场走4000米,这样行了吧!”我大惊道:“老师,不用了,我还是跑吧!”我快速的跑到我班队伍里,等待着“魔鬼的训练。”体育老师缓慢地走了过来,一声令下,我们开始跑了。在第一圈的时候,我还跑的挺快,可是,当我跑完第二圈的时候已经汗流浃背了,我觉得迈出每一步都那么沉重,那么吃力,不过,不到最后我不能放弃,我一步步走完了最后一圈。最后在一边进行了很长时间的休息。
在成长的道路上,每个人都有自己的烦恼,但是,我们要自己“消灭”这些烦恼。

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鸟儿的烦恼天知道,鱼儿的烦恼海知道,可我的烦恼又有谁知道?唯独用微笑来掩盖它——题记
生活中有两支小插曲,一支是快乐,一支是烦恼。如果你只听快乐或烦恼的旋律,那你要么是一个快乐开朗的人,要么是一个被烦恼包裹得严严实实的人。其实,单只有快乐的旋律,或是单只有烦恼的旋律,都不会是一支唯美的曲子。只有快乐和烦恼组合在一起,方能合成一曲优美动听的乐章。
我的烦恼不多也不少,就是我不喜欢倾诉。
我不像其他人一样,是属于那种遇到不顺心的事便就会哭泣并向他人倾诉。我喜欢不管有什么事都将它埋在心底,不告诉任何人,哪怕是我的朋友、亲人、父母,我也不想告诉;哪怕是我遇到伤心的事,也都不要告诉他们,只单单留给我,留给我的心。
在我已走过的这段人生中的路程里,我遇到了许多不开心的事。他们是我脸上的笑容“短暂性”地消失了,使我的心蒙上了一层伤心的迷雾。每当这个时候,我便变得不爱说话,独自一人呆在一个人群稀少的地方,品尝着这份由伤心而产生的伤口,留下的鲜血;或者,走进我自己的房间,听着手机里的轻音乐,等待着伤口的愈合。当伤口上的鲜血被我舔净后、当伤口愈合后,我便又像从没发生过事一样,以平常的心态去面对家人,面对朋友,面对同学,面对老师。
我不会因无法倾诉而哭泣。因为,我认为这不值得我哭。既然无法倾诉就不要倾诉好了,独自一人品尝着悲伤与孤独也好;总比被人看见我的“伤口”要好。所以,我从没有因此而哭过,也没有人看见我伤心过。我完全可以“自豪”得承认:我的伪装很完善,我的谎言很完美。
我虽没有因无法倾诉而哭过,但并不代表我在懂事后没有哭过。我害怕被别人说到我的痛处,我害怕我会因此而在对方面前哭的“排山倒海”。我的痛处,是唯一能使已经懂事的我也像其他人一样,以哭泣来发泄心中的惶恐与不安。记得几天前,因为父母又提起我的痛处——小学被全班同学欺负的事,已经两年没哭过的我,那次哭得好厉害。满脸的泪水,怎么擦拭也无法擦拭掉。父母满脸焦急地看着我哭。后来,母亲作出了一个正确的决定:将我送进我的房间,让我自己来调节我自己。大约过了半个小时,我将自己内心不好的情绪发泄完后,便整理了下我的装容,面怀微笑地走出了我的房间......
面对我的这种烦恼,我真的是没有办法去解决它了。所以,我便不再去想它,让它继续去蔓延吧!哪怕会充斥了我的心,也已无所谓了。唉!......

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我的烦恼
夏日的炎热勾起了我心中的一股廖火,“来块雪糕。”我冲一位年轻的老板娘说,他用娴熟的动作给我拿了一块雪糕,我拿起来刚要走,一辆飞奔而来的摩托车撞到了雪糕。
\"没长眼咋地'只听见我愤怒的叱骂,那人离我而去。我狼狈的回到家,还没进门,就听见母亲的嘟囔声:\"这孩子放学不回家干什么去了?等他回来看我不砸死他。\"我无可奈何,只好敲敲门,母亲开开门竟什么也没说,我以为她又要冲我撒气。我走进房间感觉有一股比夏日的炎热还要沉重的东西压在我心头,说不出也去不掉。我只好拿起水杯喝了一口凉水以致不再那么烦躁。
我坐在椅子上,看着书桌上的本子,我找到了烦躁的缘由,是一个个又一个难写的中国字,是一道又一道难解的数学题,更是一句又一句难背的英语句子。谁言:\"少年不识愁滋味?\"正在我瞪着那些令我生厌的愁人发呆时母亲走了进来,说到:“最近学习怎么样了,分数挺好哈?”殊不知,母亲的话就是赤裸裸的讽刺,在上次月考,我考了第二,没错倒数第二,每天回到家面对的只有母亲孜孜不倦的“教诲”。
很多年里,我多么想,多么想回到那个起初的我,不懂事的我,在灯光下嘻嘻哈哈奔跑的我,和儿时的伙伴玩笑的我。然而现在我已经长大,我已经是一名初中生了,我也该长大可是我却总不知道如何长大。“木受绳则直,金就砺则利。”也许我周围的环境,周围的人可以帮助我成长吧。我只能默默叹息罢了,只能够顺水行舟罢了。也许我还会经历许多许多,高中,大学......
就在这时,母亲进来了,端着一杯清凉的果汁,果汁的香气使人闻了心旷神怡,母亲把果汁轻轻地放在桌椅上:'喝吧,舒缓舒缓压力,放松放松,学习挺累的。\"不知怎的母亲那一杯简单的果汁,那一句简单的话不简单起来,直至打破了一直以来压在心头的一切。
少年时候,多少会有许许多多的烦恼,但总有”柳暗花明又一村“的那一刻。

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少年的烦恼,像美丽的泡泡,在阳光的折射下有斑斓的色彩,但也是青春的压强,为行走中的我们添几幅难忘的布景。——题记
(一)
六点半,响亮的闹钟叫醒我和别人家的孩子的一天。正在细细地品尝早餐,妈妈就吼起来“别人家的孩子都开始背课文了,你还在这磨蹭!”。于是,我便狼吞虎咽地把桌上的东西吃完,抓起英语书,开始背那“有字天书”。
早上我与那缥缈的别人家的孩子一起上学,中午一起做复习题,晚上一起背提纲。终于,在与别人家的孩子的一番惨烈搏杀后,“充实”的一天结束了,我躺在床上发呆,手指卷起微湿的发丝,长叹一声:“哎,别人家的孩子到底是谁呀!”
(二)
下课铃打响,这学期的最后一天结束在这一秒,我带着为数不多的假期作业回到家,将书包往椅子上一掷,瘫在沙发上开始幻想自己美妙的假期。
“咔”的一声门响了,老妈拿着一卷A5纸放在桌子上,转身去脱鞋,我好奇地问:“这是什么呀?”“你的假期计划呀”,一句风平浪静的话使我如五雷轰
顶,我打开纸卷,细密的小字扎痛了我的眼。“哎,我的快乐假期啊!”
尽管假期并不太“快乐”,但我肚子里的墨水也多了不少,我又开始期待下一个“快乐”假期。
(三)
躁乱的车铃声和汽车轰鸣在放学后一齐响着,我和妈妈在公交车站等车。一位老爷爷在我旁边看站牌,昏暗的路灯打在站牌上,老爷爷干涸的眼睛眯着,但还是看不清站牌上的小字。
老爷爷转身过来问我,他要去的地方应该怎么坐公交车,我仔细地告诉了他,他看见我穿着校服,就问我是哪个学校的,我刚想回答,老妈一把就把我拉上了车。她嘱咐我不要随便和陌生人说话,而我突然想起小时候她鼓励我主动去和小朋友交流时温柔的脸,我有些茫然了,我是应该主动交流还是应该向陌生人板起脸呢。
快乐无所不有,烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中,人人都会有快乐的时候,当然也会有烦恼的时候。我不厌恶这些烦恼,这些烦恼是我最宝贵的记忆。这些烦恼伴我成长,带我飞过雨打过的崖,踱过浪没过的滩,带我走向成功的彼岸。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《以我的烦恼为题》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《以我的烦恼为题》作文呢?以下是小编整理的《以我的烦恼为题》,仅供参考,希望能够在写《以我的烦恼为题》上帮助到大家