下面是文案网小编分享的神奇的白纸作文 文案，以供大家学习参考。
神奇的白纸作文 文案：
在他人眼中，白纸可能只是一张平凡的再平凡不过的纸了，但是，这些具有魔力的纸，却是每一支笔的舞台，色彩的乐园，是每一个人心的交谈，是奥运的赛场，运动健儿展示的舞台，辉煌的纪录，是人们自由飞翔的天堂。
今天上语文课，老师首先拿出一张纸，上面什么都没写，将纸高高举起给同学们看。一开始，我在想：老师的葫芦里卖什么药啊！每当我的思绪还没回到人间的时候，老师总会铿锵有力地蹦出一句话来：“这只不过是一两克的纸而已，不过你们可以大胆假设它能承受多大的重量。”
老师话音未落，同学们便众说纷纭了。不过不是全部同学都是这样的——有一部分同学很绅士淑女风度地举起了手。
品是如果一下子来那么多杂音的话，不用说，肯定就是怒发冲冠，火冒三丈了。跷幸的是，老师不但没有破坏自己淑女般的形象，还红光满面，笑眯眯的看着我们。我感觉老是好像笑里藏刀似的，死盯着那几位不知天高地厚，无视老师尊严何存得人。
有一位同学站起来回答;“大概在60克左右吧!”
“那你们说是多少。”老师再次发言。
同学们七嘴八舌的，像扯破喉咙似的嚷叫起来：“80克，100克，1斤。”那个场面啊，我用“无语”来形容这场毫无硝烟的口水大战。尤其是男生们，那股激动的劲啊，简直是震耳欲聋呀！我们女生大多坐在座位上听，但“口水大战的士兵们”有的爬上了桌子，有的不顾一切的挤到前面讲台上去。真是在别人眼中大损形象啊，悲哀。
“全部给我回到座位上去坐好!”一声令下，教室一片宁静。
随后老师拿出课前准备的纸张，但是纸张上却多了不少道条纹，放在两个笔盒上，搭起了一座很短的桥墩。“我放一些物件在上面，你们可要打起十二分的精神，撑大眼睛看好啦。”
一个笔盒，两个笔盒。我开始怀疑啦，那只细小薄弱的纸能撑多久啊，真令人紧张啊。
再加两本语文书，终于承受不住压力了——纸张被“击垮”了。
毕竟人总是会有好奇心的嘛，很多同学不谋而合的说道：“为什么这张纸能撑那么多东西啊。”老师见同学们个个愁眉不展，迷惑不解，便揭晓了“谜底”。
“它是利用泄力的原理来支撑多样事物的，这里的每一道条纹都是用来分散重力的，这下你们知道了吧。”老师娓娓道来。
“要不我们在做一个圆形。”“好
“现在用白纸做出一个圆来，但是绝对不利用撕的，画的，剪的的方法或外界量。”
一开始，同学们都束手无策，一头雾水。但慢慢的，随着时间的流逝，同学们就开始在纸上大作文章了。有些同学干脆利落地将手里的纸揉成一团，简直是不靠谱；有的呢，就将纸对折几次，建成一个个环形或圆柱形之类的；而我呢，便在拼了命的折呀折呀，最终折出一个近似圆形的多边形出来，结果大家都以失败告终。
视觉无意间的一瞟，便注视到了一位同学手中的标准圆形。
老师从他手上拿过：“这个原做得很好，也很标准。不知这是偶然发现还是必然所知的，竟被他这出来了！”老师喜笑颜开的说道。
原来这么大费周章，大动脑经的折呀折呀，还不如多观察老师拿过来的道具呢，真是白费心思啊!
神奇的白纸作文 文案：
在他人眼中，白纸可能只是一张平凡的再平凡不过的纸了，但是，这些具有魔力的纸，却是每一支笔的舞台，色彩的乐园，是每一个人心的交谈，是奥运的赛场，运动健儿展示的舞台，辉煌的纪录，是人们自由飞翔的天堂。
今天上语文课，老师首先拿出一张纸，上面什么都没写，将纸高高举起给同学们看。一开始，我在想：老师的葫芦里卖什么药啊！每当我的思绪还没回到人间的时候，老师总会铿锵有力地蹦出一句话来：“这只不过是一两克的纸而已，不过你们可以大胆假设它能承受多大的重量。”
老师话音未落，同学们便众说纷纭了。不过不是全部同学都是这样的——有一部分同学很绅士淑女风度地举起了手。
品是如果一下子来那么多杂音的话，不用说，肯定就是怒发冲冠，火冒三丈了。跷幸的是，老师不但没有破坏自己淑女般的形象，还红光满面，笑眯眯的看着我们。我感觉老是好像笑里藏刀似的，死盯着那几位不知天高地厚，无视老师尊严何存得人。
有一位同学站起来回答;“大概在60克左右吧!”
“那你们说是多少。”老师再次发言。
同学们七嘴八舌的，像扯破喉咙似的嚷叫起来：“80克，100克，1斤。”那个场面啊，我用“无语”来形容这场毫无硝烟的口水大战。尤其是男生们，那股激动的劲啊，简直是震耳欲聋呀！我们女生大多坐在座位上听，但“口水大战的士兵们”有的爬上了桌子，有的不顾一切的挤到前面讲台上去。真是在别人眼中大损形象啊，悲哀。
“全部给我回到座位上去坐好!”一声令下，教室一片宁静。
随后老师拿出课前准备的纸张，但是纸张上却多了不少道条纹，放在两个笔盒上，搭起了一座很短的桥墩。“我放一些物件在上面，你们可要打起十二分的精神，撑大眼睛看好啦。”
一个笔盒，两个笔盒。我开始怀疑啦，那只细小薄弱的纸能撑多久啊，真令人紧张啊。
再加两本语文书，终于承受不住压力了——纸张被“击垮”了。
毕竟人总是会有好奇心的嘛，很多同学不谋而合的说道：“为什么这张纸能撑那么多东西啊。”老师见同学们个个愁眉不展，迷惑不解，便揭晓了“谜底”。
“它是利用泄力的原理来支撑多样事物的，这里的每一道条纹都是用来分散重力的，这下你们知道了吧。”老师娓娓道来。
“要不我们在做一个圆形。”“好
“现在用白纸做出一个圆来，但是绝对不利用撕的，画的，剪的的方法或外界量。”
一开始，同学们都束手无策，一头雾水。但慢慢的，随着时间的流逝，同学们就开始在纸上大作文章了。有些同学干脆利落地将手里的纸揉成一团，简直是不靠谱；有的呢，就将纸对折几次，建成一个个环形或圆柱形之类的；而我呢，便在拼了命的折呀折呀，最终折出一个近似圆形的多边形出来，结果大家都以失败告终。
视觉无意间的一瞟，便注视到了一位同学手中的标准圆形。
老师从他手上拿过：“这个原做得很好，也很标准。不知这是偶然发现还是必然所知的，竟被他这出来了！”老师喜笑颜开的说道。
原来这么大费周章，大动脑经的折呀折呀，还不如多观察老师拿过来的道具呢，真是白费心思啊!
神奇的白纸作文 文案：
一张普普通通的白纸，没什么稀奇。可是大家是否知道，纸也有它的奥妙所在。我们来做个实验，大家很快就会知道它的奥妙何在了。先拿一张白纸，把它平放到两个相同的板凳中间，再在纸的中央、板凳之间空悬的地方放一块长2。8厘米，厚1厘米的橡皮。很显然，橡皮和白纸一下子都掉到了地上。那么，有没有不让橡皮和白纸掉下去的办法呢？有。我们只需把这张白纸对折成1厘米左右宽的小长条，再把对折下来的地方向反方向又对折1厘米，依次来回，直到把白纸全部对折完毕，你便会发现白纸变成了很多的“V”形。我们再把这张对折的白纸放到两个板凳中央，把橡皮放上去，咦？怎么橡皮和白纸都没有掉下来呢？其原因是因为“支撑力”。也许你会问并没有什么东西来支撑白纸和橡皮，可它们为什么不会掉下来呢？其实答案很简单，纸自己支撑了自己。我们把折成“V”形的纸放到两个板凳中央，大家平视这张白纸，便会发现纸的上部分和下部分都有很多尖尖的角，对，这些三角形的角既把纸的上部分支撑了，也把下部分变得平稳了。这就是三角形具有的支撑、省力的特点。我们看到的一些大桥，就是利用了这个原理建成的。纸当然不只有这个奥妙，让我们再来做个实验吧！把一张毫无皱折的白纸放到1米高的空中，我们松开手，纸便慢悠悠地飘下去了。我们再把这张白纸捏成一个纸团，也从1米高的空中落下去，我们会惊奇地发现，落下去的速度快了几倍。那这又是什么原因呢？同一张白纸一样的重量，为什么速度不相同？原因是这样的：一张平整的白纸在落地的过程中与空气的接触面大，受到的阻力大，下落的速度就慢。揉成一团的纸，由于与空气的接触面小，受到的阻力就小，因而下落的速度就快。纸的奥妙谁也说不尽，只要我们肯在生活中发现，在发现中探索，在探索中寻找答案，那你便会发现更多的奥妙。
神奇的白纸作文 文案：
这是一张白纸，一张无色彩，无生命的纸。在它的身上有过无数个艰难，无数个创伤，无数句赞美它的话，无数生动的情景在它身上重现。
纸，它有一张白质的脸，有一身雪白的皮肤，摸一下如同在平静的湖面上波动一下，清凉润滑。当它在风下被吹过的声音，如小溪向大海奔去的声音，是那样的清脆，那样的果断，那样的柔软，你轻轻的在它身上描画，它会感到那么的舒适。
从前，我以为纸不值得的赞美，而从今天起，我才知道，纸是那么的宝贵，你平时看到它会很平淡，那是因为你从来没有直正的欣赏过它。它的背上已经有了成千上万个字，而你并不知道，已有过无数幅艳丽的图画，你也不知道，他从来就不曾离开过你，当你识字的时，用它来练字，当你欢快时，用它来画画；当你烦恼时，用它来出气，你又何曾离开过它，纸是你最好的朋友，你的什么心里话都可以向它倾诉，但它不可以向你倾诉，它的最大心愿是你能懂得怎样去珍惜它，而你却不懂得怎样去珍惜它。
一张百纸可以写许多字，画许多画，如果你不懂得珍惜它，它会是什么呢？它会是什么呢？它什么也不是。你只要把它画上美丽的彩虹，美好的事物，它才会是你的知己，当你把它丢到一边不去管它、收它、理它，它会跟你说“再见”
纸是你的什么，你想过吗？没有想过。纸是那么的高贵，但他从来没有骄傲过，它一直听你的，而你却把它撕了、毁了，你想过它的感受吗？你虽然可以撕了再买可是它不能，生命一结束了，它就结束了。
纸，你是那么好那么的宽恕、那么的坚强、那么的勇敢、那么的善良，你真的太完美了！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《神奇的白纸》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《神奇的白纸》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《神奇的白纸》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《神奇的白纸》