下面是文案网小编分享的懂你（4）作文 懂你400字文案，以供大家学习参考。
懂你（4）作文 懂你400字文案：
乌鸦长大后，会本能地喂养、照顾自己的母亲；小羊羔吃奶时总是跪着，仿佛在感谢母羊对自己的养育之恩。从小至今，我一直享受妈妈的爱，也开始慢慢懂得妈妈的良苦用心。
厨房之爱
清晨，你是永不误时的闹钟。在叫我起床前，你已经悄悄地提前半小时起床，为我准备营养丰富又不重样的早餐。在我享用早餐的同时，你一边为我播放你准备的时事新闻和励志短文，一边偷偷地扭过身去搓着被热油溅伤的手指。傍晚，我背着沉重的书包回到家里。迎接我的一定是温馨的问候和丰盛可口的饭菜。我饥肠辘辘的胃里充满了你满满的爱，一股股暖流涌上了我的心田。厨房里，日复一日的烟火气是你最无私的爱。
妈妈，我懂你！
学习之爱
我不是一个天分很高的孩子，常常有一些知识点在课堂上不能充分掌握。你看在眼里，急在心上。除了帮我找寻资料和方法，更是在夜深人静时重新拾起二十多年前的课本，笔直地坐在台灯下一丝不苟地思考着那些难题，认真地写下解题思路，不厌其烦地指导我。在我学习进步时，你总是为我感到高兴，同时也提醒我不要浮躁，争取更大的进步。在我考试失利时，你总是耐心地安慰我，替我认真找出考试中的不足，指导我订正好错题，举一反三，为下一次考试做好准备。台灯下，你头上增添的丝丝白发是你最真挚的爱。
妈妈，我懂你！
习惯之爱
每天我做作业时，你总会远离电子设备，坐在书桌一边安静地看书做阅读笔记。时不时抬头看我一眼，让我能保持标准的坐姿，不让近视度数加深。“请把头抬起一点”，“请把背挺直一些”，“请保持专注”……尽管有时我“厌恶”你的啰嗦，但我还是能明白你的用心。在你那严厉的声音和坚持的态度里是你望子成龙的爱。
妈妈，我懂你！
懂你（4）作文 懂你400字文案：
夕阳残血，江涟斑驳，映红沙场一片。
醉人的金辉随着汹涌蜿蜒的江河之水滚滚跳跃，波涌，颂着一曲凄惨壮阔的歌。
你醉眼微眯，望一眼那坠落天涯的夕阳，眸底一片黯淡朦胧，寒光一现，血光照得天边殷红，你的铮铮铁骨，缓缓滑落。
项羽，就此自刎乌江，一代霸主，就此陨落。
你说：“天之亡我，我何渡为！”我懂，你内心的不甘与悲戚。
你戎马一生，骁勇善战，却被逼于此。退一步，苟延残喘。进一步，枭骨犹存，却将亡命天涯。这样的结局，你又怎会甘心？
你说：“纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”
我懂，你的傲骨与愧疚。
你重情重义，当初领八千骁骑畅想征战天下，却落得孤身一人，你桀骜一生，又怎能靠着他人施舍而活，又怎能忍孤身凄惨而归？
你说：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”我懂，你离别的决然，最后的慷慨。你报恩于撑船老翁。
你说：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾若为德。”我懂，你视死如归的英勇，不屈的傲骨。宁死也不愿落入生人之手。
殷红的鲜血浸染了乌江，日日残血般的夕阳又是否在奠念这位枭雄？
一念终成千古恨，你的一刎又是多少人的遗憾？
懂你，荣幸之至。
懂你（4）作文 懂你400字文案：
生病时,是你背我跑到医院.
下雨时,是你为我送来雨伞.
烦心时,是你让我尽快忘记.
一滴一滴雨水,虽然小,但聚集却是伟大的力量.
因为母爱如水～
难受时,你温柔的目光.
流泪时,你轻盈的语气.
挨打时,你的轻声安慰.
一块一块石头,虽然小,但聚集却是沉重的力量.
因为父爱如山～
懂你,真的懂你.........
懂你（4）作文 懂你400字文案：
沧桑带走了稚嫩，小时的娇气被疏狂不羁卷带无影。在渐渐成熟中，我自觉有些懂你。
你面对强敌，不是逃避到对岸，而是自刎投江。你说，你无颜见江东父老；我说，你不愿弃男儿本色！
坚硬的盔甲罩不住你狂热的心，你一生为战，为战不知付出了多少。可今天，你败了，败给了自己一度轻视的敌人。想起了自己的妻子和将士，你翻滚的内心，顿时又添上了一股酸涩之情。不甘于无奈交织在你的心头，悲痛与悔恨如身畔的江水一样澎湃。
你万念焦急之下，仍不忘自己是铁血男儿。你不愿，不愿被俘，成为他们的刀下鬼剑下奴。可你又不愿，不愿离开这曾让自己造就辉煌的地方，这埋藏令他牵魂梦绕的妻子的地方。不愿，不愿望见你的故乡，你那雄心勃勃发源的地方。更不愿望见你的父老乡亲们失望的眼神。
你抬起了佩剑，举到了颈间，轻描淡写地一划，一腔的怨血染红了天空。殷色血雾下，你威武的身影，投入了江中。那一剑，如一笑泯恩仇般，无声无息，没有电闪雷鸣的配奏，没有抑扬顿挫的哀歌。有的，只是滚滚的浪花不断地扑打……
败了就是败了。既不逃避也不反抗。你无言，自己满怀的雄心壮志又能向谁倾诉？败了就是败了。不需要气急败坏，也不需要卑躬屈膝，需要的，便是以汉子的胸怀去迎接黑暗的到来。把自己化作一团光，照亮这浑然的世界！
男儿本色，亦是如此！你，项羽；我，懂你。
结语：《懂你（4）》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《懂你（4）》供大家参考，我们一起来看看《懂你（4）》作文应该怎么写吧！