下面是文案网小编分享的教程作文 教程之家文案，以供大家学习参考。
教程作文 教程之家文案：
第一：从仿写入手，对学生进行入格训练。
训练作文跟练习书法一样，也是一个循序渐进、由浅入深的过程。书法练习中，首先是描红，然后是临帖，再是脱帖，最后逐步形成自己的特点和风格。因此，初一学生练习写作完全可以像练书法那样从仿写入手，进行入格训练。可教材中的例子大多是出自于“大家”的手笔，学生仿写起来难以驾驭。于是，我便发动学生按写人记叙文和写事记叙文两大类型找例文，然后再经过仔细筛选，找出最典型的范文来，提供给同学们，并分别从结构、层次、选材等方面分析所选范文，总结出写人为主的记叙文和以写事为主的记叙文的基本结构后仿写。经过几次系列训练，克服了同学们写作文时的畏难情绪，同时连找范文的过程中也丰富了同学们的积累。当然，这仅是开始训练的入格练习。以后我还准备组织同学们把所写的作文和范文进行比较，帮助同学们总结得失，让他们学会篇章设计、选材要领等技巧，为他们今后的写作更上一层楼奠定基础。
第二，进行“改写”“续写”训练，激发同学们的写作兴趣。
改写，续写训练可以培养学生的想象力和创造力。同时，我认为：改写，续写更可以帮助我们解开学生怕写作文的情结，激发他们的写作兴趣。因为这两种方法帮助学生解决了“没什么可写的”的大难题。同时从心理学角度来说，初一年级的学生想象力丰富，也为改写续写提供了基础。上学期，我们用周记的形式做了几次续写结尾的练习。其中给 皇帝的新装 续写结尾是最成功的一个案例了。这次成功，极大的调动了学生写作的积极性，激发了学生的写作兴趣。我们还改写了 愚公移山 、 石壕吏 等文章，都是很成功的。
第三，阅读课中，注重方法的归纳总结。
教材中的课文是学生学习写作方法和技巧的最好的例子，通过对课文中心选材方法、描写的方法和技巧、对比、象征、褒贬等写作手法和谋篇布局的方法，通过课文的学习，让他们摘抄自己所喜欢的句子、段落，甚至帮助他们背诵下来，并要求他们尽可能地把所学到的知识用在自己的写作当中。同时，还让他们按类别积累词语，丰富他们的积累，帮助他们克服语言表达和词汇方面的困难，为他们的写作丰富积累。
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结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《教程》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《教程》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《教程》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《教程》