下面是文案网小编分享的语文伴我行作文 语文伴我行作文文案，以供大家学习参考。
语文伴我行作文 语文伴我行作文文案：
你轻轻的离开，正如你轻轻的走来。
——题记
想摘下闪烁的群星，
点缀你的裙角；
想挽一丝夕阳，
定格你醉人的微笑；
你从我身旁缓缓走时，
不停穿梭……
语文，你仿佛是一个淘气的天使，在我面前来回穿梭，我想伸手抓住你，却发现身旁全是你的踪影。你不留踪迹，却那里都有你，你跳着华丽的步伐，跟着我，一步一步向前走。
语文，生活那能离开你，你看来自古老的生字，从甲骨文到金文，到铭文、小楷、隶书到狂草，这文字不就是属于语文吗？没有文字的世界，还谈什么学习！语文其实我怎么能离开你？你教会我“人之为学，不日进则日退”，你在勉励我不断学习；当我垂头丧气时，你会拍拍我的牵头“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”；在我对朋友吹牛显耀时，你又会冷不丁朝我泼一盆凉水“骄傲的人永远不会成功”；在你的提醒下，我收敛了骄傲自满的性格，学会自信面对人生，更加努力的学习，这时，你在我身边会心的笑了。
语文，其实你教会了我许多；从古今到未来。从三皇五帝到新中国的成立，你在历史中流动，讲知识放进我的脑中。深夜我在灯下读书，常常见你你在我的身边轻轻的笑着，跳着华丽的舞蹈，从我翻动的页间跃过。“天生我材必有用”这是你教我的，在你的陪伴之下，我的成长添加一份炫丽的色彩，语文，你伴我行。
笑着，跳着，你上扬的嘴角勾出迷人的色彩，你那轻轻挥动的手指，在我的成长的河流中激荡起串串涟漪。
语文伴我行作文 语文伴我行作文文案：
她如一缕春风，迈着轻盈的步履，掠过我的思绪，从我身边悄然走过。她就是语文。
语文是一位画家。
“随风潜入夜，润物细无声”她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图。她用五彩缤纷的色彩调画着春天，描绘着春风的柔情与妩媚，描绘着细雨的缠绵与奉献，描绘着春意的盎然与生机，使我心鱼飘飞。
语文是一位音乐家。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”她用轻快的旋律奏响起一首农家丰年曲。她用悠扬的琴声，弹奏起夏日的激情；用圆润的歌声，驱散夏日的炎热；用起伏的鸣声烘衬着夏日的豪迈和酣壮，使我思绪飞扬。
语文是一位诗人。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”她用四射的才情吟诵着秋的壮阔，畅谈着秋的蕴藉，谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌。她用激情之火，点燃我的心灯；她用诗画之墨，滋养我的心田。
语文是一位摄影家。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”她用奇情妙思摄下冬的洁白与寥廓，用心灵的眼睛注目冬的壮美与浪漫。她用镜头留下冬天永恒的记忆，也摄下我心灵的律动。
一年四季，语文相伴。
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“沙——沙——沙——”，风在树枝间跳跃着，奔跑着，拔弄着枝丫，那一片片树叶便层层叠叠跳着舞下来。
我和爸爸骑着电瓶车，行驶在大道中。两边的树木托着蓝天，在天空的怀抱中汇成无边的海洋，树便像波涛，叶子也便像浪花了。<\/paralight>
我们行到一片杨树林前，右边的杨树已经凋零，但左边却依旧碧绿。
爸爸拿起两片杨树叶，一片给我，一片他拿着，两片树叶的柄像铁链相扣的两环一样扣在一起。“看谁把谁的叶子拉断。”我们于是奋力地往自己那边拉，希望自己能赢。“啪”，我的叶子柄却断成了两截。“哈哈，还是我厉害！”爸爸笑着说。
我挠了挠头，找了根粗一些的。
“没事，这很正常。要找一半枯，一半黄的最好。”爸爸拍了拍我说。于是，我便“沙沙”地在树叶上走起来，找了好一会儿，总算找到个“宝贝”。我的和爸爸的用力一扯，爸爸的断了。“哈哈，你的厉害！”爸爸说。又扯了几次，还是我的赢了。最后，我的虽然都赢了，可我的那一根却因为用了太多次，也折断了。
“以前没有电视的时候，我们就拿着几片树叶这样玩，这何尝不是一种简单的快乐呢？”爸爸语重心长地说。是啊，快乐，还是简单的，质朴的最好。
我望向杨树叶铺成的地毯，站在中央。我们不也像这杨树叶一样吗？只有经历磨难，有叶柄上的“枯”，有坚韧不拔的意志和信念，永不放弃的精神，才会成为那片坚韧不可摧的杨树叶。
“沙沙沙”，落叶声响起，我们离去。杨树叶伴我行，我也随它飘扬在半空中……
语文伴我行作文 语文伴我行作文文案：
窗外，星辉满天，柔和的月光洒了一地银白；窗下，我沉浸在无边的书海中，享受着书给我带来的快乐。书，不仅能带来快乐，而且能陶冶情操，开阔视野，丰富知识等。所以，书是我们的朋友，阅读则是我们的伴侣。
在课上，我读到书中的风度，寄情山水，忧国忧民。尤其是中国诗集，李白狂放不羁豪放洒脱，游乐于山水之间，有了“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的壮丽；杜甫将个人命运与祖国命运相结合，有了“安得广厦千万间，大庇寒士俱欢颜”的情怀；陶渊明隐居田园，淡泊名利，有了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。这些都使乏味枯燥的课堂变得丰富有趣。
读《岳阳楼记》这篇文言文，我不仅受到美的熏陶，还获得了心灵的启迪。那“不以物喜，不以己悲”的句子，穿越千年，依然魅力无限，启人心智。曾经，我因考试成绩而或喜或悲，或笑或哭，可与范公之遭遇相比，简直不值一提。想到范公被贬，还能泰然处之，做到“不以物喜，不以己悲”，我又有什么理由愁肠百结呢？
在课下，我从《汤姆索亚历险记》顽童曲折离奇的历险之旅开始，打开了通向名著的大门；到《钢铁是怎样炼成的》，保尔教我学会了坚毅；到《悲惨世界》，我仿佛倾听到了另一个世界的絮语……
期中考试过后，成绩的不如意几乎把我击垮，曾经的忧伤和痛苦得不到充分的发泄，而面对一次又一次的打击，实在是没有勇气面对这个世界。但阅读了一本好书，让我坚强了起来。记得当时烦躁的我，不经意间翻到了一本书——《读者》，让我排泄了内心的苦闷。书中平凡的生活蕴含的深刻道理深深地触动了我，我体会到了原来生活就是充满着悲欢离合，没必要去烦恼。谁还不能有一次失败啊！跌倒后再站起来才是真英雄。
阅读是钥匙，能开启智慧之门；阅读是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；阅读是良药，能医治愚昧之症。阅读为我们找到最好的旅行伙伴——书籍。
阅读伴我成长，越长大，越爱阅读。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《语文伴我行》时更加简单方便，下面是小编整理的《语文伴我行》，仅供参考，大家一起来看看《语文伴我行》吧