下面是文案网小编分享的快乐的家庭作文 快乐的家庭生活简介文案，以供大家学习参考。
快乐的家庭作文 快乐的家庭生活简介文案：
我生活在一个充满快乐的家庭里，这个快乐的家庭里总能带给我无穷的乐趣。这不，这个家庭又传来了阵阵欢笑声，看看又有什么快乐的事在这个家庭里上演了……
我们每个人都有艰巨的任务在身。老爸，为了考技师，必须得通过英语，计算机的考试，可他却偏偏对这种东西一窍不通。老妈，是一位电工，最近也忙着学习，考试。而我，更不用说了，明年升初三不忙才怪呢!虽然我们各有各的事，但还是很积极地互相帮助，所谓“有福同享，有难同当”嘛!
群英会
唉，说“群英会”，其实也名过其实了一点!那可不比当年周公瑾办的那个!我们的“群英会”只不过是聚在一起，谈谈学习的方法，帮助帮助对方罢了!
“在三相正弦电路中母线或汇流排的A，B，C······”——老妈认真起来可是一本正经的，和平时判若两人。她正流利地背着题目。
可亲爱的老爸便没那么走运了!看着他慢吞吞地背英语单词，还真叫人为他捏把汗!“‘一’是‘one’：o-n-e ;‘二’是‘two’：t- w-o ;‘三’······‘三’是······”老爸总是“犯规”，说好不看，可又趁我不注意时瞄了一眼，“噢!我知道了：t-h - r- e!”
“老爸!不对!‘三’是t-h -r -e -e!”我纠正道。
他还硬笑着说：“口误!口误!继续，‘四’······”
我总觉得，叫老爸学英语，那可真是“活受罪”!都快四十的人了，让他怎么记得住一百句专业英语?不过他很卖力，很用功。我为了帮他，想出了用中文注音的方法。唉!说出来“有伤大雅”。区区一个单词：figures，他读来读去不熟练，无奈，只得在上面写着“番茄丝”，并在后面加了个括号，提示他用上海话讲!呜呼——
失荆州
比起三国时关云长那“大意失荆州”，这也算不上什么，不过却也给我带来了莫大的打击!
上星期期终大考我的数学没考好，很多题目都是知道怎么去做，却只因为“大意”而以失败告终!
“你知道你这次为什么考不好?”老爸语重心长的问，和背单词那会儿简直像变了个人似的，“粗心?不懂?”
“粗心!”老爸每次这样问，我也每次这样答。
“没‘粗心’这种东西!为什么做1 1时，你不会粗心?为什么我背‘one’时不会背错?你啊!题目多做做!原因不是‘粗心’，而是做得太少了!Too little!”老爸挺自信地说了句英语，就出去背“番茄丝”之类的了。
“老爸，是‘too few’，‘题目’是一个可数名词!”虽然我心情不好，但总不能“见错不改”吧!
“谢了!——你做题吧!”
这时，老妈进来了：“没关系!一次考得不好而已，我相信你会行的!打起精神来吧!”老妈想得真周到，还倒了一杯茶给我······
父母的教导和安慰令我很快又找到了“新”的感觉!他们在我沮丧的时候为我上了一节人生课。那天就这样过去了······
连环计
“连环计”原是赤壁之时庞士元为曹孟德献的一计，为的是更容易地用火攻。而在我家学习的过程中，也有一计，谓之“连环计”，可是意思却和凤雏先生不一样!见识一下吧：
“王旁青头戋五一，土士二干十寸雨……”老爸正顶着高温背着字根表。老妈突发奇想，让老爸给她打复习资料，正好可以练练打字速度，老爸欣然允诺，虽然打得比拖拉机开还慢，但他却仍忙得不亦乐乎!
——此乃“连环计”第一步也。一方面可以使老爸提高打字速度，另一方面又可使老妈不在这种事情上浪费时间，直接拿现成的资料，妙哉!
“老妈——”我也发了出了求助信号，“帮我辅导一下物理吧!‘电’真讨厌!”
“来了!‘电’很简单!基础一定得打好，先让我看一下你的教材!”老妈很爽快，真不愧是专门研究“电”的!佩服……
——这便是第一步，这样既可以使我更扎实地掌握，还可以帮母亲巩固一点基本知识!
同理：第三步就是我的任务啦!
——“‘二十’是什么?”
“t-w-o-n-t-y，对吗?”
“不对，是e，t-w-e-n-t-y!”
“我有个问题，为什么‘二十’是twenty，而‘第二十’却是twentieth?不是直接加‘th’的吗?”我很高兴没英语细胞的老爸能问出这第“高质量”的问题!
“这个嘛，我告诉你……”
——这就是闻名于我家的“连环计”!
这几天的紧张学习风们三人同甘共苦，齐心协力，相信不久的将来，我还会补上一个小标题，曰：“鸿门宴”。
在这样的一个家庭氛围内学习，真是找到了不少“学问的趣味!我爱这个氛围。
在这样一个快乐的家庭里，我才能够健康快乐的成长，我爱我的家庭。
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我出生在一个幸福的家庭，我家一共有三口人，时而严肃又时而亲切的爸爸；能言善辩又爱美的妈妈；还有性格幽默、脾气古怪的我。大家生活在一起，每天都是那么开心、那么和谐、那么美好，每天都有惊喜在等待着我们。
记得有一次，我们全家吃过晚饭，在楼下乘凉。这时，爸爸从楼上搬下了一只大西瓜，笑着对我和妈妈说：“如如，我来给你猜个字谜，要记得哦！而且猜不出来还要表演一个节目！”这句话显然是对我说的，因为妈妈不会表演任何节目。“咳咳！请听题：舌头没了。打一个字。”爸爸俨然一副大考官的样儿。但说实话，这道题的确很难。“舌头没了？”我的心里在一遍一遍地琢磨着，妈妈也在一旁为我着急。突然，我把手举了起来，并大声说：“古字！古人的古字！“不错，花时30秒。”爸爸满意地说。“一个小机灵。”妈妈也表扬我。“这是饭后的第一个节目，也是最后一个。”说到这儿，爸爸顿了顿，继续说：“接下来就是放开肚子吃西瓜！”由于爸爸过于激动，所以，爸爸的眼镜滑到了他的鼻梁上，一副滑稽的样子。“哈哈哈！”“呵呵呵！”我和妈妈笑得倒在了椅子上。
瞧！这就是我的一家。酸甜苦辣的事情样样都有。这就是我的一家，每天都充满温馨，笑声。我爱我的一家，一个充满亲情的家。
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我生活在一个欢乐的三口之家，家里有调皮的我、聪明的爸爸和慈祥的妈妈。我的爸爸是一位教育研究工作者，今年四十岁了。他“掌管”着我家的一切电器。要是没有他老人家的“圣旨”，开着的电器一律不许关，关着的呢，则一律不许开。如果出现使用不规范的情况致使电器出现故障，要受到他的“严厉”批评，批评之后，看到犯错人态度满意才会“手到障除”。
爸爸还是我家的“医生”——无照行医，很多时候，我们三人中谁出现感冒、上火的小毛病，只要按老爸的“配方”按时服药，不出一两个星期，药到病除。真是“神医”！“神医”呀！我的妈妈是一位人民教师，每天从早到晚忙个不停，非常辛苦。一回到家，她就摇身一变，成为掌管我家全部“厨具”的“大厨师”，她做的菜无不色、香、味俱全，完全满足我这个“小馋猫”（——我总是今天想吃这个，明天想吃那个，所以得此“美称”。
）和爸爸那个挑剔的“美食家”（爸爸总是说咸挑白，还故作深沉颇有“大家”风范。）的胃口。当然了，要是我们三人一起做背诵名家名篇游戏时，我和爸爸要是谁想和妈妈“pk”一下语言功底或者古文知识，那就纯属不知趣了。
快乐的家庭作文 快乐的家庭生活简介文案：
我、爸爸、妈妈三个人加在一起，就组成了一个健康和谐、幸福美满的家。
我是一个开朗、活泼的快乐女孩；爸爸是一个严格又不失幽默的好父亲；妈妈是一个吃苦耐劳、对工作认真负责的好母亲。这个由我们三个不同性格组成的家庭，曾发生过不少令人愉快的事情呢！下面我就来讲一讲吧！
还记得去年的一个晚上，我们一家人正在吃晚饭时，忽然停电了。家里一下变得黑漆漆的，有点恐怖，妈妈摸黑从抽屉里翻出了蜡烛，爸爸用火机将它点燃立在了桌子上。我们吃完饭了也没有来电，于是我提议轮流讲故事，爸爸妈妈都欣然同意了。首先讲的是爸爸，他讲了一个有点恐怖的故事，吓得我和妈妈直哆嗦；接着讲故事的是妈妈，他讲的是文言文，我和爸爸都没听明白，于是妈妈又用白话文翻译了一遍，我们才恍然大悟；轮到我了，我讲的是一则小笑话，逗得爸爸妈妈哈哈大笑……就这样，我们全家都沉浸在了欢乐之中，电不知不觉的就来了。
还有一件快乐的事让我记忆犹新。那天正好是冬至，我们一家三口正聚在一起包饺子。包着包着，妈妈忽然说道：“不如我们包几个幸运水饺吧！”妈妈解释道所谓幸运水饺就是用特殊馅料做成的水饺，谁吃到了它，谁就会有好运气。这个建议得到了我和爸爸的热烈拥护，爸爸负责加工特殊水饺的馅料。过了一会儿，水饺包好了。水饺像小鸭子下水一样跳进了开水锅里，刚开始沉在水底，煮了一会儿就浮在了水面上，饺子终于可以出锅了。我们都迫不及待的大口大口吃了起来，不一会儿，爸爸突然惊叫起来：“我吃到了。”说完便得意洋洋的笑了笑。我用羡慕的眼光瞅了瞅爸爸，又低头吃了起来。咦？怎么甜甜的？一定是吃到了冰糖水饺！我高兴地欢呼了起来！爸爸妈妈也在一旁为我高兴。
这就是我们家的快乐生活，怎么样，够快乐吧！
家里的快乐生活
结语：《快乐的家庭》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《快乐的家庭》供大家参考，我们一起来看看《快乐的家庭》作文应该怎么写吧！