下面是文案网小编分享的我们班的标点太多了作文 我们班的标点太多了怎么办文案，以供大家学习参考。
我们班的标点太多了作文 我们班的标点太多了怎么办文案：
我们班有58位同学，每一为都有属于自己的标点。这58个符号交相辉映，演绎了一个又一个精彩的故事。
逗号先生：高纯阳
之所以将高纯阳称作逗号先生，是因为他长得跟逗号一样，顶着个南瓜头，下身又瘦又小，堪称头重脚轻。本班宁宇曾称逗号先生的脸位“肥脸蛋”。你要来我们班面见逗号先生，不瞧瞧他下身，绝对会认为他是个大胖子。
省略号“大妈”：白洋
白洋是本班重量级人物，他性别为男，叫他“大妈”是因为他废话太多。我给他的爱称是“居委会老大妈兼乌鸦总管”。白洋的数学学得顶呱呱，遇到难题我总问他。下面是我的请教过程：
“白居委，问你一道题。”“啥？我没干过居委会工作，那时老太婆干的事儿。”“乌鸦总管，我请教你一道题。”“什么？我也没当过总管，那时小太监的职业。想我赤血男儿，怎么能和小太监相提并论！”“好好，白洋，请你教我一道题。”“嗯，我看。这题就是@#@%$#%^。”
大家瞧，他够“大妈”的吧！
引号姐妹：丁子丹，丁子竹
上个学期我们班转来一对双胞胎，她们德才兼备，是对儿姐妹花。姐姐子丹是左边的引号，妹妹子竹是右边的引号。她们平时很少和同学交流，因此被她们引起来的是一段沉默。到期末考试，两人一个语文第一，一个数学第一，这时被她们引起的又变成了骄傲的成绩。
感叹号拍档：宁宇，杨雅倩
杨雅倩是举班文明的我，宁宇是大班鼎鼎的语文课代表。我们俩关系很铁，使对让人羡慕的拍档。有一次，我在《儿童文学》上看到一位主人公叫“宁笨笨”，于是以1光年速度跑到宁宇面前，嘻哈地对她说：“宁宇，我决定从今以后称你为‘宁笨笨’，你看，这名字多个性化，多有趣！”我兴致勃勃地对她讲完，却受到她的强烈BS 。她思索一会儿说：“那从今天起，我就叫你‘杨葱葱’了。”“好哇！”我一蹦三尺高：“‘杨聪聪’。‘杨聪聪’，聪明的‘聪’，不错。这名儿起的真够响亮，棒极了！”“唉，你。”宁宇有些口吃的。“你真好，我会记住犒劳你的。”我兴高采烈地说。”“哦！MY GOD！”她被我气得半死。你说，我和宁宇的深厚友谊，不就是一个感叹号码？
哎呦！我们班的标点太多了，发生在他们身上的事也多得说不完！要知其更多趣事，请听下回分解！
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标点和文字构成一篇篇美文，标点和学生构成一个和谐的班级！“书名号”，一左一右，肯定是我和许瑶了。我为从许瑶手中借到书，一见她就喊“许瑶借书”，喊了整整三天，嗓子都哑了，才借到书。许瑶也是十足的小书迷，看起书来一动不动，像被点了穴一样。
“省略号”，乃贾嘉是也。拖拖拉拉，每次交作业都是最后一个，一次作业交上了三天，她才把作业交给我，什么时候能改改这拖拖拉拉的坏毛病啊？“逗号”，当然是孙晨了，做作业时常做一半，到学校现补。“问号”，说不是刘丹没人信，常一句反问问得别人哑口无言。
别人说一句，他顶十句。从她嘴里问出得答案常常逗得自己捧腹大笑。“句号”就是张新松了，不是因为他长得胖，而是因为他总是能让我们开怀大笑，把嘴巴张得大大的，所以才授予他“句号”称谓。“前引号”和“后引号”非我和刘丹莫属。
我俩之间说话问题不大，可对别人说，常把对方说得一愣一愣得！郭世威就是那一惊一乍的“感叹号”，上课动不动就“啊”一声。我们班还有许多“标点人物”呢，欢迎来参观！。
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我们班的特色是团结。
耳边常常能听见“一根筷子易折断，一捆筷子难折断”
“众人拾柴火焰高”等许多至理名言，经历了一件小事后，我更深刻地理解了团结的力量有多强大。
那是一个夏天，我发现了一个蚂蚁洞。突然见到一个小朋友在往蚂蚁洞前泼水，我本以为蚂蚁会淹死，可并不是这样，蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，我不禁停下来观察。蚂蚁按秩序聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，并且在微风的吹动下，蚂蚁团开始滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达到了对岸，分散开来，它们又一次开始重建家园。
蚂蚁都能如此这般团结，我们学生就更应该团结。正如我们班的同学们，在困难面前毫无畏惧之心，勇往直前年9月28日，在我们学校的首届校运会的团体项目中，
1次失败面前，我们已知道我们拔河技术远远不及1班。但是，我们没有灰心，没有气馁，每个人都用自己全部的力气投入在这个集体中。虽然以失败告终，但始终也磨灭不了我们5班那铮铮的团队精神！！！
团结互助友爱可以产生好的团队精神：以“人心齐，泰山移”的团结精神为我们共同的目标！
正如雷锋所说的“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”
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我们班，初二(1)班。一个无比团结集体，团结到让老师都恐惧的班集体。
只要在我们学校的生物都知道：我们学校每个年级都有两个班是“民族班”，也就是所谓的“好班”、“优秀班”、“尖子生聚集地”。而其他的都是一般的班。我们年级有10个班，9、10班是民族班。而我却在“垃圾班”、“差生班”的统称班―1班。
呵呵！声势够大吧，下面就看我们是怎么改写校历史，让我们学校不在有“民族班”与“垃圾班”的区分的吧！
“哼―，太可恶了。不就是把牛仔裤划破两个洞吗？有什么了不起？说什么标新立异，什么不符合中学生的着装标准。都是屁话，我看都是些老古董，老师都是老古董”大头往教室外冲进来，大叫道。
全班沉没，没有一个人敢说话。因为教导主任就在窗外观察学习情况。
看情况不对的大头马上回到座位上，假装看起书来。
教导主任走到教师门口，用她那双比贞子(午夜凶铃的女主角)还要恐怖的眼睛扫射我们一番，然后转身离去。我们全班的同学都知道教导主任还没走，她肯定在墙背后偷听我们有什么状况。
这时班长站起来：“民族班有什么了不起？凭什么我们一进初一就要莫名其妙的背上一个“垃圾班”的学生的称号？我看那些学校的明显对我们有歧视。看来我们要到教育局闹闹，他们才安心”哇，班长太伟大了，竟然在这个时候吼出了我们一直就很想说的话，而且最后一句话还尤其大声。
过了几分钟，没有动静。有的同学开始讲起话来。全班又要沸腾起来的时候，“贞子”近来了：“下午第一节课，我来给你们好好的上一课。”说完有消失了。
到了下午，教导主任早早的就来到了我们教师。可是没一个人理她，因为我们全体都睡着了――有一部分是真的睡着了，有一部分是装的。
“叮叮叮……”
“上课”哇靠，声音那么到干什么？我的鼓膜都要被震破了。
没有人答应。
“上课”妈妈呀，我的耳朵都快聋了。那可恶的教导主任提高了比刚才更大的分贝，叫道。
还是没人答应。
“什么班集体？你们班长呢？”她的脸都气红了，哈哈哈哈。
有反应，班长假装肚子痛，向老师请假去医务室。主任当然知道是假的，所以没批准。哪知道我们亲爱的班长就坐在讲台上哭了起来。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我们班的标点太多了》作文的经历，对《我们班的标点太多了》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我们班的标点太多了》作文呢?下面是小编收集整理的《我们班的标点太多了》，希望对大家写《我们班的标点太多了》有所帮助