值[17]作文 文案

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值[17]作文 文案：

近来听闻业界人士都在议论：珠穆朗玛峰顶端的冰湖中央生长着一棵天山火莲(据说是一亿万年前陨石撞击地球留下的）。它体内含有的HAN活性抗菌体可以治愈万年难治之症---癌症！身为世界顶端冒险家的我，义不容辞的要去一探究竟。经过长途跋涉，我来到了天山脚下。在这里，我受到了藏族村民们的热情款待。一天，村里年纪最大脸上高原红最明显的人---族长，把我叫去了他的家里。一进门，族长便问我：“你是不是打算去找天山火莲？”“嗯。”“我告诉你啊，那地方去不得！想当年，我儿子因为贪图长寿，冒险去寻找火莲，结果一去不复返啊！”听到这儿，我不免担心起来：该不会真有什么危险吧？但最终责任感战胜了担心。在这里留宿两天后，我便辞别大家出发了。
爬了大概三千米的距离，我就感到有点呼吸困难了。再加上这时天上正飘着鹅毛大雪，行走也更加艰难。我想，这下完了。突然，我听到了“扑哧”一声，我把东西拾起来一看。啊！原来是我带的小型无限氧气机！我想：这下生命终于有保障了！
“嗷，嗷”远处传来两声狐狸叫。我想跑过去一探究竟，但转念一想，这该不会就是族长说的危险吧？担心，牵绊住了我的脚步。最后，经过一番冷静思考，我决定先去前面那块大石头后面观察情况。原来是两只雪狼在围攻一只白狐。见白狐那可怜样儿，我忍不想去帮它一下。我拿出了我的元能量捕捉网，但由于捕捉网只能近距离捕捉，所以我只好悄悄靠近。但老天总是不尽人意---一直有一撮黑毛的雪狼发现了我，并向我扑了过来。幸亏我躲得及时，雪狼只抓伤了我的左臂。趁雪狼犹豫时，我以迅雷不及掩耳之势连发两弹，捉住了他们。在走出一段距离后，我突然发现被我救下的那只白狐正跟着我。我看它那可怜兮兮的样子，再将它抛弃就于心不忍了。
在之后的日子里，我和它相依为命，度过了重重难关……
直到那一天---我们终于登上了峰顶，找到了冰池。可新的难题又来了：岸边和湖中央之间隔着一层水墙与一座火山。
我和艾莎（她的名字）利用出门前朋友给我带上的紫外线保护罩轻而易举的穿过了水墙。可火山怎么办呢？在我沉思的时候，突然，艾莎猛地一跃，越过了火山……
时间一点一点流逝着，似乎过了好久，艾莎终于出来了！它的嘴里衔着传说中的天山雪莲，身上的皮毛被火烧焦了，可双眸却依然明亮。
我带上天山雪莲和艾莎下山了。到了山脚下时，我突然发现艾莎不见了，我想：她可能只是喜欢寒冷吧……
到了我的私人研究室后，第一件事就是先把全身检查了个遍，以免受到辐射什么的。可结果却令我大为吃惊：攻击我的雪狼有毒！没办法，我只好去医院做了截肢。
经过几年的努力，我终于把抗癌物质提取了出来。可是，艾莎却不在我身边了……
虽然我承受了失去朋友与残疾的痛苦，但为了全人类，我觉得，值！

值[17]作文 文案：

树叶落下成为一片枯叶失去了生命，树叶觉得值，因为它变成了土地的天然肥料；果子从树上摘下被人吃掉，果子觉得值，因为它做出了自己该做的贡献；小草让人们在它的身上坐着、躺着，即使会把自己压扁，但它觉得值，因为它让人们感到了柔软。我们每个人的一生中都有着许多在外人看来很傻，很不值得的事，但这些事值不值，也只有我们自己知道。
有一次，我和几位同学一起去上学。在路上看到有一位老人因摔倒而受了伤，他躺在路旁正痛苦的呻吟着。因为疼痛而渗出的汗珠沾湿了老人两鬓的银丝，可没有人去扶。我们几个急忙跑过去，这时有一个同学突然停下说：“我看还是别扶了，走吧，小心惹上麻烦。本是好心被他反咬一口。再说如果还不快点就要迟到了。”听了她的话，大家也觉得有道理便停了下来。可看着老人痛苦的样子，我实在是不忍心离开，还是跑了过去。其他人想和我一起去，但又害怕上学迟到便走了。我来到老人身旁小心地将他扶起来并送到了医院。将老人送到医院后我急忙赶到学校，可此时校园里的同学都已经在教室里上课了。我急忙跑到教室边，老师正在讲课，同学们见我来了目光全聚集在我身上了。老师也停止了讲课，不由分说的批评了我一顿，并让我站在了教室外。下课后，老师让我进来了。与我同行的几位同学过来了，问道：“你为了送那老人，被老师批评了，这样值吗？”我听了说：“当然值，这样可以让老人快点远离痛苦，少了一分危险。”大家听了摇了摇头走开了，可在我心里还是觉得值。
还有一次，学校中午要举行拔河比赛，可老师布置了几道数学难题让我们做。几位成绩好的同学不一会便做完，出去看拔河比赛了。许多同学为了能快点写完好出去看拔河比赛，便拿了成绩好的同学的作业本抄。我的同桌也拿了一本抄，抄完后他把他的作业本递给了我，要我也快点抄完了好出去看拔河比赛。我见了，把他的作业本还给了他说：“我相信我能做出来，不用抄你的作业。你还是快去看拔河比赛吧！”说完我便埋头苦想起来，经过很长时间的冥思苦想我终于把题目做完了。等我来到操场时，拔河比赛已经结束了。同桌见到我说：“我说让你抄吧！你没看到这次的拔河比赛真可惜。反正老师也是会讲这些题的，你这样值吗？”我听了说：“当然值。我虽然没有看到拔河比赛，但这些题目是我自己努力想出来的，这样会比老师的讲解更让我印象深刻。”同桌看着我叹了口气，便向教室走去。看着同桌的背影，我心里还是觉得值。
人的一生中有着许多的事情，有些事在别人看来很不值，但也正是因为这些事让你慢慢的成长起来。

值[17]作文 文案：

你认为值，可却并不值；你认为不值，可却是值。值与不值，是社会的形态，是个人的一念这差。——题记
一
一根蜡烛静静地燃烧着，散发着淡淡的光晕。“别！这很危险！”一只渺小地飞蛾正向蜡烛扑去，蜡烛有些沙哑的声音响起。可是飞蛾仍义无反顾地冲了过去。“你为什么非要如此，这不值得。”蜡烛的声音有些无力。“我知道。但我不认为不值。”飞蛾虚弱地微笑，“那你呢？你不也是自寻死路吗？”之后便是久久的沉默。“我也同样不认为不值。”远处飘来一声久久的叹想，那是快要燃尽的蜡烛。
二
公交车上。酷热的天气使得本就烦闷的车厢更加难耐，挤挤嚷嚷的人群中不时有人咒骂。“奶奶，坐这！”一位年轻的女生站了起来，轻柔的声音吸引了不少的注目。原来是她给一位老人让座。旁人开始讨论：“这人真傻，真不值！”女孩明显听见了，可她只是淡笑，并未说什么。
三
监狱内。司马迁静坐着，好似又听到了好友的声音：“为一个不相干的人如此，不值啊！”那时的回答是坚定的：“当然值！李陵是个好人！”那以此时呢？要受腐刑时呢？他不知道，但他压抑了下来。“是以肠一日而九回，居则忽忽苦有所亡，出则不知所往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。”
他们值吗？我不知道，我也或许知道。
“值吗？”是谁在提问，是燃烧自己的蜡烛？是扑火的飞蛾？是让座的女孩？亦或是受刑的司马迁？
“值啊！”又是谁在回答……

值[17]作文 文案：

十六年，花开过十六季，又落过十六季，花开花落十六年，似乎只是一瞬间而已。时间就这样悄无声息地偷走了我们的青春。青春本应该放肆，可我们的青春太过平淡，我们被生活所缚，不能够放肆青春，总觉得有些不值得。
原先教我们英语的是位老人，他为人和蔼友善，脸上整天挂着笑，走起路来脚步轻快，近似于蹦跳。同学们都亲切地称他为“老张”。老张似乎每天都有做不完的事情，从早忙到晚，每天如此，却从不觉得累，因为他觉得这一切都是值得的。
无论何时见到老张，他都是笑眯眯的，给人一种亲切感，我们都愿意亲近他，而且都爱上了英语这门学科。每天英语课的氛围是最活跃的，老张不时地说几句笑话，引得全班同学爆笑。他给的英语公式也是很灵活的，不像以前的公式枯燥无味至极。初一的生活就这样无忧无虑地过着。
老张总是将这样一句话挂在嘴边：“小考小玩儿，大考大玩儿，不考没得玩儿。”他总是说要我们在平时更勤奋一些，把基础打牢，靠临时抱佛脚是没有用的。老张巴不得我们每个人都能考上重点中学，他不断地给我们出难题，再通过一些小练习来化解，我们的英语成绩一路飙升。我比较贪玩，学业有些荒废了。“你再这样下去，能有什么好结果。”老张的声音变得严肃起来，“总之，学不学随你，不给自己的人生留下遗憾就对了。”老张以往的笑容隐匿了踪迹，取而代之的是令人畏惧的表情，我不敢看老张的脸，只觉得周围的空气好像凝固了似的。
从那以后，我便不再懈怠，重新捡起丢弃的学业，埋头苦干。其实一开始大家也有过怨恼，埋怨老张为什么管那么宽。原来他是为我们好。
“也许，你们会觉得，我这个老头管得真宽，教着英语，却管着超出英语范围的事情。”老张伸手挠了挠头，调侃道，“其实我就是想管着你们这群调皮鬼，就怕你们荒废学业，就怕你们给自己留下遗憾啊！”“那老张有遗憾吗？你每天这么累，值得吗？”我们问道。老张的眼中即刻闪烁着点点光芒：“我是个快退休的人了，大半辈子走了下来，能有什么遗憾啊。就是怕现在的孩子不努力啊。我平时苦点累点没啥，关键是你们要把学业搞好，这样也算是对得起老张了。”老张揉了揉通红的鼻子，“我教了这么多年的英语，为了学生，累点儿有什么不值得的？一切的一切，值得，值得啊！”
老张为了莘莘学子付出了心血与汗水，因为值得，所以才坚持了这么多年，我们呢？十六个年头，我们做的那些事情，我们为青春付出的一切都是值得的。

结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《值[17]》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《值[17]》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《值[17]》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《值[17]》