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作文散文：永恒不变的精彩作文 作文散文:永恒不变的精彩800字文案：
初一作文散文：永恒不变的精彩
当初，妈让我去学二胡，我是有些不愿意的，但是，最终，我下了决心听她的话，就算是把它当成一项任务，咬着牙学下去。
最初，我是抱着完成任务的态度走进琴行的，当老师对我说，前日二胡百日箫，三日笛子呱呱叫，学习二胡不是一天两天的事，而是需要毅力的，确定要学习这么难的乐器吗？我听了这句话，没有犹豫，只是点了点头。只有自己知道，这轻易一点头，要多大的勇气。
从此，我开始了学习二胡的生涯，我相信我能坚持下去，因为，人常常要做自己不喜欢的事情，甚至一辈子。以前，我刚去学英语时，就是心中一万个不愿意，在表面上装作很高兴走进英语教室中的，就算是完成任务。但是，事情远没有想象的那么简单，刚开始，每上完一堂课，腰硬硬邦邦的，手酸得直抽风，搁琴的腿沉重的抬也抬不起来，整个人的部位零件，就像散了架。我暗问自己：”能坚持下去吗？我能坚持下去吗？”既然已经决定了，就要做下去，既然选择了前方的路，无论荆棘刺丛，还是鲜花掌声，就该走下去。但是，心中的想法，总是会暴露出来，就好像一个人不经意的动作，就能透露出自己的性格，与心中的思维，这就是我喜欢心理学的理由，我知道自己还是缺少对学习二胡的热情，一首曲子拉下来，指法，弓法都是正确的，却缺少了感情的投入。
学习二胡，却成了我生活中不可缺少的一部分，令我奇怪的是，虽然，琴行处于热闹的地段，但只要踏进里头，就是十分幽静的，任凭外头车水马龙，熙熙攘攘，里面都不会有杂声，而且琴行里总是很凉快，无论，外面是艳阳高照，还是寒风刺骨，里头的温度总是保持稳定，不热，有点清凉，但不会冷。我几乎每一次都在看琴行里是否安有吸音板，或隔音板，也无数次想过，在琴行的夏天，是否要开空调，但是，这些杂七杂八的思想，只要踏进了门，就如一缕青烟，消失了，不知消逝在哪一地，就仿佛，琴行是有魔力的，只让人在那儿安心习曲练琴。曾听人言“跟音乐在一起的人会很快乐”我也就尽量保持开心，轻快的心情去练琴。
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“哇，真美啊……”远处同学们的啧啧赞叹，不断地冲击着我的心扉。我按捺不住心中的激动，浑身热血沸腾。
时间在不知不觉中消逝，不知过了多久。终于，那个披着神秘面纱的盒子一点点向我接近。
盒子的一角静静地躺着一只枯叶蝶。它是多么的魔不起眼，犹如一片单薄的落叶，条路脉络纵横交错。如果它栖息在枝头，也许会无人问津的吧!我暗暗想到。正当我的目光锁定在它平凡的外表时，一名调皮的同学小心翼翼地用一支铅笔挑动着它的翅膀。枯叶蝶似一个受了惊吓的小孩子，“噗”的一声以迅雷不及掩耳之速度展开了翅膀。顿时，我的眼前为之一亮。
橘黄色的内翅上点缀着棕黑色的斑点，看上去是那么的柔弱，嫩滑，使我联想起初生婴儿洁白细腻的肌肤。内翅上的棕色斑点，与那令人惊羡的黄色，相辅相成，宛若几位亭亭玉立的少女，在万人瞩目的舞台上欲翩翩起舞，又似一朵在阳光下尽情绽放的奇葩，娇艳欲滴。此时，周围的一切与之相比都是那么的逊色，那么的微不足道仿佛世间只留有我，与面前的那只枯叶蝶。
“正好看。”“瞧，它的翅膀多漂亮。”同学们睁大了惊喜的眼睛，脸上写满了羡慕。就连平日里不苟言笑的老师嘴角也挂着微笑，以母亲独有的爱抚的目光开着她的孩子们。
霎时间，枯叶蝶又迅速合上了那双绚丽的翅膀，再次将自己的美艳隐藏起来。
当老师悄悄的为盒子盖上盖后，大家掌声雷动，久久萦绕在班级的上空，徘徊不散。
枯叶蝶，用柔弱的双翅酣畅淋漓地诠释了美的含义，虽然只有一瞬间，但仍为我们带来了美的享受。我被深深地震撼了：蝶是如此，人又何尝不是呢!生活中有许多人和事都如同这只枯叶蝶，在茫茫人海中普通，默默无闻，甚至庸庸碌碌，有如一片凋零的枯叶，躺在树丛中，但在生命的某一瞬间，会散发出璀璨的光芒，耀眼夺目。
这瞬间的美，更是永恒的美。
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我们曾终日逍遥，荡漾在绿波上。但如今却劳燕分飞，远隔大海山川，往日的喜怒哀乐，今日凝成了记忆中美丽的永恒。――题记“失去的东西总是最好的。”当我真正读懂这句话时，美好的过去已与我们擦身而过，消失得无影无踪。为何一个人总是要失去之后才懂得珍惜呢？不知道怎么恍恍惚惚地升入了初中，每天被繁重的作业压得喘不过气，没有任何时间去顾及其他的思绪……真希望自己是在梦游；再回首，仍然是小学纯洁而活泼的同学；再回首，仍然是我熟悉的母校；再回首，又看见了美丽而透明的水晶，上面篆刻着“友谊”……只可惜，转身离去的我们，各奔东西，有的飞向了离大树很远的蓝天，展翅飞翔；有的仍然在大树周围盘旋。我们这一群小鸟分散了，飞向了自己的新集体，迈上了新台阶。我相信，回忆是永恒的美丽。紧张的升学阶段是枯燥无聊的，却因为相互的关心问候而如此温暖人心；幼稚的吵闹，如今想起来是多么温馨；往昔幸福时光不再长久，不知去何方，昔日重现歌声，犹如旧爱激荡心房。我一直相信，回忆是永恒的的美丽。但是，现实又是如此不堪。为什么，为什么小学同学在街上相见匆匆凝视一眼，不是微笑，而是一种陌生的眼光！为什么回到母校看望老师，老师却没有原来那么对我们嘘寒问暖？变了，现实变了，难道友谊如过眼云烟？难道真的像JJ的歌词《冻结》一样，永恒的友谊真的被冻结了？我真的想证明，冬天是冰冷的，而友谊永远不会被冻结！或许，我的想法太天真。如果这么下去，三年过后，现在的同学重聚到一起，难道也同陌生人一样，用陌生的眼光凝视着对方，而老师，却愣叫不出我们的名字？不，不会这样的！我想，真正的爱与友谊是永恒的，美丽的。我永远相信，回忆是永恒的美丽。在每一个寂寞的夜晚，我会拿出同学录和毕业照，翻来覆去地看着，一遍遍喃喃念着他们的名字，任凭泪水在脸庞滑落，任凭思绪在记忆中遨游。我真担心，忽然有一天我会忘记他们，忘记他们的名字，忘记他们熟悉的面孔，忘记发生在他们身上的悲欢离愁。当缠缠绵绵的夜雨淅淅沥沥地敲打着孤独的窗口，让它为我传达吧，我在难眠的愁夜里想你们――我小学的同学们，我儿时的伙伴们。你们转身离去，我永远无法忘记。就让我沉浸在美丽的永恒里吧，就让我沉浸在美丽的回忆里吧，友谊是一个恒等式，纯洁加上真诚就是两颗美丽的心。不管你们在何方，是远在天边，还是近在身边，我会永远牢记这个“美丽的永恒”――爱。记忆。友谊，不会忘的，我们和友谊有个约会。这是我小学毕业，升入初中不久的一段真实感受。每当在学习之余，就会想起小学时的一些往事，久久地回味，一直到自己累了睡着。这或许就是我生命中一个最美好的记忆吧……――后记
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大汪洋大海的巨浪奔腾中，一滴水是永恒的，因为他融入了集体；在岁月流逝的时间之流里，一次感动是永恒的，因为他温暖了冰冷已久的精神世界……次次的心灵舞动，次次的精神鼓励，成就了永恒的天地。在这里，永恒让我们体味到了什么是情深似海，感受到了什么是真爱无边。
细细山泉，悄无声息地向前蜿蜒着，不去理会身边的青山、绿树、碧草的婀娜多姿，不去留恋经过的奇伟、瑰怪、新异的玄妙风景。因为他心中自己永恒的目标：汇向大海，让自己永远激情四射，永远浩瀚磅礴。终于有一天，宁静山泉汇入大海，成就了自己永恒的梦想。
朵朵花瓣，随轻风，随细雨，悠然飞舞，混入泥士，融入大地母亲的怀抱。“落红不是无情物，化作春泥更护花”是对她最真实的写照。花的娇艳，不因她的败落而逊色半分，花的芳香，不因她的凋敝而飘失丝余。花儿明白，自己的飘零，正是丰硕果实的孕育的开始。花儿清楚，自己终会因累累果实而更显美丽，更觉清香。因为谦让，花儿成就了自己的永恒美丽，永恒动人。
秋风起，片片落叶，如同飞舞的蝴蝶，彼此间嬉戏追逐，寻找着另一方美好的寄居地。碧云天，黄叶地的秋景，令人感动。透过飞舞于青空的叶片，我们看到了生命的循环，我们想到了曾经烈风暴雨的悲壮景象，便我们眼前更多的依然是飘叶孕育新生的无怨无悔的伟大，这种伟大如同母亲哺育婴儿般深情，亲切，也正是这种伟大，落叶是永恒美丽的。永恒的不再是她的生命，而是她那默默无闻的无私奉献，这种美丽，永远永恒。
在千里冰封，万里雪飘之季，梅，傲然挺姿，坚强、刚毅。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”是一种精神的超脱。万物寂然之时，梅，给茫茫天野间，点缀上了片片令人精神抖擞的欣然景色。因为有了她，冬天不再寂寞，不再茫然。梅，永恒美丽的象征。
人世间，永恒的不再仅仅是冷漠的时间，碧水、蓝天、落花、飘叶、寒梅……他们都成就着一种永恒，一种美丽的永恒，在我们的身边，在我们驻目凝视的那一瞬间……
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《作文散文：永恒不变的精彩》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《作文散文：永恒不变的精彩》作文呢？以下是小编整理的《作文散文：永恒不变的精彩》，仅供参考，希望能够在写《作文散文：永恒不变的精彩》上帮助到大家