下面是文案网小编分享的剥豆作文 剥豆的课外阅读及答案文案，以供大家学习参考。
剥豆作文 剥豆的课外阅读及答案文案：
吃过早饭后，爷爷交给我们一个艰巨的任务——剥豆。
所剥的黄豆是爷爷亲自栽种的，差不多有六成熟了。爷爷要我们将嫩黄豆子从豆荚里剥出来。晚上我们就将嫩黄豆子煮着吃。收拾好碗筷后，爸爸端了满满一小筛青中泛黄的豆荚出来。我见后，面有难色地说：“这么多，整个下午都有事做了！”爸爸立马就剥了起来，将剥剩的豆荚壳放在了桌面上，把嫩黄豆则放在了网筛里。爸爸剥豆的动作还算干净利索。此时，我却仍在一旁发呆。爸爸见了，赶忙催促我道：“傻小子！发什么愣！再不动手，晚上可别怪没菜吃哦！”听爸爸这么一说，我如梦初醒，赶忙动起手来，但剥起来慢吞吞的。爸爸见我手生，就边示范边对我说：“先用双手手指紧捏豆荚的两端，然后双手向相反方向用力拧转。豆荚壳开裂后，轻轻地将嫩黄豆子取出来就行了！初次剥豆，我照顾你一下。你可以专挑泛黄的豆荚来剥！”我按照爸爸先前的示范去做，轻轻松松地就剥裂了豆荚，并取出了里边的鲜嫩黄豆子。爸爸突然提议我们来一次剥豆比赛，看谁剥得快而多。我是自愧不如，不敢应战。这时，奶奶凑了过来，心疼地对我说：“没剥过就算了！一边玩去！我们大人来剥就是了！”我听后心花怒放，但一看爸爸那张严肃的脸孔，就知道问题的严重性了，不得不耐着性子继续往下剥。人多力量大。没多久，豆就剥好了。青豆子是爸爸和奶奶的劳动成果，黄豆子则是我的劳动成果。
我看着我亲手剥好的黄豆子，心里美滋滋的。
剥豆作文 剥豆的课外阅读及答案文案：
读了《剥豆》这篇课文，我受到了很大的启发——生活既有快乐也会有上些挫折和磨难。文中主要写了一位母亲和儿子剥豆。儿子提出要比赛，母亲心里十分矛盾。她想让儿子赢，又想让儿子知道在社会中，没有人会让着他。儿子虽然输了，但他没有沮丧，仍然很开心。母亲佩服儿子，佩服他输了不怪别人，正确面对失败。
生活中不仅有快乐，也有磨难。在磨难中吸取教训、经验。如果没有磨难，生活就失去了意义。在生活中体会快乐与失败的价值。我们应该保持一个良好的心态。用一颗平常心，来对待每一件事。记得我四、五岁的时候，爸爸、妈妈工作不是很忙，经常能陪我玩。爸爸、妈妈经常和我玩“剪刀、石头、布”我对妈妈说“您出剪刀，我出石头。
”当然是我赢了。第二天玩时我对爸爸说“您出石头，我出布。”可是，爸爸没有让我赢，而出了剪刀。我很不高兴，坐在地上哭。妈妈对我说：“你这样赢我们有什么意思呢？别人会让着你吗？我们再来一次吧！”后来我们又玩儿了几次，妈妈和爸爸都没有让着我，我靠自己赢了两次，我特别高兴。
这篇文章告诉我：真正的生活有快乐也有磨难。失败是成功的源泉，苦难是将来快乐的源头。只有久经说磨难的人，才会获得生活的真理，走向成功的道路！。
剥豆作文 剥豆的课外阅读及答案文案：
中午吃完饭，我和妈妈一起剥蚕豆。
我们先把蚕豆的外壳剥掉，剥了满满的一小篮。然后我们又把蚕豆分类，头上发黑的是老的，绿色的是嫩的。
分完，我们又把黑色头的蚕豆继续剥一层壳，变成豆瓣。这时候邻居家的小弟弟也加入了我们。由于我和小弟弟力气小，指甲又短，剥得很慢。这时，我想到了一个好办法。我拿了一根牙签，在蚕豆上一划，划出一道口子，然后再剥就轻松多了。
就这样，我和小弟弟帮妈妈一起剥好了蚕豆。作为奖励，妈妈给我们每人一杯酸奶，还夸奖我们爱劳动！
我觉得劳动虽然很辛苦，但从中也能得到快乐。
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。学习是劳动，是充满思想的劳动。游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。生命不等于是呼吸，生命是活动。生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。世界上只有一种那就是了解生命而且热爱生命的人。我们只有献出生命，才能得到生命。内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。如能善于利用，生命乃悠长。当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。求学的三个条件是：多观察、多吃苦。过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地
剥豆作文 剥豆的课外阅读及答案文案：
读了 剥豆 这篇课文，我受到了很大的启发——生活既有快乐也会有上些挫折和磨难。文中主要写了一位母亲和儿子剥豆。儿子提出要比赛，母亲心里十分矛盾。她想让儿子赢，又想让儿子知道在社会中，没有人会让着他。儿子虽然输了，但他没有沮丧，仍然很开心。母亲佩服儿子，佩服他输了不怪别人，正确面对失败。生活中不仅有快乐，也有磨难。在磨难中吸取教训、经验。如果没有磨难，生活就失去了意义。在生活中体会快乐与失败的价值。我们应该保持一个良好的心态。用一颗平常心，来对待每一件事。记得我四、五岁的时候 ，爸爸、妈妈工作不是很忙，经常能陪我玩。爸爸、妈妈经常和我玩“剪刀、石头、布”我对妈妈说“您出剪刀，我出石头。”当然是我赢了。第二天玩时我对爸爸说“您出石头，我出布。”可是，爸爸没有让我赢，而出了剪刀。我很不高兴，坐在地上哭。妈妈 对我说：“你这样赢我们有什么意思呢？别人会让着你吗？我们再来一次吧！
”后来我们又玩儿了几次，妈妈和爸爸都没有让着我，我靠自己赢了两次，我特别高兴。这篇文章告诉我：真正的生活有快乐也有磨难。失败是成功的源泉，苦难是将来快乐的源头。只有久经说磨难的人，才会获得生活的真理，走向成功的道路！
名师点评：小作者这篇作文很有教育意义，作文首先介绍了 剥豆 这篇课文的主要情节，故事中的母亲为了儿子好没有让儿子在剥豆比赛中获胜，而儿子也坦然面对这个失败，从这则故事中，小作者得出了“生活既有快乐也会有上些挫折和磨难，不能指望人家都让着你”这样一个道理。小作者还联想到发生在自己身上的类似的故事，从而更深刻地理解了这个道理。其实这个故事还反映了一个道理，那就是父母作为孩子人生中的导师，他们对孩子的教育正确与否往往影响孩子的一生。作文中心明确，哲理深刻，是一篇很好的文章。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-7-4 17:23:00初一作文
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《剥豆》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《剥豆》作文呢？以下是小编整理的《剥豆》，仅供参考，希望能够在写《剥豆》上帮助到大家