下面是文案网小编分享的那一刻我懂了作文 那一刻我懂了作文600字文案，以供大家学习参考。
那一刻我懂了作文 那一刻我懂了作文600字文案：
那一刻我懂了
懂，由不懂而生，不懂，由懂而解。
——题记
小时候，我最讨厌的东西是葱与蒜，只要闻见它们的气味，就会觉得一阵阵恶心，然后我就躲得远远的。但就是从我最讨厌的大蒜中，我懂得了妈妈的爱。
星期五放学后，一进家门，我就看见了餐桌上的排骨，可是，为什么里面有蒜？乳白色的大蒜夹在棕红色的排骨之间，显得很不和谐。我早已是饥肠辘辘，那诱人的排骨勾引着我肚中的馋虫，可上面的大蒜令我望而却步，这不是成心不让我吃饭吗？
“老妈！”我大呼小叫，把妈妈叫了出来，“您明知道我最不爱吃蒜，为什么还要放？”我不满地责怪妈妈。
“阳阳，这两天感冒很厉害，隔壁家的悠悠都发烧一个礼拜了。”妈妈一脸担忧，仿佛天要掉下来。我生气地说：“不论什么，今天的菜，我不吃！”说完，独自端起一碗米饭，三两口扒完，进了卧室。
又一天，妈妈把一块排骨小心翼翼地放在我碗中，说：“阳阳，吃一块排骨，附一小块大蒜，我给你买一本书，如何？”“真的？”我半信半疑地问妈妈，妈妈回答：“真的！”如果真是这样……哈哈，那我岂不是赚翻了？我心中想着，便夹起一块排骨往嘴中送，好浓的大蒜味，还微微有点儿辣，不过，嘻嘻，一本书到手了。
这样想着，我又吃了两块，可妈妈看起来似乎比我还开心。也不知妈妈有没有算这笔账，嘻嘻。
晚上，我写完作业，放下了笔，听到了爸妈对话声。
“你不能这么老由着孩子，你看……。”
“唉，你也晓得，孩子最不爱吃蒜了，这两天闹流感，他得了病可咋办，再说了，他的功课也不能落下呀！我也是为了他好，才想出这样的办法，让他吃大蒜呀。”
那一刻，我懂了——母亲对我的爱。
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在自己成长的过程中，有不少需要自己了解的东西，这些东西需要自己在生活中领悟，可能是一瞬间，可能是几年，但是不管时间有多久，都需要自己去领悟，去懂得。生活好似一个磨练场，在这里，自己会遇到许许多多的困难，这些困难虽然给我们带来了麻烦，但是他们也是一块块磨刀石，磨出我们的稚嫩，使我们渐渐成熟。那一刻，我懂了。在自己取得好成绩之后，都会有一些骄傲，而过于骄傲就是自大，自大的后果就是从成功的巅峰掉进失败的深谷之中。那一刻，我懂了。因为是亲身经历，我才受益非浅。小心二年级时，学的知识比较简单，考个一百分也不是没有，但也不多，我每次考试都不低于九十分，这是我妈妈给我订的分数线，前几次考试，我考得飞分数很高，妈妈也常常奖励我，渐渐的，我有了些骄傲，这几次考试考得都很好的我，尝到了骄傲、自满而造成的失败的滋味。在一次考试中，我两门学科的分数加起来只有九十几分，只考了这么一点分数，妈妈的惩罚降临了。事后，妈妈让我总结失败的原因。那一刻，我懂了，人可以骄傲，但不能过于自满，否则，下次就会尝到失败的滋味。
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是风把那枯萎的树叶吹落了吗?望着窗外那一片片发黄的叶子带着那死气沉沉的表情，随着风慢慢地飘落在地上。那一刻，它发黄了，枯萎了。在它死亡之后，它飘落了人间，在还没来得及享受人间美好点滴时。
这片叶子，只能在树上掉下地面的瞬间，伸呼一口气，那叶子，连死亡的躯体都未及在这土地上感受一下。就下起了雨，那雨把路拌的很泥泞。那叶子，处于了绝境。但它没有选择以泪洗脸。它没有一点可以诉说自己的时间，它啊!深深的埋在人们都不晓得的泥土之中。
即使，它是那么得不心甘情愿，但是它却不能像大喇叭一样。把自己的声音扩大，把自己的委屈大声说出来，就连自己安慰自己那蚂蚁小的声音也不能脱口而出。
那一刻，又有谁懂。
那一刻，又可以得到谁的同情。
那一刻，又有哪个好心人，经过这泥泞的路而轻声叹息。
那一刻，又有谁在乎。
但是，那一刻，我却读懂了那片叶子的故事。它以前是那么的美丽，那么绿，现在它老了，老的很丑陋。陷入泥土中，它成为了肥料，它的一生啊，为人服务。可是最终，它化作了乌有。
就在那一刻，我，读懂了落叶。坚强，勇敢，不流泪。
虽然失败了，但是在那一刻，也许我揭晓了，人生的路是命运安排的，但情绪是自己控制的，有情绪就有变化，有变化就有就有改变，有改变就要有行动。有行动往往比没行动的成功率要高。
行动把，即使你是一片叶子，也要有自信啊!
不要再飘于空中，始于人类的族下了!
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记得小学时，刚开始写作，我很喜欢模仿作文选上的文章，于是每逢要写作文时总要翻翻作文书，看到自己认为好的文章便细细品读，最后才下笔。很快便自以为已经学会写作，其实不然。后来，我慢慢地知道何谓好文章。于是，从那以后，我开始热爱写作，我不会再随意模仿别人的文章，我喜欢自己创作，我有自己的写作方式。写完一篇文章后，我总会习惯地读一读，与作文书中的文章作比较。有时，我会顿生一种自豪感，甚至不敢相信眼前的文章出自我手。我便享受着写作的乐趣。
今天闲暇之时，我无意翻了翻练笔本。我缓缓地看了一次。啊！这是我写出来的文章。怎么会这样？文笔平平，事例不够典型，根本没有可读性。真是糟糕透了。再翻翻同学的练笔，写得真不错！文笔挺好的，颇似散文，比我的好多了。
升上了六年级，我就开始阅读初中生的文章了。我常常感叹道：他们的文采真好！写出来的文章真棒！我到初中的时候能不能写出这样优秀的文章呢？当时的我是多么期待那一刻的到来啊！
如今，看到同学写出来的优秀文章，我很是羡慕。此时，我也是倚靠在窗边。我思考了片刻，我顿时醒悟过来。同学是那么认真地对待写作，认真地完成。而我自初一以来，总是应付式地完成作文，根本就没有认真地写，又怎么能写得出好文章呢？
一阵微风吹来，我笑了。那一刻，我读懂了：任何事情都要认真地做，才能做好。
结语：《那一刻我懂了》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《那一刻我懂了》供大家参考，我们一起来看看《那一刻我懂了》作文应该怎么写吧！