下面是文案网小编分享的语文课外阅读周周练及参考答案作文 语文课外阅读周周练及参考答案人教版文案，以供大家学习参考。
语文课外阅读周周练及参考答案作文 语文课外阅读周周练及参考答案人教版文案：
（一）大地的耳朵
(1)小时，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。
(2)妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上就好似香喷喷的一锅白粥，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。
(3)聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的异状。有一回，a刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你们看，这像什么？”
(4)我闷声闷气地应道：“黑色的鬼。”
(5)弟弟鹦赋学舌，也说：“像鬼，黑色的鬼。”
(6)妈妈好脾气地应道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。”
(7)嘿，大地的耳朵？这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听。
(8)妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里，果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力！”
(9)耳听千里？呜哇，太棒了呀！我和弟弟的筷子，都不约而同地伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”……
(10)万万没有料到，这一吃，便上瘾了。品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪的那种油腻感，这种绚烂的风采是独树一帜的。
(11)盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，果然便养成了“耳听八面”的能力。然而，有时，不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，听到了一些叫人恶心的言谈，我便衷心希望，自己不曾吃过那么多的冬菇。
(12)小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲慧黠的笑容，便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长，我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。
(13)一日，我b刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“看，这像什么？”
(14)孩子缺乏我天马行空的想像力，老老实实地应道：“像冬菇。”
(15)我说：“不是啦，它们是大地的耳朵……”
1、从文章的开头来看，说“我”和弟弟小时候对冬菇的讨厌，表现在：（2分）
（1）（2）
2、结合全文来看，文章开头写对冬菇的讨厌，其作用是：（2分）
（1）
（2）
3、文章用“聪明”、“慧黠”来形容母亲，你认为母亲的聪明慧黠表现在哪里？（3分）
4、冬菇如此美味，但在第11段中作者却希望“自己不曾吃过那么多的冬菇”，这是为什么？（3分）
5、本文通过对吃冬菇这件事的回忆，表达了“我”怎样的思想感情。（3分）
6、文中对冬菇的描摹有很多精彩的比喻。请你列举1例，并说说其妙处。（4分）
答：（1）比喻句：
（2）妙处：
7、下面是对本文的理解与赏析，正确的一项是（）。（3分）
A、文中a、b两处都用到“刻意”一词：母亲“刻意”夹冬菇和“我”“刻意”夹冬菇，其动机完全是一样的。
B、第10段中画线句意在表明妈妈做的“冬菇焖鸡”不仅鲜美爽口，而且味道独特。
C、第11段中“果然便养成了‘耳听八面’的能力”一句，说明吃冬菇确实使人听觉敏锐，从而印证了母亲的话。
D、全文以冬菇为线索，情节完整地记叙了“我”童年时吃冬菇的事。语言华丽而富于哲理，寓意深刻而耐人寻味。
（二）生命的补丁
①不久前，女儿一双磨砂皮鞋晒在门口，不知被哪个缺德的人用刀片划了一个长长的口子，那是我们花了两百多元买的新鞋，上脚没几天就不能再穿，女儿难过得哭起来。我把鞋子拿到小区门口的皮鞋手工店，小学徒看了一眼说：没办法，除非换皮换帮。老师傅接过来看了看，说：你要是放心的话，我就在皮鞋上再多划几道口子，两只鞋子都划上。我不解地问：为什么？老师傅说：这样看起来显得对称，是刻意而为，会显得别具一格，又不影响穿着。我还是不太理解，反正死马当做活马医吧，我把鞋丢下走了。第三天下班我顺便去取鞋，一眼就发现那双鞋，鞋子上果然又划了五六道伤痕，用铁锈红色的软皮补好，四周用的是粗针大线的细麻绳，针脚故意歪歪扭扭，显得质朴粗犷，与磨砂皮的风格一致，一双鞋看上去比先前更独特也更有趣，不仅有实用价值，而且更具审美品位，我连声夸道：师傅手艺真棒。
②在流水线上打工的妻妹有一天拿出一件衬衫给我们看，那是一件白衬衫，因为不小心被钉子勾住，后背上撕出老大一个口子，她惋惜地说：一百多块买了件衬衫，才穿了三天就不能再穿。老婆接过来左看右看，说：我拿回家帮你补补看。结果三天后，再一次看到那件衬衫时，我惊呆了：所有不规则的裂痕和口子全被小心地用细细的白丝线手工缝合，那些被白丝线缝合的裂痕呈树枝状，看上去就像北方冬天树枝上的冰花或雾凇一样，美极了。为了强调这种效果，老婆特地还在树枝下用花棉布头拼贴了一个胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件原来撕毁不能穿的衬衫，现在变得比原先那件更完美更独特。我赞叹道：太漂亮了，就像艺术品一样。老婆说：都是那个做皮鞋的老师傅给我启发。补丁，原本是一种遗憾，却可以通过巧手匠心，让它呈现出一种完美。
③老婆的话也给了我更大的启发：世界上万事万物不可能总是十全十美，补丁作为一种缺憾是免不了的，包括人的生命，生命也是这样——伤害、残疾、病痛等等。伤口既已存在就无法回避，你不能指望展览伤口博人同情，那没有任何实质意义。你能做的和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵，生命之所以有意义就显现在这里——像被处以宫刑的司马迁、像双目失明的博尔赫斯、像耳聋的贝多芬、像瘫痪了坐在轮椅上的史铁生，他们的所作所为，就是为残缺的不完美的生命打了一个最完美的“补丁”。
1、如果将文题“生命的补丁”中的定语部分“生命的”删去，你认为好不好？为什么？（3分）
2、比较第①②段，用文中原文填空。（每小题2分，计4分）
（1）第①段写的是
第②段写的是
（2）第①②段所写的两件事之间的共同点可用文中的“
”一句话来概括。
3、品读第③段以及画线处，回答下列问题。（每小题2分，计6分）
（1）作者列举了古今中外4位名人，他们的共同点可用文中的“
”一句话来概括。
（2）你对这4位名人中的哪一位最熟悉？请简要说说其事迹。
（3）除此之外，你还知道哪一位具有这种精神的人物？请将他或她的事迹简要地写在下面。
4、在你的生命中，是否也有“缺憾”或“伤口”？你是怎样看待和处理的？（4分）
5、读了本文后，你一定会有许多感想。请你将你的感想用简洁的、富有哲理的语言写在下面。（3分）
参考答案
（一）大地的耳朵
1、（1）嫌冬菇的样子丑（2）不喜欢吃（每小题1分，计2分。意符即可）
2、a.采用欲扬先抑的手法，与下文形成鲜明的对比b.设置悬念，激发读者的兴趣c.为下文写“我们”喜欢吃冬菇作铺垫d.为刻画善良聪明的母亲形象服务（每空1分，2分。任选其二，意符即可）
3、母亲用“冬菇像大地的耳朵”这个新鲜的比喻和“吃了冬菇，就可以拥有耳听千里的能力”这样美丽的谎言巧妙地改变了我们对冬菇的印象，让我们也喜欢吃冬菇。（3分。不求文字统一，意符即可）
4、因为“我”听到了一些飞短流长的谣言、令人义愤填膺的负面消息和叫人恶心的言谈。（3分。不求文字统一，意符即可）
5、a.对善良聪明的母亲的钦佩、感激和赞美b.对温馨的伦常亲情的怀念c.对快乐、纯洁、美好的童年生活的留念（3分。不求文字统一，任选其一即可）
6、（4分。答案不唯一，句子必须是比喻句，分析要求言之有理。酌情给分）
7、B（3分）
（二）生命的补丁
1、不好。因为本文中“补丁”的含义除了指皮鞋和衬衫上的补丁外，还指生命的伤害、残疾、病痛等等这样的伤口，而且作者的本意侧重于后者。（3分。不求文字统一，意符即可，酌情给分）
2、（1）将有长长口子的皮鞋修补得更独特更有趣将衬衫上的大口子补得像艺术品一样完美（2）补丁，原本是一种遗憾，却可以通过巧手匠心，让它呈现出一种完美（每小题2分，计4分）
3、（1）他们的所作所为，就是为残缺的不完美的生命打了一个最完美的“补丁”（2）（任选一位，简述其事迹即可）（2）如：海伦·凯勒、张海迪、居里夫人等（答案不唯一，只要所举人物与事迹真实一致即可）（每小题2分，计6分）
4、（4分。答案为开放性。只要举例确凿，言之有理即可。）
5、（3分。答案为开放性，只要能扣住文本，语言简洁而富有哲理即可，酌情给分）
语文课外阅读周周练及参考答案作文 语文课外阅读周周练及参考答案人教版文案：
大家都知道，乌鸦爸爸上一回在沙漠旅行口渴时找到了一瓶被人遗弃的水罐，罐里的水特别少，但它最后用了一招前无古“鸟”后无来“鸦”的丢石头法喝到了水，此事轰动了整个“乌鸦镇”。它回到镇里后成了最有名气的“周杰鸦”，连玉帝都得要让它三分的呀! 后来，它的孩子“周小鸦”提议让乌鸦爸爸带着全家“旧地重游”沙漠一遍，并且找一找当时救了爸爸一命的瓶子，没想到， 乌鸦爸爸答应了。第二天一早，它们一家子就出发了。它们走呀走，来到一片树林里，只见地上立着一个碑子，上面刻着三个引人注目的大字:“三色林”。小乌鸦问道:“什么是三色林啊？”乌鸦爸爸和乌鸦妈妈没有理会小乌鸦，只是一直往前走。走着走着，小乌鸦惊奇地发现这一片树林前几十米是红色的，中间的几十米是黄色的，后面的几十米是蓝色的。乌鸦爸爸捡了几个从树上掉下来的果子给小乌鸦和乌鸦妈妈，它们一家子便坐在树下吃起果子来。吃完后，他们又往前走去。后来，从树林里来了一个“卫生监督员”，看见这么多垃圾，不禁晕了过去，醒了之后，乌鸦一家早已逃之夭夭咯！走呀走呀走呀走，它们来到了一个叫“月亮湾”的地方。小乌鸦看到了一个形状很像月亮的湖，情不自禁地跳进那个湖里，“啊，真暖和啊！”小乌鸦喊着。乌鸦爸爸喝了一口湖水，便喊:“啊，就像泉水一样甘甜耶！”乌鸦妈妈一下子跳进水里，说：“我们先洗一下澡吧，又不是很急。”它们洗了整整三个小时才上岸。洗好后，他们又上路了。唉，真可惜，乌鸦一家子全身脏兮兮的，这么一洗，把“月亮湾”变成了举世闻名的“黑海”，唉！工夫不负有心人，他们一家终于到达了目的地——沙漠！咦，奇怪了，那一个瓶子去哪了？好了，我们先别管瓶子，继续说乌鸦它们怎样了吧。它们一家子居然迷路了，在沙漠里“混”了七七四十九天才爬出沙漠，美妙的嗓音成了难听的声音，真是功亏一篑啊！
语文课外阅读周周练及参考答案作文 语文课外阅读周周练及参考答案人教版文案：
周恩来，我国老一辈政治家，他从少年时就严格要求自己，规定自己做到五不虚度：读书不虚度，学业不虚度，习师不虚度，交友不虚度，光阴不虚度。就因为他以自我修养为基础，才铸造出自己的伟大业绩，为中国的发展作出了巨大贡献。
什么时候我们也能做到周总理的五不虚度，学习他那伟大的精神？说实话，也许世界上只有40%的人才能做到，这是因为这40%的人尽力了，他们全身心地去做好这件事情，争取做到最完美。
在上数学课的时候，老师曾给我们讲过这样一个故事：
一位十分普通的英语老师，在花园学校就业。他出身在一个贫穷的农民家庭，可是因为自己好学，素质高，在40岁时考上北京大学研究生。可这位老师还是喜欢学习，尤其喜欢读书，喜欢沉浸在读书的乐趣中，现已经成为北京大学的教授。从一个普普通通的小老师转变成一个名声在外的大学教授，这种变化实在让人吃惊。也许我们羡慕他的社会地位，也许我们羡慕他这种追求到底、坚持不懈的精神，但我们更要清楚：他是用自己的努力改变了自己的命运。
这位老师之所以会有这么大的成就，是因为他是一位“君子”，拥有君子所应该拥有的品质。“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”
对于我们这些青少年来说，做一个君子，也许是一个自我挑战。比如，我们明知道垃圾食品不能吃，可偏偏要吃；明知道不能玩游戏，可偏要玩；明知道要好好学习，可就是不虚心认真。这些不良行为已成为我们成长的病虫，我们一定要消灭它们，真正做一个十全十美的中学生，正所谓“一屋不扫，何以扫天下。”
让我们认真对待自己的每一件事，与其做不好，受到责骂，还不如认真做好，受到夸奖。同样是做，为什么不试着去做好呢？君子之守，修其身而天下平。每个人都努力去做一名君子，做一名优秀学生，对自己怎能没有好处呢？对社会来说又将是一个多么大的进步啊！(指导教师赵燕)
语文课外阅读周周练及参考答案作文 语文课外阅读周周练及参考答案人教版文案：
一天，我和爸爸妈妈一起去散步，突然，看到在房屋和树木交界的地方，有一只蜘蛛在织网。我走过去一看，那蜘蛛身子圆圆的，呈黑褐色，分为头胸部和腹部，长着八条长长的腿。蜘蛛为什么傍晚的时候在房屋和树木交界的地方不知疲倦地织着网呢？我带着这个疑问停住了脚步，仔细观察起来。我发现蜘蛛是从最高处往下面垂落下来，屁股后面抽出一根一根银丝来。咦，它在落得过程中，不小心摔了一跤，掉在地上，还打了两个滚，只见它屁股一缩，身子像蹦极的运动员一样又回到了原点。它先把网织成“十”字，再把网织成“米”字，还灵活地用脚把丝粘起来，一圈一圈织出又细又密的横线。大约过了半小时，一张密密的大网织好了，蜘蛛疲倦地坐在网中心“休息”。这时，一只蚊子飞过来了，一不小心撞在大网上。蚊子被网粘住了，使劲挣扎着。蜘蛛发现了，迅速地爬了过去，不费吹灰之力就抓住了这只“猎物”，蚊子成了它香喷喷的晚餐。接连不断又有许许多多的蚊虫被网粘住，弄得蜘蛛手忙脚乱。看到这情景，我恍然大悟。蜘蛛每天这样辛苦地织网，原来是为了自己的生活。妈妈还告诉我蜘蛛会选择在房屋和树木交界的地方织网，是因为那里蚊虫之类的猎物多如星斗。哈哈，蜘蛛原来也会动脑思考问题。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《语文课外阅读周周练及参考答案》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《语文课外阅读周周练及参考答案》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《语文课外阅读周周练及参考答案》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《语文课外阅读周周练及参考答案》