下面是文案网小编分享的身边的风景作文 身边的风景也动人作文600字文案，以供大家学习参考。
身边的风景作文 身边的风景也动人作文600字文案：
风景无处不在，它像一位守护我们的天使，从我们开始有记忆的时候，它就出现在我们身边。在我的家乡有一条小溪，它就是我身边的一个靓丽的风景。
在我小时候那条小溪在我的记忆中，它是活跃的，充满欢声笑语的。
经过那里，我无法按耐住激动兴奋的心情，感觉这就是人们‘生命的源泉’人们在这里洗衣，洗菜洗餐具，挑水做饭……
小溪旁边还有一片小树林，每到夏季这儿又会成为一个快乐的‘’遮热王国‘’。
村子里的人每到夏季收到be热，第一个想到的就是这个‘’遮热王国‘’。人们来到这里各做各的一份事，把它当做自己的家。人们在这里开演唱会，和轻风流水应和着，一串快乐的音符，守护者这个王国，我们的家。
这不仅是我们的家，还有一个水下世界。
小孩子最喜欢的地儿大概就是这了，这是孩子们的游乐场嬉戏的天地，掀开一块砖头，你就可以看到水下世界生活着的‘’人们‘’。它们可友善了，伸出带着钳子的手向你点点头，有的仿佛像个小姑害羞的摇摇摆摆地躲回了家，还有……
小溪像人一样，有高兴的时候也有生气的时候哟。
雨是最寻常的，一下就是三两天，小气，这就生气了，像野兽一样凶猛无比小溪旁边的泥土和小树苗可糟了殃，四处逃窜，这下人们可苦恼了，怎么办呢？
聪明的人们，当然想得到办法，于是人们在这里修筑了一座简易而又风趣的木桥。这并没有让我们不开心，反而多了一份乐趣。
每天来到这的第一件事就是踏的这座木桥走一遭，哼着歌，唱着曲儿，处在这个境界的我们仿佛自己像一个诗人在游山玩水。
秋天到了，小溪又更热闹了。
这是一个丰收的季节，人们各自带着自己收获的食物来与大家分享，说说笑笑，与其说这是一个酒席，不如说这是一家人的晚会，和和睦睦的。这时候，友好的小溪也给我们送来礼物。一串串的流水声，让我们穿上华丽的礼服，和自己的舞伴翩翩起舞，音乐家们也来捧场……
可是，我现在长大了，小溪也好像已经老了，它不像以前一样活跃，而是变得沉寂，默默无闻了。
村子里发展起来，人们享受着科技，小溪慢慢变得无人问津了。于是小溪成为了我的‘’秘密基地‘’。
每当我伤心难过，无人安慰的时候，我便会来找我这位知心老朋友，寻求安慰，这个快乐的王国又变成治疗心灵的医院。可能不只是我把所有当做治疗心灵的医院，其他的小动物可也曾来过这儿找小溪倾诉。
我把小溪当成我的一位亲人，它陪伴着我成长给我的童年增添无限乐趣，它就是我身边的一道靓丽的风景。
点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
身边的风景作文 身边的风景也动人作文600字文案：
身边的风景
在我们成长的过程中，有许多值得我们欣赏人物，事件和情感。身边的风景无处不在。田野，河流是风景，感动的人和事也是风景。而这一次比赛，在我的身边，一直令我难忘，令我感谢。
记得那次去年的秋天，作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。
老师把我们分为两个队，一个是青龙队，一个是朱雀队，我很荣幸的成为了朱雀队的一份子。
两队实力相当，互不相让，同学们一个一个英姿飒爽，昂首挺胸，一对针锋相对的比赛即将展开了。
随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个叫蹬着地，身体使劲的朝后倾，拼命的向自己的方向拽绳子，绳中间的红绸带一会儿移向青龙队，一会儿移向我们队，互不相让。双方拉拉队员们也齐声呐喊，不停地为自己队呐喊助威。我的手都拽红了，可生字还是不动一下。我内心十分焦灼，怎么办怎么办，万一我们输了怎么办，要被他们嘲笑吗？不行！我们要争取！
此时，我方的队员们都一个个都红了眼，有的人憋得通红，有的人呲着牙，咧着嘴的在较劲。还有的人双手紧握绳子，牟足了劲向自己方向啦。最后，我们队使出了九牛二虎之力，“嘿哟嘿哟”的叫喊声，红旗漫漫的移向了我方！耶！我们胜利了！功夫不负有心人！
后来两次我们充实自己，连续获胜，最后我们获得了胜利。这一刻，我感觉身边的风景都是美丽的，使我心旷神怡。
这次拔河比赛也是我们身边的风景。身边不是没有美丽，只是缺少发现美的眼睛。这个风景属我明白了团结力量大的道理，更激励我走向未来的路上，要树立克服困难的信心，决心和毅力！这样就会感到一切都很舒畅。
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身边的风景
我们身边有很多美丽景观，只是没有去认真观察。我看到的那一幕就是身边的风景。
记得那是在一个周末，妈妈带我到公园去玩，我玩的不亦乐乎，像一个要爆的气球。我和妈妈坐在草坪上，心情特别好。我还和妈妈放了风筝，但是再放风筝的过程中我发现了这样的一幕。一位中年人坐在轮椅上，被他的妻子照顾着，不管怎样我的心凉了一截。一会，不知怎么他的妻子离开了，他手里拿着还冒着热气的水杯，他的目光注视着远处正在放风筝的几个小朋友，嘴角微微的翘起。好像在和他们一起玩。
不久，他的妻子回来了，给他拿来了一张薄被，原来他的妻子是怕他冷啊。我能看到他妻子满头的汗，为了不让自己的丈夫感冒，宁愿自己受累。我刚要走时就看到她丈夫拿起纸巾慢慢的，轻轻的给他妻子擦汗，那个场景，不，那就是一道美丽风景线。尽管自己坐在轮椅上，还拼命的向上给妻子擦汗，妻子满脸的幸福，让我的新也暖了起来。
虽然这不是什么美景，但这对我来说就是风景，妻子坐在草坪上，丈夫用手轻轻的摸这妻子的头，两个人一起看着小朋友们放风筝，两人无比的幸福。一个小朋友跑的妻子身边拉起妻子，意思就是想让妻子和他们一起玩，一会，妻子像小孩子一样加入了他们。在蓝天白云下，妻子拿着风筝在前面跑，小朋友们在后面追，妻子玩的很高兴。丈夫用一脸宠爱的眼神看着在草坪上奔跑的妻子，脸上露出了笑容。一会，妈妈叫我了，我也该走了，虽然没有看够，但心里很温暖，来这一趟没有白来。
也许，这对有些人来说不是什么风景，但这对我来说却是永远忘不了的风景，这风景永远刻在我的心头，忘也忘不了。
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身边的风景
不知何时，大门边竖起了一把红色的大伞，伞下是一个早餐摊，摊主是一个中年妇女，衣着简朴。
每天我都会路过这里，但因为我每天都起的很早，完全可以在家吃饭，所以用不着去那吃，每次路过那，我都会用藐视的眼光看向这个早餐摊。
但有一天，我突然起床起晚了，没时间吃早饭了，无奈，只好向妈妈要了早餐费，出去吃。
接过钱，我胡乱塞进口袋，便匆匆走了。
外面可真冷啊！那些调皮的寒风直往我袖口和裤口里钻，让我忍不住打了个哆嗦。不禁加快了脚步，渴望快点吃到温暖的早餐。
终于到了早餐摊，我深深吸了一口气，大步到摊前，搓搓冻僵了的手，哈了哈气，暖和了点，就喊道：“阿姨，来杯豆浆！”
“好嘞！” 阿姨爽快的应道。
只见她拿了个杯子，放在保温桶下的一个小托盘里，接了满满一杯豆浆，有放在一个机器下面，熟练地操作着，最后，阿姨搬动了一下把手，只听“咔”的一声，杯盖就安好了。
她又拿了一根管，和豆浆一起放在塑料袋里。大声问我：“孩子，你要现在喝吗？”
我也大声的回答道：“嗯！”
只见阿姨拿起管，猛地向杯子里一插，浓浓的豆浆就涌到了吸管里。
“给！趁热喝吧！”阿姨把豆浆递给了我。
我接过了豆浆，赶紧吸了一口，瞬间，热乎乎的豆浆就流进了口中，顺着喉咙流到了胃里，肚子里瞬间温暖了。
我从美味的享受中醒了过来，去掏钱，可把口袋都翻遍了，就是没找到钱。这可怎么办？我猴急似的把身上都翻了一遍，还是没找到。
我的脸瞬间变红了，慢慢走到阿姨面前，说：“对不起，我忘带钱了，但我又喝了……”
我等着接受她的批评，却迟迟没有，只听见“不用了，就几块钱，没啥大不了的！”
我抬起头，惊讶地看着她，赶紧说：“这怎么行啊？我……”
阿姨把手搭到了我的肩膀上，笑着说：“没事，我每天都看见你在这路过去上学，也算是老邻居了，这钱就当过去啦！好了，赶快去上学吧！别晚了。”
我看着她，第一次感觉那么的善良，慈祥。
送走了我后，阿姨又忙着去工作了，我抱着还热乎的豆浆，站在那远远的看着，想起我以前对这的想法，不禁流下了泪。
其实，每个人身边都有风景，只是谁能善于观察、发现而已，而这位阿姨，这个早餐铺，不就是我身边的风景吗？
结语：《身边的风景》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《身边的风景》供大家参考，我们一起来看看《身边的风景》作文应该怎么写吧！